Parlez-vous français?
Эхлээд үл ойлголцлоос зайлсхийхийн тулд аливаа нялх хүүхдэд өдөр тутмын харилцааны түвшинд гадаад хэл заах боломжтой гэдгийг тэмдэглэхийг хүсч байна. Гэхдээ энэ нийтлэлдээ би гадаад хэлээр чөлөөтэй ярих онцгой чадвартай хүүхдүүд, насанд хүрэгчдийн талаар ярихыг хүсч байна.
Өнөөдөр дэлхий даяарчлагдаж байна, бид бүгд холбоотой. Хэрэв өмнө нь зарим Хятадад шувууны ханиад вирус судлаачдаас өөр хэн нэгний сонирхлыг бараг татахгүй байсан бол өнөөдөр дэлхий нийт ийм мэдээнээс айж цочирдож байна. Бүх муу, сайн зүйлүүд агшин зуур манай цэнхэр гариг дээр тархдаг. Өнөөдөр хүн бүр хувь хүн, хувь хүний шинж чанартай байдаг ч бид бүгд бие биенээсээ үл хамаарах хамааралтай байдаг.
Соёл иргэншлийн хөгжлийн шулуун (түүхэн) үе шатанд хүмүүс гэр бүл, дараа нь үндэстэн, ард түмэнд хуваагдав. Бүлэг бүр өөрийн гэсэн өвөрмөц соёл, уламжлалыг бий болгосон бөгөөд үүнд мэдээж хэл нь нэг хэсэг юм. Өнөөдөр бид хөгжлийн арьсны үе шатандаа орлоо, ийм тусгаарлалт бидэнд хэрэггүй болсон. Бүр тодруулбал, эсрэгээрээ хятадууд Америк, Австрали - Оросыг ойлгох шаардлагатай болжээ. Хэрэв өмнө нь зөвхөн давуу эрх олгох ангиуд нь гадаад хэл сурах нь утга учиртай байсан бол өнөөдөр энэ нь бүх нийтийн хэрэгцээ болжээ. Наад зах нь англи хэлний мэдлэг шаарддаггүй ажил олоход хэцүү байдаг. Одоо үүнийг 1-р ангиасаа эхлэн сургуулиудад заадаг болсон бөгөөд мэдээжийн хэрэг өнөөдөр эцэг эх бүр хүүхдээ аль болох олон хэл мэддэг байхыг хичээдэг.
Эхлээд үл ойлголцлоос зайлсхийхийн тулд аливаа нялх хүүхдэд өдөр тутмын харилцааны түвшинд гадаад хэл заах боломжтой гэдгийг тэмдэглэхийг хүсч байна. Гэхдээ энэ өгүүлэлд би гадаад хэлээр чөлөөтэй ярих онцгой чадвартай хүүхдүүд, насанд хүрэгчдийн талаар ярихыг хүсч байна. Мэдлэг хуримтлуулах боловсролын тухайд дуут, харааны, шулуун гэдсээр гэсэн гурван вектор үргэлж оролцдог. Мэдээжийн хэрэг эдгээр векторууд байгаа нь тухайн хүн гайхалтай хэл шинжлэл, полиглот болно гэсэн үг биш юм. Нэгдүгээрт, эцэг эхчүүд хүүхдээ хөгжүүлэхэд энэ чиглэлийг тодорхойлж, хоёрдугаарт ландшафтын зохих нөхцлийг бүрдүүлэх хэрэгтэй. Тиймээс аналь-дууны харааны чадвартай хүн - боломжит чадвартай суут хэл шинжлэлийн мэргэжилтэн нь үйл ажиллагааны огт өөр чиглэлийг сонгох боломжтой, жишээлбэл, програмчлал эсвэл зүрхний мэс засал гэх мэт.
Нэг хүнд экстроверт эсвэл дотогш чиглэсэн вектор байгаа эсэх, хослуулах нь мэргэжил сонгоход чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Мэдээжийн хэрэг гадаад хэл сурах гэх мэт хэцүү асуудлыг ядаж хэсэгчлэн экстраверт хийдэг хүмүүс илүү дуртай байдаг. Мэдээжийн хэрэг, маш их хүсэл эрмэлзэл, жижиг боломжоор та гэртээ сууж байхдаа бие даан сурах гарын авлага олж авах замаар зарим мэдлэгийг олж авах боломжтой боловч чөлөөт харилцааны ур чадварыг эзэмшихийн тулд эхлээд хүмүүстэй холбоо барих хэрэгтэй. Тиймээс анали нь өөрөө хэл сурах дээд векторуудад туслах сайн үндэс суурь юм. Тийм ээ, тэд үгсийг багцаар цээжилж чаддаг, тийм ээ, тэд маш их уншдаг, тийм ээ, бүх зүйлийг лангуун дээр системтэйгээр байрлуулсан байдаг, гэхдээ хэл нь үгсийг механикаар эвхэхгүй байхын тулд бодлын нислэг, хөнгөмсөг байдлыг шаарддаг. Мэдээжийн хэрэг, шулуун гэдсээр бэлгийн хавьталд ордог хүмүүсийн тэсвэр тэвчээрийг онцгойлон тэмдэглэх нь зүйтэй.бүх зүйлийг "нэг газар" авах боломжийг танд олгоно. Энэ нь хамгийн их үр дүнд хүрэхийн тулд олон жилийн турш үг хэллэг, дүрмийг сайжруулах боломжийг олгодог.
