Жинхэнэ эцэг эх, виртуал хүүхдүүд. Компьютер сайн уу эсвэл муу юу?
Интернет харилцаа холбоо, онлайн тоглоомууд нь хүүхдийн амьдралын салшгүй хэсэг болжээ. Хүүхдийн компьютер сонирхдог хобби, виртуал харилцаа холбоо нь олон эцэг эхчүүдэд түгшүүр төрүүлж, тодорхой байр суурийг сонгоход хүрдэг: хүүхдийн компьютертай холбоотой хоббитой хэрхэн холбогдох талаар.
Бид ээдрээтэй, өөрчлөгдөж буй ертөнцөд амьдардаг. Өнөөдөр хамаатай байсан зүйл нь маргааш итгэмээргүй хэмжээгээр хуучирдаг. Технологи, компьютерийн технологийн шинэлэг зүйлийг эзэмшихэд цаг хугацаа шаардагддаг бол (хөгширсөн хүн түүнд илүү их цаг хугацаа шаардагддаг) бол шинэ үе бага наснаасаа "та" дээр компьютертэй байх болно.
Хоёр настайдаа хүүхэд маань "уралдаан" дээр намайг iPad дээр зодож, өөрөө хүүхэлдэйн кино, шинэчлэлт татаж авсан. Гурван настайдаа би өөрөө эмээ нараа скайпаар дуудаж, сургуулийнхаа төгсөгчдөд өгдөггүй тоглоомоор тэр түвшингүүдийг давсан.
Интернет харилцаа холбоо, онлайн тоглоомууд нь хүүхдийн амьдралын салшгүй хэсэг болжээ. Хүүхдийн компьютер сонирхдог хобби, виртуал харилцаа холбоо нь олон эцэг эхчүүдэд түгшүүр төрүүлж, тодорхой байр суурийг сонгоход хүрдэг: хүүхдийн компьютертай холбоотой хоббитой хэрхэн холбогдох талаар.
Бүх эцэг эхчүүдийг уламжлалт байдлаар гурван ангилалд хувааж болно.
1. Хүүхдүүдэд компьютер, интернет, виртуал тоглоом ашиглахыг эрс хориглодог хүмүүс.
2. Виртуал харилцаанд тодорхой цаг хугацаа зориулдаг хүмүүс.
3. Хүүхдийг ямар ч байдлаар удирддаггүй хүмүүс аяндаа аяндаа гарч ирдэг тул тийм болдог. Тэрээр хүссэн цагтаа компьютер дээр суудаг.
Эцэг эхийн сонгосон хандлага юунд хүргэдэг, энэ нь хүүхдийн хөгжилд хэрхэн нөлөөлж байгааг системтэйгээр авч үзье.
Компьютергүй - асуудалгүй
Хүүхдүүдийн компьютерт дуртай хоббитой холбоотой эцэг эхийн санаа зовох асуудал нь ойлгомжтой бөгөөд тэд өөр цаг үед, өөр өөр үнэлэмжтэй өссөн. Статистикийн дагуу сэтгэл зүйчтэй хүмүүжүүлэх зургаа дахь тохиолдол бүр хүүхдийнхээ компьютерт донтохтой холбоотой байдаг нь ач холбогдолтой юм. Үүнээс гадна, энэ асуудал ерөнхийдөө зөвхөн эцэг эхийн ойлголт, тэдний сэтгэлгээнд л байсан.
"Бидний асуудал бол та, харин таны асуудал бол таны сэтгэлгээ юм" гэж "компьютер өвчтэй" хүүхдүүдийн нэг нь дүгнэжээ.
Гэсэн хэдий ч өнөөдөр постулатыг удирддаг олон эцэг эхчүүд байдаг: яагаад өөрийнхөө гараар өөртөө бэрхшээл учруулдаг вэ? Гэртээ компьютер гэж байдаггүй, гар утасны холбоо гэж байдаггүй, заримдаа тэд "Бид энэ бүхэнгүйгээр өсч, жирийн хүмүүс болсон" гэж зурагтнаас татгалздаг.
Хүүхдэд эцэг эхийн хуримтлуулсан ердийн туршлага, ном, сурах бичгийг мэдлэгийн эх үүсвэр болгон өгдөг … Үүний зэрэгцээ тэд хүүхдээ орчин үеийн ертөнцийн шинэ бодит байдалд дасан зохицох боломжийг бүрэн хасч, хүүхдээ өнгөрсөн.
