Дууны вектор
Шөнө бол өдрийн дуу чимээтэй цаг юм. Балар эртний сүрэгт дуучин нам гүм байхыг сонсов: ирвэсийн сарвууны доор хаа нэгтээ мөчир сөгдөн унав уу? Орой, шөнийн цагаар дууны инженерүүд өдрийн цагаар бодвол илүү хөгжилтэй санагддаг. Тэдэнд эрт босоход хэцүү байдаг, тэд удаан хугацаанд сэрж чадахгүй.
Ердийн яриа:
- Энэ бол хоосон зүйл!
-
Өөрийгөө дотроо хар.
Өөрийгөө мэддэг!
- Чимээгүй
ерөнхий шинж чанарууд
| Дугаар | таван% |
| Архетип | Үндэс шалтгаантай холбоотой санал хүсэлт |
| Зүйлийн үүрэг | Шөнийн хамгаалагч |
| Хамгийн тохь тухтай өнгө | Цэнхэр |
| Хамгийн их тайтгарлын геометр | Байхгүй |
| Квартетад байрлуул | Мэдээллийн дотоод улирал, бүрэн дотогшоо байдал |
| Тагнуулын төрөл | Хураангуй |
Сэтгэцийн онцлог шинж чанарууд
Тэд түүний тухай: "Энэ ертөнцийнх биш … Тэр сонгомол харилцаа холбоо бүхий хачин, хазгай, чимээгүй нэгэн юм." Эдгээр нь систем-векторын сэтгэлзүйд дууны векторыг хүлээн авдаг бусад хүмүүсийн ажигладаг анхны тодорхойлолтууд юм.
Дууны инженер бол туйлын эгоцентрик хүн юм. Тэрээр их зантай, өөрийн мэдрэмжээрээ хамгийн ухаалаг, "бүхнээс илүү" тул түүнийг их зантай гэж үзэж болно. Энэ бол өөрийн бие махбодид бүрхэгдсэн, өөртөө болон түүний мужуудад бүрэн төвлөрсөн хамгийн агуу дотогшоо хандлага юм. Дууны мэргэжилтний ярианы хамгийн түгээмэл үг бол "Би" гэсэн төлөөний үг юм.
5-6 настай аль хэдийн эрүүл саруул хүүхэд амьдралын утга учиртай холбоотой асуулт асууж эхэлдэг: “Аав аа, бид хэн бэ? Бид яагаад амьдардаг вэ? Амьдралын мэдрэмж гэж юу вэ? Үхэл гэж юу вэ? Бид үхсэний дараа юу болох вэ? Орон зай гэж юу вэ? Мөн хязгааргүй гэж үү? Би яагаад миний биед байгаа юм бэ, жишээ нь ахынхаа биед биш гэж үү?"
Өсөн нэмэгдэж буй үед эдгээр асуултууд нь живж, ухамсаргүй байдалд гүнзгийрч, өөрсдийгөө зөвхөн бүдэг бадаг уйтгар гуниг, сэтгэлийн хямралын дохиогоор мэдэрч, бэлгийн бойжилт, ирээдүйд.
Аудио мэргэжилтнүүдийн зарим нь дотоод асуултуудыг амаар хэлдэг бол зарим нь асуудаггүй, гэхдээ ямар нэгэн зүйл эдгээр асуулттай холбоотой сэдвээр байнга татдаг юм шиг санагддаг. Жишээлбэл, физикч хүн судалгааныхаа шалтгааныг мэддэггүй. Тэр чамд хэлэхгүй: "Би ертөнцийн бүтцийг судалж байна" гэж тэр бодохгүй байна. Тэрээр өмнө нь хэний ч шийдэж чадаагүй хэрэглээний асуудлыг шийдэж байна гэж боддог.
Үндэс шалтгааныг хайхдаа сайн эрдэмтэд шашин шүтлэг, оюун санааны зан үйлийг судалдаг. Заримдаа тэд эсрэгээрээ явж, Бурхан байдаггүйг батлах гэж оролдож, бурхангүй үзэлтэн болдог. Зөвхөн эрүүл хүн л Бурхан байхгүй гэдгийг маш ихээр хилэгнэн нотолж чадна, учир нь Бурханы оршин тогтнох тухай асуудал бол зөвхөн зөв асуулт юм.
