Танишк Абрахам. Суут хүн байх амархан уу?
Суут хүмүүс гэж хэн бэ? Тэд хаанаас ирдэг вэ? Ийм хүний сэтгэлд юу болж байна вэ?
Орчин үеийн олон эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ ер бусын хувь хүн болж өсөхийг маш их хүсдэг: юу ч хамаагүй, бүтээлч сэтгэлгээ, шинжлэх ухаан, спортоор хичээллэхдээ магнайдаа долоон хүний суут ухаантан өгөхгүй, бүү ав. Тийм ч учраас бидний олонх нь амбицаа зусардаж, хүүхдээ өлгий дээрээс нь бүх төрлийн "хөгжлийн тоглоом" руу чирч явдаг: бүжиглэх, дуулах, хүүхдээ гайхамшигтай болгоно гэж амласан сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд - магадгүй ямар нэг зүйл болох байх " буудах ".
Гэхдээ Энэтхэг гаралтай арван нэгэн настай Америк иргэн Танишк Абрахам мөрнийхөө ард их сургуулийн зэрэг эзэмшсэн төдийгүй хүн төрөлхтний хувьд үнэхээр чухал ач холбогдолтой анхны нээлтүүдийг хийжээ. Танишкагийн үе тэнгийнхэн бага сургуулийн үндсийг дөнгөж ойлгож эхэлж байхад тэр сургуулийн хөтөлбөрийг бүхэлд нь эзэмшиж, коллежид сурч эхлэв. Одоо Танишк хоёр гаднах гаригийг нээн илрүүлж, эмч, Нобелийн шагналт, АНУ-ын Ерөнхийлөгчөөс дутахааргүй шинэ, өргөн цар хүрээтэй төлөвлөгөө боловсруулж байна. Бидний харж байгаагаар тэр үүгээр зогсохгүй: мэдлэгийн цангааг дэндүү их юм.
Суут хүмүүс гэж хэн бэ? Тэд хаанаас ирдэг вэ? Ийм хүний сэтгэлд юу болж байна вэ?
Мэдээжийн хэрэг олон уншигчид толгой сэгсрээд “Хөөрхий хүү минь! Тэр үе тэнгийнхэнтэйгээ нуугдаж тоглож гүйх хэрэгтэй байсан ч бага насаа их дээд сургууль, диплом, шинжлэх ухаанд өнгөрүүлдэг! Түүний насан дээр би сургуульд дургүй байсан бөгөөд зуны турш хөрш хөвгүүдтэй хамт хашаандаа өнгөрөөсөн! Алтан цаг! Энэ хүү их сургуулийнхаа цонхоор юу харж байна вэ?"
Бид хүмүүсийг өөрөөрөө дүгнэж, ашиг олохын тулд, өөр хүний оронд үйлдэх байсан шиг дуртай байдаг, гэхдээ бид үргэлж андуурдаг, яагаад гэвэл бидний хүсэл, нөгөөгийнх нь хүсэл огт давхцахгүй байж магадгүй юм. Тиймээс залуу шумбагч Танишк нь дууны вектортой хүмүүсийн тод төлөөлөгчийн хувьд "хүүхдүүдийнхээ хөгжилтэй" үе тэнгийнхнийг сонирхдоггүй, нийгэмшүүлэх нь тийм ч сонирхолтой биш юм. "Энэ бол уйтгартай юм" гэж тэр хэлэв.
Танишка огт өөр хүсэлтэй байдаг. Эцсийн эцэст дуут вектортой хүн энэ ертөнцөд өөрийгөө, орчлон ертөнцийн хуулиудыг таньж мэдэх, метафизик ертөнцийг ухаарч, амьдралын утга учрыг ойлгох гэсэн нэг гол зорилготой ирдэг. Эрдэм шинжилгээний эрдэмтэд нь ерөнхийдөө амьдралын суут ухаантан бөгөөд анхны санааг төрүүлэх боломжийг олгодог хийсвэр оюун ухааны эзэд юм.
