Эмнэлгийн практикт тохиолдсон тохиолдол. Хэцүү хүүхэд
- Доктор, би ээж, хүүхэдтэйгээ холбоотой асуудалтай байна. Чи надад шинэ техник эзэмшдэг, надад тусалж чадна гэж хэлсэн.
- Та зөвлөгөө авах уу?
Залуу охин том нүдэнд нь инээмсэглэл тодруулан утаснаас дээш харав. Тэр эерэгээр толгой дохилоо. Хамгийн энгийн охин: өндөр нь дунджаас арай доогуур, зөв, өтгөн галбир, цайвар үст, цайвар хүрэн ч гэсэн. Богино жинсэн юбка, цагаан подволк, мөрний цүнх, будалт байхгүй, эсвэл маш чадварлаг хийсэн нь нүдэнд огт тусдаггүй.
- Ор.
Ханын цаг яг 15.00 цагийг харуулсан байв. Өвчтөнүүдийн гол урсгалаас өмнө нэг цаг байсан. Төлөвлөөгүй авч болно, хэрэг сонирхолтой байж магадгүй гэсэн бодол толгойд эргэлдэв.
Шаардлагатай албан ёсны талаар товч танилцуул, мөн та чухал асуултууд руу шилжиж болно.
- Би мэдрэлийн эмчийн хувьд хэрхэн ашигтай байж болох вэ? - дуу чимээтэй хөршүүд, хатуу ор эсвэл цонхны муу үзэмжийн талаархи гомдлыг нэн даруй тасалдаг бараг ердийн хэллэг.
- Доктор, би ээж, хүүхэдтэйгээ холбоотой асуудалтай байна. Чи надад шинэ техник эзэмшдэг, надад тусалж чадна гэж хэлсэн.
- Хүүхэд хэдэн настай вэ, тэр тантай хамт байна уу?
- Миний хүү 6 настай, би түүнийг хүүхдийн өрөөнд хяналтандаа үлдээсэн.
Нээлттэй царай, зөөлөн, зөөлөн инээмсэглэлтэй, чин сэтгэлээсээ, бага зэрэг санаа зовсон харц. Амных нь буланд үл ялиг атирахад л тэр энэ уулзалтыг урьдчилан бэлдсэн гэж зориуд хүлээж байсан гэж хэлж байв.
- Харамсалтай нь би түүнтэй ядаж хэсэг хугацаанд уулзмаар байна. Дараа нь түүнийг авчиръя.
"Тиймээ, мэдээжийн хэрэг" тэр дахиад л толгой дохилоо.
- Өөртөө болон гэр бүлийнхээ талаар бидэнд яриач. Та хэнтэй хамт амьдардаг вэ, ээжтэйгээ ямар асуудалтай байдаг вэ, хүүдээ тохирохгүй зүйл юу вэ? Зөвхөн урьдчилж хэлэхэд би чамайг бага зэрэг бухимдуулж, эсвэл үл ойлголцлоос урьдчилан сэргийлэхийг хүсч байна. Эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ талаар гомдол гаргах, эсвэл хэвийн бус гэгддэг хүүхдээ даван туулахад туслах хүсэлтийг над руу ханддаг бол ихэнх тохиолдолд өөрсдөө тусламж, залруулга шаарддаг. Хүүхдүүдтэй бол бүх зүйл сайхан болж хувирдаг.
Хүн бүр үүнийг хүлээн зөвшөөрөхөд бэлэн биш гэдгийг би мэдэж байна. Ихэнхдээ эцэг эхчүүд гол асуудал бол хүүхэд гэж үздэг бөгөөд эдгээр асуудлын шалтгаан нь хүүхэд нэг хэмжээгээр өвдөж, мэдрэлийн эмчийн яаралтай эмчилгээнд хамрагдах явдал юм. Хамаатан садан, хөршүүд нь тэдэнд ижил зүйлийг хэлдэг. Тэдэнтэй хамт бүх зүйл сайхан байна. Тэд бол эцэг эх, насанд хүрэгчид бөгөөд тэд яаж, юу болохыг мэддэг.
