Хүүхдүүдийн дур булаам байдал: юу хийх вэ?
Ямар нийтлэг дүр зураг вэ: ээж нь нялх хүүхдэд ямар нэг буруу зүйл хэлсэн, одоо тэр аль хэдийн истерикт цохиулж байна. Тэр түүнд дуртай тоглоомоо өгөөгүй бөгөөд дахиад л нулимс асгарч, бүх Иваново руу хашгирч, бүр уурлаж бухимдлаа …
Ямар нийтлэг дүр зураг вэ: ээж нь нялх хүүхдэд ямар нэг буруу зүйл хэлсэн, одоо тэр аль хэдийн истерикт цохиулж байна. Тэр түүнд дуртай тоглоомоо өгөөгүй бөгөөд дахин нулимс цийлэгнэж, Ивановог бүхэлд нь хашгирч, бүр уурлаж байв. Чанга уйлах нь хүн бүрийн анхаарлыг татдаг бөгөөд түүний үр удамын ид шидийн үйлдлүүд дургүйцэх шивнэлийг үүсгэдэг. Ээж нь ичгүүрт төөрч байна. Эсвэл зүрх сэтгэлдээ түүнийг өгзөг дээр нь алгадаад уйлах шинэ давалгааг өдөөж байна …
Ихэнх тохиолдолд хүүхдүүдийн дургүйцэл, дургүйцэл биднийг тэнцвэргүй байдлаас гаргадаг. Бид хүүхэдтэй сандарч, түүний сэтгэлийн тогтвортой байдалд санаа зовж, хашгирах, дуу чимээ гаргахаас залхаж, бусдын анхаарлыг ихэсгэж уурладаг.
Насанд хүрэгчид бид эдгээр хүүхдүүдийн дур булаам байдлыг юу хийх вэ? Тэдэнд хэрхэн зөв хандах вэ? Тэдний гадаад төрх байдлаас хэрхэн урьдчилан сэргийлэх вэ? Зүгээр л бууж өгөөд бүх зүйл өөрөө өнгөрөхийг хүлээ, эсвэл та ямар нэгэн байдлаар аашилдаг уу?
Хүүхдүүдийн уур уцаартай хүүхдүүдийн уур хилэн
Аливаа эцэг эхийн хувьд дараахь зүйлийг ойлгох нь чухал юм: хүүхдийн уур уцаар нь маш өөр байж болно. Тэднийг бие биенээсээ ялгаж сурах нь зүйтэй юм. Илүү нарийвчлан хараарай: магадгүй таны хүүхэд сэтгэл хөдлөлөөрөө таныг оролдож байгаа юм болов уу? Эсвэл тэр үнэхээр уй гашууд автсан байж магадгүй, тэр таны дэмжлэгийг урьд урьдынхаас илүү ихээр шаарддаг уу?
Хүүхдийнхээ зан авирын шалтгааныг, мөн үүнээс ч илүү хийрхлийн шалтгааныг тодорхой харж, ойлгохын тулд Юрий Бурлангийн систем-векторын сэтгэл судлалын талаар мэдлэгтэй болоход туслах болно. Яаж? Төрөл бүрийн вектор бүхий хүүхдүүдийн мөн чанар, тэдний бодит хэрэгцээ, ухамсаргүй хүслийг тайлбарлах. Хүүхдүүд өөрсдөө юу мэддэггүй, гэхдээ өнөө үед эцэг эхчүүд сурч мэдэх боломжтой зүйлсийн талаар. Сурч боловсрохдоо ухаалгаар ашигла.
Тиймээс, бидний хүүхдүүдийн дур булаам байдал руу буцаж очно уу. Энэ юу гэсэн үг вэ? Толь бичигт дараахь үг хэллэгийг оруулсан болно: истериа бол тайван байдал алдагдахад хүргэдэг цочромтгой, маш их мэдрэлийн байдал бөгөөд хашгирч, хашгирч чанга дуугаар илэрхийлэгддэг. Тийм ээ, энэ бол 2, 3, 4 настай хүүхдүүдийн дунд хамгийн их тохиолддог зүйл юм.