Дууны вектортой хүмүүс аливаа хэлийг мэдрэх онцгой чадвартай байдаг. Гэсэн хэдий ч хэрэв дуу чимээ нь бага насандаа цочролд орсон бол тэд үүнийг сурахад хамгийн их бэрхшээлтэй тулгарч магадгүй юм. Дуу чимээ чихний нөгөө талд төвлөрч, сэтгэл түгшээсэн дуу сонсохыг хичээдэг. Тэдний хувьд яриа нь бас сонсогдож, чичиргээ олж авахад сонсголын мэдрэгч маш их таалагддаг. Түүнээс гадна яг л дуу чимээтэй хүмүүс өөрсдийн дотоод төлөв байдлыг хэнээс ч илүү нарийн бөгөөд гүнзгий мэдэрдэг, тэд өөрсдийн ухамсаргүй байдлынхаа нэрийг байнга ухамсаргүйгээр эрэлхийлж байдаг бөгөөд энэ нь тэднийг хамгийн түрүүнд Үгийг хамгийн сайн мэддэг хүн болгодог., үүнийг хэнээс ч илүү мэдэр. Энэ нь гадаад үгэнд хамаатай бөгөөд энэ нь дууны инженерийг гадаад хэлийг эзэмших хамгийн өндөр чадвартай хүн болгон өгдөг. Тэд өргөлтгүйгээр амархан ярьж эхэлдэг бөгөөд гадаад яриаг өөрсдийнх шигээ ойлгодог. Гэхдээ тэдэнд зөвхөн хэл мэддэг байх нь хангалтгүй юм. Тэд үүнд гүн гүнзгий утгыг хайж, бүтэц, дүрмийн найруулга, толь бичиг, стилистик гэх мэт зүйлийг хайж олохыг эрэлхийлж байна. Эрдэм шинжилгээний эрдэмтэд бол хэл, үгийн талаархи олон тооны шинжлэх ухааны бүтээгчид бөгөөд үүнийг цус, хөлсөөр судлах ажлыг өнөөдөр филологийн их сургуулийн оюутнуудад өгдөг.
Хэрэв доод хэсэг нь арьс бол дууны инженер нь орчуулагч байхыг илүүд үздэг. Экстравертлагдсан вектор болох арьс нь хөдөлгөөн, амьд харилцаа холбоо, мэдлэгийг практикт ашиглах шаардлагатай байдаг. Шулуун гэдсээр дууны мэргэжилтнүүд бол төрөлхийн үүрнийхээ ганцаардал, амар амгаланд дуртай бүрэн дотогшоо хүмүүс бөгөөд харин ч тэд орчуулагч болох хандлагатай байдаг.
Үзэгчид маш сайн харааны ой санамжтай бөгөөд дүрмийн дагуу тэд хамгийн үзэсгэлэнтэй, цоглог, уран зөгнөлт яриатай байдаг. Арьсыг хардаг хүн дуут үгийг амархан мэдэрч, хэлний хэмнэлийг сайн мэдэрдэг. Тэрээр гадаадад нүүж ирэхдээ тухайн орны хэлээр харилцах хамгийн хялбар бөгөөд хурдан аргыг сурдаг - арьсны дасан зохицох чадвар, алсын хараа, дууриамал чадвар, ерөнхий гадагшлуулах чадвар зэргээс шалтгаалан тэр аялгуугаар ярьж, хэлээр нь ярихгүй байх магадлалтай. дуу чимээтэй хүний хувьд чадварлаг.
Дууны дүрс бүхий хүн бол эдгээр хоёр векторын шинж чанар, шинж чанарыг агуулдаг тул том үсэг бүхий орчуулагч юм. Ийм хүмүүс ихэвчлэн хэл шинжлэлийн гайхалтай чадварыг үнэлдэг бөгөөд энэ нь сонгодог яруу найраг эсвэл зохиолыг уран зохиолын орчуулгыг жинхэнэ бие даасан бүтээл болгон хувиргадаг.
Тиймээс, хэл шинжлэлийн харилцааны салбарт өнөө үед дуу, алсын харааг хэрэгжүүлэх нь хүн төрөлхтөнд манай дэлхийн ертөнцөд урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй эрэлт хэрэгцээтэй байгаа хамгийн чухал холболтын сувгийг хангаж байна.