Харамсалтай нь, энэ нь бодит байдлын байдлаас хол байна. Боловсролын талаархи филист үзэл санааны талаар би тайлбар өгөхгүй, зөвхөн энэ өрөөнд таныг гайхшруулж, бүр цочирдуулах зүйл сонсоход бэлэн байгаарай гэж хэлье. Тийм ээ, эхэндээ миний хэлсэн үгс таны дотор гүн гүнзгий хариу өгөхгүй байж магадгүй юм. Гэхдээ ядаж л зөвлөлдөх хугацааны туршид та эдгээрийг тодорхой таамаглал гэж хүлээж авбал дараа нь та ээжтэйгээ зөрчилдөх зайгүй болох цоо шинэ координатын системийг нээх болно. Хүүхэд цочроох чадваргүй объектоос баяр баясгалангийн эх үүсвэр болж хувирдаг.
- Тийм ээ, мэдээжийн хэрэг, надад ямар нэг зүйл буруу байж магадгүй гэдгийг би хүлээн зөвшөөрч, алдаа гаргаж болно, үүнийг олж мэдэх хэрэгтэй байна гэж залуу эмэгтэй амархан зөвшөөрөв. "Тэгээд илүү сайн байх болно" - эмчийн толгойд гялсхийв.
- Бид шалтгааныг нь олж мэдэх байх гэж бодож байна гэж чангаар сонсогдлоо.
Эмэгтэй нэлээд илэн далангүй хүн байв. Хэдэн жилийн турш тэр нөхрөөсөө салсан бөгөөд тэр зөвхөн эхнэрээсээ гадна хүүхдээсээ ч салсан: уулзалт, холбоо байхгүй. Одоо тэр ээж, хүүгийн хамт амьдардаг. Түүний хэлсэн гол нарийн ширийн зүйлээс харахад эмэгтэй нь хуучин нөхөртэйгээ сэтгэл хөдлөлийн холбоогүй байсан. Нөхөр нь мөнгө олдог байсан бөгөөд оройн цагаар инээдмийн клубээс бусад зүйлийг сонирхдоггүй байв. Гэрлэлт нь байгалийн үзэмжийн дагуу хийгдэж байсан боловч гурван жилийн дараа хүчингүй болжээ. Үнэхээр ч тэднийг хос хэвээр үлдэхийн тулд тодорхой хүчин чармайлт шаардагдаж байсан бөгөөд хоёр талдаа хэрэгтэй байв. Хүүхэд төрсөн нь гэрлэлтийг битүүмжилсэнгүй. Энэ гэр бүлийн нуран унаж буй байгууллагын статистик мэдээллийг бас нэгэн харамсалтай хэргээр нөхөв.
Тэд хоцрогдсон харилцааны нарийн ширийн зүйлийг ойлгож эхлээгүй байна. Түүнээс цаг хугацаа, хүсэл, нэмэлт асуулт байсангүй. Илтгэлийн иероглифээс харахад шулуун гэдсээр вектор байгаа эсэхийг таамаглаж болох бөгөөд энэ нь нэлээд хүчтэй бэлгийн дур хүслийг санал болгодог. Илтгэлийн иероглифийн үндсэн оношийг дараа нь харилцан ярианы үеэр батлав: энэ тохиолдолд байгалийн векторын зарим хүсэл эрмэлзэлд тохирсон бөглөөгүй нь тодорхой байв. Ерөнхийдөө энэ нь гайхмаар зүйл биш юм: ээж, бага насны хүүхэдтэй хамт амьдрах нь шинэ харилцаа, ялангуяа эхний шатанд харилцаа холбоо тогтооход тийм ч таатай биш юм. Залуу эмэгтэй бэлгийн дур хүслээ эрэгтэй хүний төрлөөр бараг биелүүлж чаддаггүй байсан ч хүсэл эрмэлзэл нь үүнээс алга болоогүй юм.
Одоо - ээжтэйгээ харьцах харилцаа. Эмчийн зурсан эхийн хөргийн хариуд түүнийг тодорхойлсон хэллэгүүдээс олж мэдсэн: “Гэхдээ би чамд хэлсэн шүү дээ! Түүнтэй гэрлэхдээ та юу гэж бодож байсан бэ? Ахмад настнуудын үгийг сонсоорой, учир нь би ээж болохоор чамд сайн сайхныг хүсье!, маш их эргэлзээтэй, илэрхий мэдрэмжүүд нь залуу эмэгтэйн нүүрэн дээр гарч ирэв.