Эрх чөлөөний төлөө гэсэн тэр сайхан үг
Компьютертэй хязгаарлалтгүй холбоо барих. Өглөөнөөс орой хүртэл хүүхдийг өөртөө болон компьютерт үлдээдэг. Тэрбээр виртуал үйл ажиллагаандаа ямар ч байдлаар удирдуулагдаагүй, хичээл, гэр орныхоо ажлыг мартаж, түүн дээр хэдэн өдөр сууж чаддаг. Эцэг эхчүүд хүүхдээ хүмүүжүүлэхэд нь санаа тавихаас илүү "тайвшрах" шинэ компьютер тоглоом худалдаж авах нь илүү хялбар байдаг нөхцөл байдал. Эсвэл нөхцөл байдал "бүх зүйл манай Петенкад", бүхэл бүтэн гэр бүл хүүхдийн аяыг хамтдаа бүжиглэх үед.
Энэ бол хэмжүүрийн дутагдал нь зөвхөн бие махбодь төдийгүй сэтгэцийн эрүүл мэндэд хор хөнөөл учруулдаг нөхцөл байдал юм. Эцэг эхийн хараа хяналтгүй компьютер ашиглах эрх чөлөө нь хүүхдийн хөгжлийн асуудлыг бүрэн шийднэ гэсэн үг юм. Магадгүй тэр компьютерээ сайн зорилгоор ашиглах, найз нөхөдтэйгээ харилцах, нэвтэрхий толь бичгийн мэдлэгээ нөхөх, илтгэл, танилцуулга бэлтгэх эсвэл бүх цагийг хоосон "буудагчид" дээр өнгөрөөх байх.
Цаг үетэйгээ хөл нийлүүлэн алхах
Эцэг эхчүүд хүүхдийн аюулгүй байдал, эрүүл мэнд, оюун ухааныг хөгжүүлэх, төрөлхийн шинж чанарыг хөгжүүлэх үүрэгтэй.
Хүүхэд компьютер дээрээ хичнээн их мөнгө зарцуулах ёстой эсвэл зарцуулах ёсгүй гэсэн асуултыг ойлгосноор эцэг эх, сэтгэл зүйчид хоёулаа нэг чухал алдаа гаргадаг - тэд "мөрийтэй тоглоомонд донтох" ба "компьютер", "нийгэмшлийн байдал" ба "компьютер", "амиа хорлох" гэсэн ойлголтыг хольж хутгадаг. бодол "ба" Интернет ". Компьютер, интернетийг хүүхдүүддээ тохиолддог бүх сөрөг зүйлсийн эх үүсвэр болгож, дараа нь "зүрх сэтгэлээс" нэг тушаалаар гэртээ "энэ бузар мууг" хориглох нь бидэнд маш тохиромжтой юм. мөнгөө хэмнэх, мэдрэл гэх мэт).
Юрий Бурлангийн "Систем-векторын сэтгэл зүй" сургалтаар энэхүү хандлага нь алдаатай болох нь харагдаж байгаа бөгөөд энэ нь хүүхдийнхээ хамгийн сүүлийн үеийн технологийн дэвшлүүдтэй хэрхэн зөв харилцаа холбоог бий болгохыг ойлгох боломжийг бидэнд олгож байна.
ТИЙМ
Юуны өмнө: компьютер өөрөө бузар мууг үүрдэггүй, харин бидний гарт муу зүйл болж хувирдаг. Хэрэв компьютерийг бодит байдалд дасан зохицох бус бодит амьдралаас зугтах арга болгон ашигладаг бол ийм зүйл тохиолдож болно. Виртуал амьдрал руу явах нь компьютер ашиглахаас үүдэлтэй биш, харин хүүхэд компьютерийн тоглоомонд төрөлхийн шинж чанараа ухамсарласны ачаар энэ агуулгыг олж авахгүй байхын тулд аз жаргалын төлөө орлуулагч, сэтгэцийн хомсдлыг нөхөгчийг харж эхэлдэг..