Дууны вектор нь материаллаг хүсэл тэмүүлэлгүй цорын ганц вектор гэдгээрээ онцлог юм. Хүйс, гэр бүл, хүүхдүүд, мөнгө, ажил мэргэжил, нэр хүнд, алдар нэр, тэр ч байтугай мэдлэг - энэ нь дууны векторт үнэ цэнэтэй зүйл биш юм. Дууны вектор бол цорын ганц хүн бөгөөд өөрийгөө, Орчлон ертөнцийн үндсэн хууль, анхны шалтгааныг бурхан, танин мэдэхийн тулд бүх хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг.
Түүний даалгавар бол метафизикийн ертөнцийг ойлгох явдал бөгөөд дууны инженерийн бүх шинж чанарууд (үндсэн физик шинж чанаруудаас бусад нь идэх, уух, амьсгалах, унтах) зөвхөн үүнд чиглэгддэг. Дууны вектор нь давамгайлдаг, өөрөөр хэлбэл дууны хүслийн хүч нь бусад векторуудаас хамаагүй илүү агуу юм.
Дууны вектор нь бэлгийн бус шинж чанартай байдаг. Дууны инженерийн бүх хүсэл эрмэлзэл нь материаллаг бус хавтгайд чиглэгддэг бөгөөд энэ нь бэлгийн дур хүслийг дарангуйлдаг. "Доод" векторуудаас үүдэлтэй хамгийн том бэлгийн дур хүслийг хүртэл "дээд" векторууд, ялангуяа Саунд бууруулдаг.
Дууны инженер нь бараг л бараг сонсогдохгүй, нам гүм хоолойгоор ярьдаг бөгөөд түүний дуу хоолойд ихэвчлэн дургүй байдаг. Асуултанд хариулахаасаа өмнө тэрээр тайм-аут авдаг: “Хөөе? Юу вэ? Та над дээр ирэх үү?.. гэж тэр асуултаа сонсоогүй юм шиг асуув. Энэ нь түүнд өөрөөсөө гарч, дараа нь бүрэн хариу өгөх цаг хугацаа өгдөг. Ярьж байхдаа тэр түр зогсдог, боддог, хөлддөг.
Дууны инженер нь амьд харилцаанаас илүүтэйгээр интернэт дэх аман бус харилцааг илүүд үздэг: өөр хүнтэй ярихыг хүссэн зүйлээ бичих нь түүнтэй хамт нэг өрөөнд байсан ч дуу хоолойгоороо ярихаас илүү хялбар байдаг. Нэмж дурдахад хэлсэн үгний утга санааг сатааруулж буй үнэр, бусад бүх зүйл "интернет яриа" -д оролцдоггүй. Тэрээр ярихдаа ихэвчлэн дуу, үг, аялгуунд анхаарлаа төвлөрүүлж, дүрсийн ертөнц, гаднах ертөнцөөс салж нүдээ аньдаг.
Дуу хөгжимчин өөртэйгөө адил хүмүүстэй харьцахыг илүүд үздэг. Дууны мэргэжилтнүүд бие биенээ үг хэлэлгүйгээр ойлгодог тул тэд "Бид хамтдаа дуугүй байгаад баяртай байна" гэж хэлдэг.
Шөнө бол өдрийн дуу чимээтэй цаг юм. Балар эртний сүрэгт дуучин хүн сүргийн шөнийн харуулын үүргийг гүйцэтгэж, бусад нь унтаж байхад сэрүүн байв. Тэрээр нам гүм байдлыг анхааралтай сонсож: ирвэсийн сарвууны доор хаа нэгтээ мөчир унав уу? Өнөөдрийг хүртэл орой, шөнийн цагаар дууны мэргэжилтнүүд өдрийн цагаар бодвол илүү хөгжилтэй санагддаг. Үүнтэй ижил шалтгаанаар тэд оройтож, ердийн дэглэмийг бараг дагаж мөрдөхгүй байхыг илүүд үздэг: эрт босоход хэцүү, удаан хугацаанд сэрж чадахгүй.
Орчин үеийн нийгэмд эрүүл чийрэг хүмүүс шөнийн цагаар "сүргээ харсаар" байгаа боловч жишээлбэл, интернетэд сууж, чихэвчээр хөгжим сонсож, ном уншиж, сэтгэж эхэлжээ.
Дуутай хүүхэд бусадтай харьцуулбал дуу чимээ багатай, гүйхгүй, завсарлагаанаар дуу чимээ гаргадаггүй, ганцаардлыг эрхэмлэдэг. Насанд хүрсэн хүний дүр төрхтэй, ааш зан гаргадаггүй, ааш муутай, намуухан эр. Дууны хөгжимчин царай нь найрсаг, сэтгэл хөдлөлийг огт тусгадаггүй. Үүний зэрэгцээ дууны инженерийн сэтгэл хөдлөл нь бусдынхаас багагүй хүчтэй, бүр гүнзгий байдаг, зөвхөн үүнийг хийдэггүй. Тиймээс гадна талаас нь та тэдний талаар тааварлаж ч чадахгүй байна.