- Тэр тэсвэрлэх чадваргүй! Бид байнга тэмцдэг, тэр намайг бүх зүйлд буруутгадаг. Би түүний төлөө үргэлж буруутай шүү дээ гэж тэр гэнэтхэн гайхасныхаа дараа хэллээ.
- Тэр чамайг буруутай гэж мэдрээд байгаа юм уу?
- Тиймээ яг … гэж тэр хэлээд хэсэг зуур зогссоны дараа гайхсан инээмсэглэл дээр уур уцаартай байдлын илэрхийлэл нэмэгдлээ.
Зохиол ерөнхийдөө ойлгомжтой байсан боловч бидний яриа ердөө дөрөвний нэг цаг гаруй үргэлжилсэн. Хүүхдийн асуудлыг хараахан хөндөөгүй байна. Нэгдүгээрт, эхийн дүр төрхтэй харьцаж, түүнийг доромжилсон шинж чанарыг ойлгох шаардлагатай байв.
Тэд гурвуулаа амьдардаг - ээж, түүний 6 настай хүү, түүний эмээ. Ээж өдөржингөө ажил дээрээ байдаг. Хүү нь гэртээ үргэлж эмээтэйгээ ганцаараа байдаг. Хэсэг хугацаанд хүүхэд цэцэрлэгт явдаг байсан, магадгүй тийм ч удаан биш байсан. Дараа нь асуудал эхэлж, эмээгийн шулуун гэдсээр харсан оновчтой үндэслэлүүд давамгайлав. Ээж нь гэртээ хүүхдийн хяналтан дор байх нь дээр гэж амархан хэлэв. Энэ бүхэн шууд илэрхийлэгдээгүй боловч ерөнхий яриа хэлэлцээнд тодорхой тусгагдсан байв. Заримдаа зарим утгыг тодруулах шаардлагатай болдог байв.
Хэдэн удаа цус харвахад эхийн хөргийг яг ижил вектор багцаар дүрсэлсэн байв. Ээжийнхээ тухай хэлсэн үг бүрт охиных нь хариу үйлдэл энэ гүн гүнзгий хүлээн зөвшөөрлийг батлав.
- Би хаа нэг газар тэгж бодож байсан, чи бүх зүйлийг маш зөв хэлдэг. Та мэднэ ээ, би өөрийгөө газар дээрээс таньдаг, бид бүгд адилхан, зөвхөн миний анзаарсан шиг миний амьдрал илүү бүрэн дүүрэн болж, ажилдаа дуртай, хүндлэл хүлээдэг, гэхдээ түүнд тийм зүйл байхгүй.
Гэхдээ энэ эмэгтэйд маш чухал нэг асуулт байна. Тэгээд тэр хүүдээ хүрэв. Одоо л тэр ямар нэгэн байдлаар хэтэрхий ичсэн байв. Бидний цаг хугацаа хязгаарлагдмал гэдгийг би танд сануулах хэрэгтэй болов.
Дараа нь жаахан зогссоны дараа хэсэг зуур гүнзгий гүнзгий зүйлд шумбах мэт эмэгтэй гадаргуу дээр гарч ирсэн мэт нүдээ өргөн, бага зэрэг ичингүйрэн хэлэв.
- Тэр миний нүүрэн дээр хуруугаа цохив …
Түүний харц эмчийн нүүрэн дээр төвлөрч, түүний бодлыг том үсгээр бичсэн юм шиг уншихад амархан байв: “Тэр юу гэж хэлэх вэ, тэр яаж хандах вэ, энэ хөгийн гомдлын талаар юу бодож чадах вэ? Тэр надад ямар нэгэн байдлаар ээжийгээ яг үнэн зөв харуулсан … Би эргэлзэлгүйгээр өөр асуулт асууж болно. Магадгүй тэр миний хүүгийн талаар сонирхолтой зүйлийг танд хэлэх байх?"
Түүнд зөвхөн бүрэн итгэж байж олж авч болох дэлгэрэнгүй мэдээлэл хэрэгтэй байв. Ийм мөчид нүүр царай нь автоматаар "тэгш зоригтой үргэлжлүүлээрэй, зэмлэл хүртэх эсвэл шоолох эрсдэл байхгүй" гэсэн тэгш өнцөгт илэрхийлэлийг олж авав.