Хэрэв эцэг эх нь хүүхдээ ойлгодог бол ийм зүйл болохгүй. Компьютерийн технологи нь амьдралын чанарыг сайжруулах хэрэгсэл хэвээр байх бөгөөд энэ нь амин чухал ач холбогдолтой зүйл биш юм. Хэрэв бид хүүхдийнхээ дотоод ертөнцийг мэддэг бөгөөд түүний байгалийн чадавхийг хөгжүүлэхэд хөрөнгө оруулахад бэлэн байгаа бол компьютер нь түүний хувьд маш том адислал болж, бид шинэ технологийн боломжийг үр бүтээлтэй ашиглах боломжтой болно.
Хоёрдугаарт, чухал зүйл бол хүүхдээ компьютерийн шинэ бодит байдалд дасан зохицох боломжийг алдсанаар бид түүний амьдралд дасан зохицох чадварыг эрс бууруулдаг. Бид хүссэн ч, хүсээгүй ч компьютерийн технологи хаа сайгүй байдаг бөгөөд энэ чиглэлийн технологийг хөгжүүлэх нь төсөөлөгдөж болох санаануудын өмнө байдаг. Бид компьютер, интернетийн ертөнцөд амьдардаг. Илүү их цаг хугацаа өнгөрөх бөгөөд компьютергүйгээр нэг ч үйлдлийг хийх боломжгүй, хамгийн жижиг үйлдвэрлэл ч компьютергүйгээр ажиллахгүй бөгөөд компьютерийн технологийг эзэмшдэггүй хүмүүс өөрсдийгөө илүү хүнд байдалд оруулдаг.
Хүүхдийг өөрийн цаг үе, бодит байдлаас нь холдуулах нь түүний үргэлжлэлийг Мауглийн хувь заяанд сайн дураараа буруутгахтай адил юм. Хүүхдүүдээ үе тэнгийнхэнтэйгээ нэгэн зэрэг орчин үеийн технологийг эзэмших боломжоос хассанаар бид түүний өрсөлдөх чадварыг эрс бууруулдаг.
Хуурмаг зүйл хийхгүй байх нь чухал бөгөөд хэрэв та бага насны хүүхдийг компьютерээс хамгаалахыг хичээвэл (шаардлагатай биш юм) түүнд зураг зурах, загварчлах, янз бүрийн амьд тоглоом тоглохыг санал болгож, дараа нь өсвөр насандаа хүүхдийг сонирхож байгаарай. компьютер ашиглахгүй байхын тулд энэ нь боломжгүй зүйл юм. Гэртээ биш, найз нөхөддөө ч гэсэн. Мөн энэ нь компьютер хөгжүүлэх зайлшгүй шаардлагатай боловсролын хөтөлбөрүүдээс гадна сургууль юм. Цахим өдрийн тэмдэглэл ашиглах нь олон гэрийн даалгаврыг компьютер, интернетгүйгээр хийх боломжгүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.
Хориотой жимс нь амттай байдаг. Эцэг эхийн хатуу хориг нь сөргөлдөөн, тэмцэлд хүрэх зам бөгөөд эцэст нь бүгд л ялагдагч болох болно, учир нь хүүхдийн шинж чанар орчин үеийн ландшафтад хангалттай хөгжөөгүй болно. Бид хамгийн сайн сайхныг хүсч байсан боловч энэ нь үргэлж л байдаг шиг болсон …
Интернет технологийг ашиглан хүүхдэд шинж чанараа хөгжүүлэхэд хэрхэн туслах вэ?
Хүүхэдтэйгээ компьютертэй харилцах харилцааг зөв зохион байгуулахын тулд нэгдүгээрт, хүүхдийг вектороор нь ялгах, хоёрдугаарт, түүнийг жигдхэн түлхэж, сонирхох чадвартай байх хэрэгтэй.
Компьютерийн аналитик тоглоомууд нь ой санамж, зохион байгуулалт, бүтэц сайтай шулуун гэдсээр хүүхдэд тохиромжтой. Интернетийн ачаар тэрээр бүх төрлийн нэвтэрхий толь бичиг, онлайн музей, түүхэн материалыг хамгийн өргөн нэвтрэх боломжтой болно. Агуулгыг анхааралтай сонгоорой! Хүүхэддээ тухайн сэдвээр хамгийн сайн сайтууд, эх сурвалжуудыг уншихыг зөвшөөр.