Сургуульд эрүүл саруул хүүхэд хэрхэн илэрдэг нь түүний нөхцөл байдлын талаар маш их ярьдаг. Дарангуйлагдсан дууны вектортой хүүхдийг татан авч, хөндийрүүлдэг. Түүнд үе тэнгийнхэнтэйгээ нийтлэг хэлийг олоход хэцүү байдаг. Шөнөдөө тэрээр өөрийн "бизнес" -тэй завгүй, өөрийн ертөнц, уран зөгнөл, санаа бодол, хөгжмийн ертөнцөд амьдардаг тул бараг л хангалттай унтдаггүй. Үүний үр дүнд тэр өдрийн эхний хагаст эхний хичээл дээр байнга гардаг тестүүдээ унагаж хагас унтаа байдалд ордог. Ийм хүүхэд бүтэлгүй хүмүүсийн ангилалд багтах эрсдэлтэй, сэтгэцийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн тамгыг андуурч авч магадгүй юм.
Дуу чимээний векторын хувьд сайн хөгжсөн, хангалттай хөгжилтэй ижил дуутай хүүхэд нь гайхалтай оюуны чадвар, сайн сурах чадварыг харуулдаг. Тэрээр ихэвчлэн хэл сурахад амархан байдаг. Дуу чимээтэй хүүхдүүд аялгуу, ярианы дуу чимээг маш сайн мэдэрч, ямар ч гадаад хэлээр аялгуугүйгээр ярих чадвартай байдаг. Тэд бол хийсвэр сэтгэлгээтэй цорын ганц хүмүүс бөгөөд тэд физик, математикийн хамгийн хэцүү асуудлыг шийдэж чаддаг. Эдгээр чиглэлүүдийн шилдгүүдийн хамгийн шилдэг нь тэд олимпиадын шагналын эзэд болдог.
Гол санаа бол эдгээр хүүхдүүдэд хандах зөв хандлага юм. Эрүүл саруул хүүхдүүдийн эцэг эхчүүд хүүхдээ чимээгүй байх, хувийн нууцыг хадгалах хамгийн таатай орчинг бүрдүүлэх ёстой. Чанга дуу чимээ - хаалга хүчтэй цохих, аяга таваг бөөгнүүлэх гэх мэт дуу чимээтэй хүүхдэд хортой нөлөө үзүүлдэг. Та ямар ч тохиолдолд эрүүл саруул хүүхэд рүү хашгирч болохгүй, чи түүнийг доромжилж болохгүй: "Чи ямар тэнэг юм бэ, би яагаад чамайг төрүүлэв!" Сайхан хүнийг доромжилж, эцэг эхийн хооронд байнга гардаг дуулиан шуугиан нь түүний сурах чадвар, бусад хүмүүстэй холбогдох чадварыг эрс бууруулдаг. Дуу мэдрэгчийн анхны цохилт иймэрхүү байдлаар тохиолддог. Аутизмтай хүн бол сэтгэл мэдрэлийн цочролд орсон хүн бөгөөд сэтгэлийн тэнхээтэй хүүхдийн хэт их стресс нь дуу чимээ ихтэй мэдрэлийн өвчин болж хувирдаг - шизофрени.
Дууны инженерийн хувьд туйлын тохь тухтай байдал бол чимээгүй байдал юм. Чимээгүй байх нь өөрийгөө өөртөө шингээж авах хэрэгсэл бөгөөд зөвхөн чимээгүй байхад л хүн сайн бодож чаддаг. Дуу хөгжимчин дуу чимээ ихтэй компани, газруудаас зайлсхийж, ганцаардлыг илүүд үздэг.
Эрдэм шинжилгээний эрдэмтэд хийсвэр оюун ухаан, хамгийн хүчирхэг, хийсвэр бус материаллаг ойлголтыг ойлгох чадвартай байдаг. Санаанууд, тэдгээрийг бий болгох, түгээх нь оновчтой юм. Эдгээр санаанууд нь дэлхийн шинж чанартай бөгөөд бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг өөрчилж, нийгмийн өөрчлөлт, хүн төрөлхтний ерөнхий хөгжлийн хөдөлгөөний чиглэлийг тодорхойлдог. Түүний санаа бодлын чиглэл нь дуу авианы инженерийг хөгжүүлэх, хэрэгжүүлэхээс хамаарна - мисантропик хүмүүсээс (хөгжил, бухимдал хангалтгүй, жишээлбэл, Гитлер гэх мэт) хүмүүс эсвэл бүх хүн төрөлхтнийг ирээдүй рүү хөтөлж буй хүмүүс (Циолковский, Эйнштейн, Ландау), Тесла болон бусад).