- Тэр намайг байнга өдөөн хатгадаг, үсэрхэг үс, хуруугаа нүд рүү нь цохиж, чихэнд маш их өвдөж, хазаж, долоох, бааслах. Намайг хэн нэгэнтэй ярихад тэр хөндлөнгөөс оролцож, түүнийг сонсохыг шаарддаг. Маш хөдөлгөөнтэй, хөдөлгөөнтэй, хяналтгүй. Би түүнд: “Зогс, ээжийнхээ нүүрэн дээр хуруугаа битгий цоороорой, энэ бол соёлгүй, надад тааламжгүй зүйл. Тэрээр зориуд илүү их зүйлийг хийдэг. Энэ нь намайг болон эмээгээ авчирдаг, тэр хүүтэйгээ холбоотой гол бэрхшээлийг бүрэн эхээр нь тавьжээ.
Гоц гойд зүйлгүй? Үүнийг анхаарч үзэх нь заншил биш юм. Сэтгэл зүйч, эсвэл бүр мэдрэлийн эмчийн хувьд энэ нь ямар нэгэн үйлдэл хийх шалтгаан биш юм. Эдгээр гомдлыг хамгийн сайн нь үл тоомсорлож, хамгийн муу нь эмчтэй зөвлөлдөхдөө иймэрхүү утгагүй зүйлээс болж эх нь эвгүй байдалд орох болно.
Гэсэн хэдий ч энэ бүхний талаар хангалттай тайлбар байна. Хамгийн гол нь асуудлын шийдэл байдаг. Зөвхөн энэ эмэгтэй л өөрөө түүн дээр очих ёстой. Yuri Burlan-ийн "Систем-векторын сэтгэл зүй" сургалтанд үүнийг хийх нь хамгийн сайн арга юм. “Бид ямар нэгэн байдлаар хүсэл эрмэлзлийг сэрээж, залуу эмэгтэйд итгэл найдвар төрүүлэх ёстой, учир нь тэр бүхэл бүтэн амьдралаа өмнөө тавьдаг, чин сэтгэлээсээ, нээлттэй нүд нь түүний биелэлтийг эрэлхийлж байдаг, тэр үүнийг хүлээн авах ёстой! Түүнд бүх зүйл хэвтэж, түүнийг хүлээж байгаа тэр зүг рүү гараа сунгахад нь туслах хэрэгтэй - ачаа даах хэмжээгээрээ аваарай …"
Хүүгийнхээ тухай ярьсан бүх зүйлийн дагуу хүү бол арьсны векторын тодорхой эзэн юм. Ердийн зан үйлийн хэд хэдэн нөхцөл байдлыг тайлбарлахад хялбар байсан. Өгөгдсөн шинж чанаруудын нарийвчлал нь хүүгийнхээ зан үйлийн онцлог шинж чанарыг олж мэдсэн залуу ээжид маш их сэтгэгдэл төрүүлж, боловсролын талаархи зөвлөмжийг хангалттай хориглох, өдөөх аргуудыг ерөнхийдөө маш анхааралтай сонсдог байв. Мэдээжийн хэрэг бид итгэл үнэмшлийн зээл авч чадсан. Эдгээр зөвлөмжийг даруй ажил хэрэг болгохыг чин сэтгэлээсээ хүсч байсан. Энэ нь өөрөө аль хэдийн тодорхой үр дүн байсан, гэхдээ тэр үед дутуу дулимаг сэтгэгдэл төрж байв.
- Миний цаг дуусахад хүүхдээ дагуулж ирээрэй. Би нүднийхээ булангаар харж, түүнийг таньж мэдэх болно. Гэнэт та бид хоёрт нэг зүйл дутаж байна.
- Мэдээжийн хэрэг, би мэдээжийн хэрэг болно. Би салах ёс гүйцэтгэхгүй байна.”Тэр хаалгаа ардаа хаажээ.
Хоёр цагийн дараа сүүлчийн өвчтөн саяхан хийсэн томилгоог анхааралтай уншиж, хаалгыг нь хаалаа. Тэмдэглэлийг бэлэн хэлбэрт авчрах цаг болж, бид хамтдаа цугларч чадлаа.