Дуут вектортой хүний бүхий л амьдрал нь мэдлэгийн цуцашгүй цангаанд хөтлөгдөж байдаг тул ном, их сургууль болон бусад асуултанд хариулахад нэг алхам ойртох боломжийг түүнд арилшгүй цэнгэл, сэтгэл ханамж авчирдаг.
Танишк "хүүхэд насгүй" байгаад харамсаж байгаагаа бараг л мэдэрдэггүй. Гэсэн хэдий ч тэр үед тэр үнэхээр эмзэг бөгөөд ганцаарддаг. "Гэхдээ миний хүсч байгаа зүйл бол найзтай болох, илүү олон найз нөхөдтэй болох."
Танишкагийн эцэг эх нь хэзээ ч хүүхдүүдээсээ суут ухаантан болох гэж тэмүүлж байгаагүй. Тэд нялх хүүхэд гайхалтай чадвартай болохыг цаг тухайд нь анзаарч, сонирхлыг нь дэмжиж, зөв чиглэлд нь чиглүүлж байв. Эсрэгээрээ, хүү нь үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцдаггүй бөгөөд энэ нь ирээдүйд тодорхой асуудлуудтай тулгардаг гэж аав, ээж хоёр хэрхэн санаа зовж байгааг бид харж болно.
Ирээдүйд бяцхан суутныг юу хүлээж байна вэ?
Орчин үеийн ертөнц урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй ийм хэмнэлийг бий болгож байгаа нь орчин үеийн хүүхдүүд биднээс хэдийнээ ялгаатай, газар дээрх тэнгэр шиг болжээ. Тэдний зан чанар, хүсэл эрмэлзлийн хүч нь биднийхээс хамаагүй хүчтэй бөгөөд энэ нь Танишк Абрахам бол өвөрмөц тохиолдол биш харин түүний үеийнхний нүүр царай, туйлын авьяастай, хурдацтай хөгжиж буй хүмүүсийн царай гэсэн үг юм. Гэсэн хэдий ч агуу хүсэл нь хүмүүст асар их зовлон авчирдаг. Эцсийн эцэст бидний "хүсэх" хүсэл хичнээн их байх тусам түүнийг хангах боломжгүй байдлаас болж хомсдол, зовлон улам хүчтэй болно гэдгийг бид баттай мэддэг.
Дууны вектор бол давамгайлсан вектор бөгөөд хүчтэй хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Жишээлбэл, энэ хүсэл нь бүх зүйлээс дээгүүр байдаг: түүний санаа бодолд автаж, дууны инженер жишээлбэл, идэх эсвэл унтахаа бүр мөсөн мартаж магадгүй юм. Бусад хүмүүст чухал юм шиг санагддаг бүхэн түүнд хуурмаг зүйл мэт санагддаг. Зөвхөн дотоод ертөнц, түүний үзэл бодлын ертөнц, "чихний нөгөө талд" байгаа ертөнц бол энэ бол дууны инженерийн бодит ертөнц бөгөөд үнэн хэрэгтээ амьдрах нь зүйтэй юм.
Энэ төрлийн хүмүүст боломжгүй даалгавар тулгардаг бололтой. Хэдэн мянган жилийн туршид хүн төрөлхтөн оршин тогтнохын тулд хэдэн тэрбум хүн амьдралын утга учрыг ойлгож, амьдралын нууцыг тайлахад ойртохыг хичээсэн боловч амьдралын утга учир, хүний сүнсний бүтцийг ойлгоход нэг ч удаа хүрч чадаагүй юм.. Бүх онол, таамаглал эрт орой хэзээ нэгэн цагт амьдралын бодит байдлын эсрэг сүйрсэн. Хариулт нь хаа нэгтээ ойрхон байдаг, гэвч тэр болгонд бид үүнийг гараасаа гаргадаг юм шиг санагддаг.