Дууны вектор нь "унших" гурван векторын нэг юм. Дууны эрдэмтэд яруу найраг, уран зөгнөлт зохиол, философи, сэтгэл судлалын номыг илүүд үздэг. Тэд эзотерик, шашин, теологи, физикийн чиглэлээр суралцдаг. Тэд шөнө унтдаггүй, гэхдээ шөнийн тэнгэрийг эргэцүүлэн бодож, философи хийдэг тул оддыг хэдэн цагаар харж чаддаг.
Дууны хүмүүс хөгжимд дуртай байдаг бөгөөд тэдний дотоод төлөв байдалд тохирсон дууг сонгодог. Хатуу чулуулгийг чанга сонсохыг хүсч байгаа нь бөглөх чадваргүй болж зовж буй дууны векторын өвдөлтийг бууруулах оролдлого юм. Хөгжим бол дууны векторын доод түвшний хүслийг нөхөх нэг төрөл юм. Гэхдээ сүүлийн хэдэн арван жилд хөгжим нь эрүүл хүнийг бүрэн дүүргэж чадахаа больсон. Учир нь темперамент, өөрөөр хэлбэл хүслийн хүч - вектор ихээхэн өссөн. Ухаангүй хүсэл нь дүүрсэн дууны инженер хөгжим шаардахаа больсон тул чимээгүй байхыг илүүд үздэг.
20-р зууны үед дууны инженер нь философи, хөгжим, яруу найргаар дүүрч, өөрийгөө гүн ухаантан, теологич, хөгжимчин, физикч, яруу найрагч, найруулагч гэдгээ ухамсарлаж чаддаг байв. Сүүлийн хэдэн арван жилд жинхэнэ сүнслэг ойлголтын цангааг юу ч тайлж чадаагүй бөгөөд дууны мэргэжилтнүүд юугаар ч дүүргэж чадахгүй их, бага ухамсартай дотоод эрэлхийллийг мэдэрч, хамгийн хэцүү нөхцөлд байна.
Компьютерийн тоглоомыг (ялангуяа хүчирхийлэлтэй холбоотой) өргөнөөр ашиглах нь сэтгэлийн хямралд ордог векторын үзүүлэлт юм. Компьютер тоглоомын ертөнцөд умбах нь бодит байдлаас тусгаарлагдах байдлыг улам эрчимжүүлж, эрүүл бус хүмүүсийн эрүүл бус үзэл бодлыг улам бүр идэвхжүүлдэг.
Сэтгэлийн хямрал нь дуу авианы инженерийн хувьд хэвийн бус нөхцөл байдал боловч харамсалтай нь өнөөдөр ихэнх хүмүүсийн хувьд хамгийн түгээмэл үзэгдэл болжээ. Сэтгэлийн хямралаас гарах нь дууны вектортой хүмүүсийн хувьд хэцүү ажил болж хувирдаг. Дотоод асуултуудаар шаналж, хүсэл эрмэлзэл, тайван бус байдал зэргээр тодорхой үүрэг даалгавраа даван туулж чадалгүй тэд заримдаа "арын хаалга" -аар Бурханд хүрнэ гэж ухамсартайгаар амиа хорлохоор шийддэг. Тэд ингэж хэлдэг: "Энэ амьдралд ямар ч утга алга, сүнс нь бие махбодийн бүрхүүлд давчуу, өвдөлттэй байдаг." Дууны мэргэжилтнүүд өөр хэмжээсээр мөнх амьдрана гэж найдаж, сэтгэлийг биеэс суллана … Гэхдээ энэ бол алдаа юм. Зөвхөн энд, физик ертөнцөд, зөвхөн бие махбодид л хүн өөрийгөө болон орчлон ертөнцийг ойлгох Дууны даалгаврыг биелүүлж чаддаг.