Хаалга тогшиж, жаалхүү түүнийг онгойлгоод, зоригтойгоор албан өрөөндөө ээжийнхээ урд орлоо. Амьд, зальтай төрх. Хурдан боловч хангалттай хөдөлгөөн. Эмчтэй уулзахдаа тэр офисын төвд хөшиж, хэсэг сэжигтэй инээмсэглэлээрээ түүн рүү хэсэг ширтээд дараа нь нөхцөл байдлыг эрэлхийлж харснаа хурдан үнэлэв. Ээж буйдангийн ирмэг дээр болгоомжтой суулаа.
- Сайн уу, та хэн бэ? гэж эмчийн тавьсан анхны асуулт байв.
- Ярик, - харц нь илт зальтай байсан боловч сайхан ааштай инээмсэглэл нь үүнийг ямар нэгэн байдлаар нуун дарагдуулсан юм. Нүд гүйж байв.
Түр зогсов. Тэд тэднийг нүдээрээ шалгаж, гэрэлтсэн мэт хөвгүүнийг анхааралтай харав. Ямар ч насанд хүрсэн хүн ядаж ичиж зовох болно.
Энэ зан авираас харахад хүүхэд аль хэдийн цагаан цув өмссөн хүмүүстэй харьцаж байсан гэж таамаглаж байсан бөгөөд энэ туршлага нь айдас өнгөөр бараг харагдахгүй байв. Гэхдээ одоо хүүхдийн хувьд бүх зүйл жаахан хачин харагдаж байсан байх. Зарим авга ах чимээгүйхэн ширтэв, ээж минь суугаад юу ч хэлэхгүй, юу ч болохгүй. Гэсэн хэдий ч онцгой аюул заналхийлэл байхгүй байна. Та цонх, шүүгээ болон бусад зүйлийг аюулгүй судлах боломжтой. Хүүхэд оффисоо тойроод нүднийхээ булангаар эмч рүү харав. Заримдаа тэр санамсаргүй байдлаар шүдээ харуулаад хэлээ ялимгүй цухуйлгаж байгаа юм шиг миний зүг амаа өргөн нээнэ.
- Та найз нөхөдтэй юу?
- Тийм ээ, - сунгасан.
- Та тоолж чадах уу?
"Тийм ээ" тэр дахиад л хамаг хүчээрээ амаа ангайж, шүдээ харуулав.
- Аль он хүртэл?
Хариуд нь хүү төөрөлдөлгүй чөлөөтэй тоолж эхэлсэн бөгөөд оройн хоол хүртэл тоолоход бэлэн байв. Нэмэлт цаг гараагүй тул ийм сонирхолтой хичээлийг тасалдуулахад хүрэв.
- Нааш ир, амаа нээгээд хэлээ гарга - хүүхдийн эмч нарын ердийн шаардлагыг биелүүлэхэд саад болохгүй.
Тэр аль болох хэлээ гадагшлуулав. Үүний зэрэгцээ түүний нүдэнд зальтай оч бүжиглэв.
- Та ээжийн яриаг сонсож байна уу?
Хариуд нь тэрээр энэ ертөнцөд болон энэ ертөнцийн гол ба гол шалтгаан болсон ээждээ бүх холимог мэдрэмжийг нэгэн зэрэг илэрхийлэхийг хичээн ярвайв. Үүний дараа тэр заналхийлсэн царай гарган надруу дахин шүдээ хавирсан ч миний харцыг тэсвэрлэж чадахгүй эргэж харав. Ээж дээрээ очоод тэр өвдөг дээр нь гаран хүзүүгээр нь тэврэн өргөн нээлттэй амаа хацар дээр нь наав. Ээж нь хүүгээ зайлуулах гэж хүчин чармайлт гаргаагүй. Өөрөө хазайж, онилсон бололтой хүү ээжийнхээ зүүн нүд рүү хуруугаараа цочиж, дараа нь бүх хүчээ баруун тийш цохиж, дараа нь хазах эсвэл үнсэх гэж амаа ангайж, хацар дээр нь үнслээ.
- Тэр намайг санаатайгаар оролдох гэж үүнийг зориуд хийдэг, - түүнийг аль хэдийн холдуулав гэж эмэгтэй ууртай хэлэв. - Заримдаа энэ нь ерөнхийдөө тэсвэрлэх чадваргүй, минутын турш амрахгүй, амьтан шиг аашилдаг.
- Амьтан! Ээж бол амьтан шүү дээ, - гэж хүү арай чанга давтаж хэлээд нүүрэндээ ижилхэн зальтай царай гарган инээхэд бэлэн болов.