Шулуун гэдсээр харуулсан өсвөр насныхан копирайтераар ажиллах дуртай болно. Та тэднийг нэн даруй хичээнгүйлэн, ажлыг үр дүнтэй гүйцэтгэж, хийсэн зүйлээр нь хангалттай үнэлж сайшааж байх хэрэгтэй. Мөн корректорын ажил нь шулуун гэдсээр харааны өсвөр насныханд тохиромжтой. Шулуун гэдсээр дуу авагчдад мөн адил хамаарна. Тэд мөн компьютерийн програмуудыг эргэцүүлэн бодож, жор бичих сонирхолтой байх болно. Эцэг эхчүүд зохих сургалтыг худалдаж авахад анхаарч, хүүхдүүдэд ур чадвараа дээшлүүлэх хэрэгтэй.
Уян хатан сэтгэлгээтэй, логик сэтгэлгээтэй скиннерүүдэд логик, инженерийн сэтгэлгээг хөгжүүлэх даалгавар хэрэгтэй. Тэд барилга байгууламж, "Монополь" гэх мэт тоглоомуудыг ашигладаг, өөрөөр хэлбэл хурдан шийдвэр гаргахыг шаарддаг, өөрчлөгдөж буй нөхцөлд хурдан дасан зохицох чадвар, манлайллын хандлага, оновчтой байдлын зарчимд тулгуурлан сэтгэдэг.
Зохион байгуулалт, хувийн сахилга бат, бусдын мэдрэмжтэй менежментийг шаарддаг багийн төслүүд нь арьс шир үйлдвэрлэгчдэд туйлын ашигтай байх болно. Арьстай хүүхдүүд бол төрөлхийн манлайлах чадварыг хөгжүүлэх нь зүйтэй юм. Хил хязгаарыг бүдгэрүүлж, Интернет нь дэлхийн өнцөг булан бүрээс ирсэн хүүхдүүдийг нэг асуудлыг хамтдаа шийдвэрлэх боломжийг олгодог. Ийм төсөлд хамрагдсанаар арьсны дермат хүүхэд ирээдүйд аливаа байгууллага дахь хүний нөөцийг үр дүнтэй удирдаж, өгсөн үүрэг даалгавраа үр дүнтэй биелүүлэх боломжийг олгоно.
Харааны болон дуу авианы хүүхдүүдийн хувьд интернет бол хөгжлийн төгсгөлгүй эх үүсвэр юм. Энэ нь уран сайхны амтыг хөгжүүлэх, ёс зүй, гоо зүйн үнэлэмжийг хөгжүүлэх явдал юм. Хаана амьдардаг, ямар материаллаг боломж байгаагаас үл хамааран та хүүхдээ Лувраар дамжуулж, урлагийн шилдэг бүтээлүүдийг үзэж болно. Харааны хүүхдэд зориулсан компьютер бол Photoshop програмыг эзэмшиж, өөрөө хэрхэн сайхан дүрс бүтээх, гар урлалын материалгүйгээр уран сайхны ур чадвараа хөгжүүлэх боломжийг олж авах боломжийг олгодог.
Дууны инженерүүдийн хувьд компьютер нь хөгжим, одон орон, физик, компьютерийн шинжлэх ухаан, генетикийн гайхалтай ертөнцөд хүрэх замыг нээж өгдөг. Нарны аймаг эсвэл хүний эс дотор болж буй томоохон хэмжээний 3D загварыг сурах бичгийн ямар ч зураг орлож чадахгүй. Интернетэд хадгалагдсан хамгийн төвөгтэй сэдвүүдийн талаархи асар их хэмжээний мэдээлэл нь дууны инженерт өөрийн өвөрмөц хийсвэр оюун ухааныг хамгийн сайн аргаар ажиллуулах боломжийг олгоно.
Аливаа хүүхдийн хувьд Интернет бол дэлхийн өнцөг булан бүрт шинэ танилуудтай болох, хүн төрөлхтний бүхий л ололт амжилтыг ашиглан сэтгэн бодох чадвараа хөгжүүлэх, тодорхой хот, хүрээлэн буй орчны тогтоосон хэмжээнээс хэтрэх боломжийг олгодог. Компьютер, интернет бол "виртуал бодит байдал" огт биш гэдгийг насанд хүрэгчид бид хүлээн зөвшөөрөх цаг болжээ. Энэ бол аль хэдийн манай ертөнцийн салшгүй хэсэг болсон бөгөөд орчин үеийн нийгэмд хүүхдийг дасан зохицуулах чухал үүргийг компьютер гүйцэтгэж чаддаг ба хийх ёстой.