Дуу хөгжимчин өөрийгөө байнга шимтэн үздэг. Ямар нэг зүйлийн талаар бодохдоо тэр гадаа болж буй зүйлээс хөндийрөв. Бүхэл бүтэн авиа нь дотоод өөрийгөө эргэцүүлэн бодоход чиглэгддэг. Дууны инженерийн асар их төвлөрөл нь бодитой бус зүйлийг ухамсарлах замаар ухамсаргүй газраас буцааж авах гэсэн оролдлого юм.
Өөртөө хэт гүнзгий орсноор тэрээр материаллаг ертөнцтэй холбоо тасарч, идэж уухаа мартдаг. Бие махбодийн хүчтэй сул талыг мэдэрч, тэр юу болж байгааг тэр даруй ойлгож чадахгүй. Тэд түүнээс: “Та идсэн үү? Та хэзээ идсэн бэ? " Тэр хариуд нь: "Би санахгүй байна … магадгүй өчигдөр …" гэж дууны мэргэжилтнүүд л бие махбодийг мэдэрдэггүй. Тэд бие махбодь өөрөө байгаа гэдэгт тэд өөрсдөө итгэлтэй байдаг. Заримдаа тэдэнд бие махбодь саад болж байгаа юм шиг санагддаг, үүнийг өөртөө авч явахад хэцүү байдаг, идэхийг хүсдэг гэх мэтчилэн тодорхой үүрэг гүйцэтгэх ёстой. Үүний зэрэгцээ дуу авианы инженерийн хувьд хамгийн хэцүү ажил бол оюун ухааны ажил гэдгийг ойлгох ёстой. Дууны векторт оюун санааны ажлаас илүү хэцүү ажил гэж байдаггүй.
Дуу инженер нь хүслээ үгээр илэрхийлэхэд хэцүү байдаг, тэр ямар нэгэн зүйл хайж байдаг, гэхдээ өөрөө яг юу мэддэггүй. Мөн ямар ч материаллаг аж ахуйн нэгж хоосролоо нөхөж чадахгүй. Дууны векторгүй хүмүүс үүнийг ойлгож чадахгүй: “Вася, чи юу хийж байгаа юм бэ? Танд бүх зүйл байна! Та өөр юу хүсч байна вэ? Би үүнтэй ижил зүйлийг оруулав - "ямар ч утгагүй, яагаад бүх зүйл байгаа юм бэ?" - бусад шиг амьдар!"
Дууны инженерийн хувьд өөрийн дотоод бүх асуултанд хариулт өгөхгүй байх нь амралтын үеэр шүд өвдөхтэй адил юм: амьдрал эргэн тойронд буцалж байгаа ч түүнд цаг зав алга. Тэрээр утга учрыг эрэлхийлж зовж шаналдаг бөгөөд үүнийг олж чадалгүй энэ ертөнцөд оршихуйн утга учиргүй байдлаас болж бие махбодоороо ачаа үүрдэг.
Ийм том дотоод стрессийг тэсвэрлэх чадваргүй дууны инженер сэтгэлийн хямралд орж, мансуурч, нойргүйдэх, толгой өвдөх, цөхрөнгөө барж, амиа хорлох шийдвэр гаргаж болно.
Ихэнхдээ дууны инженер нь хамгийн гайхамшигтай хийсвэр оюун ухааны эзэн байж болох бөгөөд бүх хүн төрөлхтний хэмжээнд оюун санааг сүр жавхлантай ойлгох чадвартай байдаг - хөгжөөгүй, бодит бус байдалд хэзээ ч өөрийн байгалийн урт замыг олж чаддаггүй. Дараа нь тэр өчүүхэн, хоцрогдсон, хэрэгжих боломжгүй, эсвэл бүр галзуу сэтгэцийн төөрөгдлийн гудамжаар тэнүүчлэх тавилантай юм.
Дэлхий дээр анх удаа систем-векторын сэтгэл судлал нь бусад хүмүүст энэ "дотоод ертөнцөөс гадуур" дуу авианы төрөл гэж нэрлэгддэг дотогшоо, хаалттай сэтгэцийн хэмжээг илчлэх мэдлэгийн түлхүүрийг өгдөг. Муу хүн өөрөө байгалийн жамаараа урьдчилан тодорхойлж, байгалийн хүслээ биелүүлж, шинж чанараа ухамсарлах болно. Энэ бүхэн нь түүнийг юутай ч зүйрлэшгүй ухаарал, амьдралын утга учиртай оргилд авчирч чаддаг.
Илүү ихийг мэдэхийг хүсвэл Юрий Бурлангийн "Систем-векторын сэтгэл зүй" үнэгүй онлайн лекцэнд бүртгүүлээрэй.