- Та түүнийг шийтгэж байгаа юм уу?
- За, ийм зүйл болж байна, чи цохих хэрэгтэй, тэр ойлгохгүй байвал яах ёстой вэ.
-Та түүнийг цохиж байна уу?
- За, тийм ээ, - тэр жаахан гэмтэйгээр хариулав, гэхдээ ихэнхдээ би зүгээр л ээжийгээ эвддэг.
- Та түүнийг харааж байна уу? - дуу хоолой болгоомжтой байхыг тааварлав.
- За, түүн рүү биш, зүрх сэтгэлдээ чи түүний өмнө тангараглах болно, гэхдээ яаж?
- Тэр ханиа өөр хэнээс сонссон бэ? - сонирхлыг нууж чадахгүй, нөхцөл байдал маш сонгодог байсан.
"Тийм ээ, манай эмэг эхээс, надаас ч гэсэн" гэж ээж хариулав, эмч ийм анхаарал хандуулсанд бага зэрэг гайхаж байв.
Оффис дээр дахиад түр зогсов. Хүлээн авсан мэдээллийг ойлгохын тулд завсарлага шаардлагатай байсан.
"Би одоо идэх болно" гэж хүү чимээгүйхэн чанга дуугаар хэлээд дахин ээжийгээ зөөлөн тэвэрч, бүх биеэр нь хүрч, уруул дээр нь үнслээ. Дараа нь тэр миний зүг эргэж, ээжийн минь өвдөгнөөс гулсаж, оффисоо тойрон алхаж эхлээд ээж рүүгээ, дараа нь эмч рүү зүггүй харан, амаа ангайж, шүдээ харуулав. Үүний зэрэгцээ тэрээр хоёулангийнх нь хариу үйлдлийг анхааралтай ажиглав.
- Тэр гуйлга гуйдаг, зүгээр л гуйдаг, би одоо өөрийгөө барьж дийлэхээ больсон, би чангаар дуугарахад л тайвширдаг … - тэр яагаад өөрийгөө ингэж илэрхийлэхийг хүүгийнхээ өмнө тайлбарлаж байгаагаа үргэлжлүүлэн тайлбарлах шиг болов.
Ерөнхий дүр зураг гэнэт гүдгэр, тунгалаг, бүрэн дүүрэн, сүүдэрээс гарч байгаа мэт болов. Одоо 6 настай хүү, ээж хоёрын харилцааны мөн чанарыг хэрхэн яаж итгэж, зөвлөмжийг нь баталгаажуулж, цочирдуулалгүйгээр хэрхэн яаж дамжуулах вэ гэсэн асуулт гарч ирэв.
"Энэ буруу гэдгийг би ойлгож байна …" гэж тэр уучлалт гуйсан өнгөөр нэмж хэлэв.
- Тэр ч байтугай тийм биш юм. Энэхүү зөвлөгөөний хүрээнд би таны хүүхэдтэй харьцах харьцаа, түүний сэтгэл ханамжгүй байдлын шалтгааныг танд илчилж чадахгүй гэж бодож байна. Тэр таныг өдөөж байна, чи үүнийг харж байна, гэхдээ яагаад, яагаад гэдгийг нь ойлгохгүй байна. Түүний сэтгэцийн эрүүл мэндэд хамгийн ойрын хүмүүсээс сонссон бүдүүлэг үг хэллэгээс үүдэлтэй сенсаци чамаас нуугдаж байна.
Хүүхэд ээжтэйгээ хамгийн ойр сэтгэлзүйн холбоог ухамсаргүйгээр тогтоодог тул тэр аюулгүй байдал, аюулгүй байдлын мэдрэмжийг түүнээс авч чаддаг. Энэ тохиолдолд хүүхэд хангалттай хөгжиж, хүрээлэн буй орчинтой тэнцвэртэй байдлыг бий болгодог. Зөв хөгжил нь хүн төрөлхтний хуримтлуулсан соёлын ололтыг хүүхэд аажмаар эзэмшихийг бас шаарддаг. Өнөөдөр бид бүгдээрээ эртний эртний хүсэл эрмэлзэл, ялангуяа дайсагналыг хязгаарлахад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг нэлээд чухал ач холбогдолтой соёлын дээд байгууламжтай болсон.