Физик нь бусад шинжлэх ухааны нэгэн адил Танишк Абрахамын эрэл хайгуулын хэрэгцээг хангадаг. Гэхдээ тэр одоо хүртэл хүүхэд хэвээр байна. Эрт орой хэзээ нэгэн цагт мэдлэгийн зам дээр үсрэнгүй алхам хийсээр байтал залуу суут ухаан шинжлэх ухаан түүний төлөө өөрийгөө шавхаж дууссан гэдгийг ойлгодог. Түүний хил хязгаар нь түүнд хэтэрхий хатуу байх болно. Дараа нь дууны хомсдол өсч эхэлнэ.
Амьдралын утга учиртай холбоотой асуултын хариуг хаанаас хайх вэ? Хэрэв ямар ч микроскоп, дуран харуулахгүй бол метафизикийн ертөнцийг хэрхэн таних вэ? Хэрэв хайрт физик боломжоо шавхсан бол цаашаа хаашаа явах вэ? Энэ үе шатанд хүн сэтгэлийн шаналалгүйгээр хийж чадахгүй: сэтгэлийн хямрал, байнгын шидэлт, хайхрамжгүй байдал дагалддаг.
Энэ бүхэнд ганцаардлын мэдрэмж нэмэгдэх болно. Эцсийн эцэст, түүний бүх авъяас чадварыг үл харгалзан тэрээр ижил хүн бөгөөд түүнийг ойлгох ойр дотны хүмүүс хэрэгтэй байдаг. Танишк эргэн тойрныхоо бүх охид, хөвгүүдтэй адилхан биш гэдгээ хэдийнээ ойлгосон. Тэрбээр бүрэн ганцаараа байгаа нь: тэр гайхаж, хамгаалагдсан боловч түүнийг цөөхөн хүн ойлгодог - түүний үе тэнгийнхэн ч, их сургуулийн насанд хүрсэн авга ах нар ч биш. Дараа нь тэр юу хийх ёстой вэ? Өсвөр насны үе ирж, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах харилцааны асуудал хурцаар тавигдах үед юу хийх хэрэгтэй вэ?
Дууны инженер бүр гарах гарцаа хайж байна. Үүнээс гадна, дууны вектортой хүмүүс хөгжим, ном, философи, шашин шүтлэг гэх мэт хүслээ хангахад хангалттай сэтгэл хангалуун байсан бол одоо энэ бүхэн дууны векторыг дүүргэхэд маш бага юм. Илүү том зүйл хэрэгтэй байна. Тодорхой асуултуудад тодорхой хариулт хэрэгтэй байна! Үгүй бол сэтгэлийн хямрал, бүх зүйл бодит байдлаас зугтах, хамгийн муу зүйл бол амиа хорлох явдал юм.
Хоёрдугаарт, дууны вектортой хүн хэзээ ч бусад хүмүүсээс хаагдах ёсгүй, тэр өөрийн ертөнцөд, бүрхүүлдээ бүрэн орж чадахгүй. Эцсийн эцэст түүний тууштай эрэлхийлдэг уг сэжүүр нь дотроо биш, харин хүрээлэн буй ертөнцөд, нийгэмд болон эргэн тойронд байгаа хүмүүст хэрэгжихэд оршино. Хэрэв энэ бүхнийг хуваалцах хэн ч байхгүй бол оршихуйн нууцыг мэдэх баяр баясгалан гэж юу вэ?!
Гэхдээ дэмий хоосон зүйл гэж хэтрүүлэлгүй хэлье. Бүх зүйл харагдаж байгаа шигээ муу, аймшигтай биш юм. Орчин үеийн ертөнцийн эрэлт хэрэгцээ нь нийлүүлэлтийг бий болгодог. Дууны векторын асар их дутагдлын хариуд систем-векторын сэтгэл зүй гарч ирсэн бөгөөд энэ нь бүх асуултын хариуг олох боломжийг олгодог төдийгүй хүн бүр өөрийгөө, түүний хүсэл, хэрэгцээг тодорхой ойлгоход тусалдаг. муу нөхцөл байдал, бүх азгүйтлийн шалтгаан. Одооноос та үнэхээр аз жаргалтай байж, амьдралаа бүрэн дүүрэн өнгөрөөж, зөв чиглэлд явж чадна.