Хараал, хараалын үг хэллэг нь нэг мянгаараа хэдэн мянган жилийн турш бий болсон энэхүү соёлын эсрэг тал юм. Тиймээс ийм үгс нь соёлын давхаргыг устгаж, оюун ухааны чадвар нь хангалттай хөгжих чадвартай нөхцлийг хасдаг. Эх хүний ёс суртахуунгүй үгсийг хэлэх нь соёлын урвуу тал нь хүүхдэд хамгийн түрүүнд соёлын ур чадвар эзэмшихэд саад болдог (тиймээс жижиг амьтан шиг зургаан настай хүүхэд хүмүүсийн нүүрэн дээр хуруугаа цохиж чаддаг.). Хоёрдугаарт, хангалтгүй хөгжил нь түүнд хүрээлэн буй орчинтой тэнцвэртэй байдлыг бий болгодоггүй бөгөөд ингэснээр түрэмгийлэл, өдөөн хатгалгаар илэрдэг аюулгүй байдал, аюулгүй байдлын мэдрэмжийг алдагдуулдаг.
Зүгээр л зүрх сэтгэлдээ өөрийгөө тангараглаж, хүүхдэд уурлахгүй байхыг өөртөө хориглож байгаарай. Маш цөөхөн тохиолдол байдаг. Ялангуяа тэр идэвхтэй өдөөн хатгасан үед: тэр нүүрээ маажиж, хуруугаа нүд рүү нь ялгахгүйгээр цохиж, дуулгаваргүй дагадаг. Танд төмөр, тамын тэвчээр л хэрэгтэй. Энэ нь маш ховор тохиолддог, эс тэгвээс бид энд ярихгүй байх байсан.
Гэхдээ гарах гарц байна. Бодит байдал дээр танд болон хүүхдэд яг юу болж байгааг бүрэн дүүрэн ойлгох, зан авир, хүүхдийн хариу үйлдлийн шалтгааныг ойлгохын тулд энэ бүхэн Юрий Бурлангийн "Систем-векторын сэтгэл зүй" сургалтанд хамрагдах боломжтой. Үр дүн нь байгалийн бөгөөд байнгын шинжтэй байх бөгөөд таны импульс, хяналтгүй хариу үйлдэл зүгээр л сарних болно. Таны тэнцвэртэй, тэнцвэртэй байдал нь хүүхдэд хэрхэн хурдан нөлөөлдөг болохыг та гайхах болно. Энэ алхамыг өөртөө болон түүний төлөө хийгээрэй. Мэдээжийн хэрэг, гаж нөлөө үзүүлснээр ээжтэйгээ харьцах харьцаа сайжирна.
- Би үүнийг үнэхээр хүсч байна гэж залуу ээж урагшаа бөхийлгөв. - Би аль хэдийн сонирхож байна … бас чухал юм.
- Тэгэхээр хураангуйлъя. Хүүхэд ямар нэгэн зүйлд мэдрэлийн эмчид хандах шаардлагагүй гэсэн ойлголттой болж чадсан гэж бодож байна уу? Түүнээс гадна түүнд эмэнд нөлөөлөх шаардлагагүй болно. Таны хамт ажиллагсдын зарим нь зан авираа засахыг шаардаж байгаа ч гэсэн өөртөө итгэх итгэлдээ автахгүй байхыг зөвлөж байна. сэтгэл зүй. Үүний дараа нэмэлт зөвлөлдөх шаардлага бүрмөсөн алга болно гэж би танд итгэж байна.
- Баярлалаа. Би үүнийг заавал хийх болно.”Залуу эмэгтэйн царай миний үгсэд бүрэн итгэж байгааг харууллаа. - Би түүнд эм өгөхийг хүсэхгүй байна. Мэдээжийн хэрэг, би түүнийг өвчтэй гэж үзэхгүй ч түүнд юу нь буруу байж болох, зан авирыг нь хэрхэн өөрчилж болохыг ухаарах хэрэгтэй. Эмч нарын хэн нь ч надад ийм зүйл ярихаас өмнө өнөөдөр би олон шинэ зүйлийг сонсов. Би заавал хичээх болно, чадах бүхнээ хийхийг хүсч байна.
Хүүхэд эхийнхээ хөдөлгөөнийг барьж аваад хамгийн түрүүнд гарц руу яаран гарч эргэн тойрноо нэг хором ажиглав.
Засварлагч: Наталья Коновалова