Хэрэв бид энэ тодорхойлолтыг эхлэх цэг болгон авч үзвэл энэ зан үйл нь зөвхөн нэг нүдний харааны вектор хэлбэрийн хүүхдүүдэд л тохиолддог болохыг тэмдэглэх нь зүйтэй.
Таны хүүхэд харааны вектортой эсэхийг хэрхэн мэдэх вэ? Үүнийг тооцоолоход тун хялбар байдаг: бага наснаасаа ийм хүүхэд маш ажигч, сониуч, шинэ мэдлэгт шунаж, өнгө, үнэрт идэвхтэй хариу үйлдэл үзүүлдэг. Энэ нялх хүүхэд маш их сэтгэлийн хөдлөлтэй байдаг: түүний хүчирхийллийн баярыг чанга уйлж, баяр баясгаланг айдасаар сольж болно.
Жижиг хэмжээний хэрэглэгч ба сэтгэл хөдлөлийн "үйлдвэрлэгч". Сэтгэл хөдлөлийн троглодит. Үүнээс гадна хүчтэй мэдрэмжийн цанга нь мөн чанартаа байдаг. Энэ цангааг байнга тайлж байх ёстой. Өөр нэг асуулт бол эдгээр мэдрэмжүүд юу болох, хүүхдийн хөгжилд хэрхэн хувь нэмэр оруулах вэ гэдэг юм.
Бяцхан "нүдний алим" -ын хөгжлийг саатуулдаг хамгийн хүчтэй сөрөг мэдрэмжүүдийн нэг бол айх мэдрэмж юм. Айдас нь түүний сүнсийг эзэмших эсэх нь эцэг эх, тэдний хүмүүжүүлэх арга барилаас хамаарна …
Та 2 настайдаа хүүхдийнхээ уур хилэнг ажигладаг уу? Энэ зан үйлийн шалтгаан нь нялх хүүхэд ээжтэйгээ мэдрэхүйн холбоогүйгээс үүдэлтэй байх. Түүнд маш их хэрэгтэй байгаа эдгээр эерэг сэтгэл хөдлөлүүд дутагдалтай байдаг. Унтах нь нялх хүүхдийн амьдралын хамгийн чухал хүний анхаарлыг татах гэсэн оролдлого юм.
Хайртай амьтан нь ямар ч стресст автсан, айдас хүйдэстэй үхэх үед бас истерик тохиолддог. Үргэлж гол цөм нь айдас байдаг - гүн гүнзгий, ихэнхдээ хүүхэд өөрөө ойлгодоггүй - хамгаалалтаа алдахаас айдаг, түүний амьдралын айдас байдаг.
Уурлах үедээ юу хийх хэрэгтэй вэ?
Ээж нь хүүхдүүдийн дургүйцлийг хүргэж байхдаа хэрхэн биеэ авч явах ёстой вэ? Хүүхэдтэйгээ уйлж, уйлахыг нь анзаараагүй юм шиг жигд дуугаар үргэлжлүүлэн харилцаарай. Ямар ч тохиолдолд үл тоомсорлоорой, гэхдээ уурлаж бухимдсанд хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байх.
Яагаад? Хэрэв та түүнийг тэврэх гэж яарвал нялх хүүхэд энэ зан авирыг үргэлжлүүлэн ашиглах эрсдэлтэй байдаг. Хэрэв та түүнийг загнаж, эсвэл бүр дордвол бие махбодийн хүчээр (хөнгөн цохилтоор ч хамаагүй) эхэлбэл хүүхэд дор хаяж чамд итгэх итгэлээ алдах болно, хамгийн ихдээ стрессийн илүү ноцтой илрэлүүд гарч ирнэ.
Харааны вектор бүхий хүүхдэд ийм зан авираас хэрхэн урьдчилан сэргийлэх вэ? Хариулт нь маш энгийн: нялх хүүхдэдээ хамгийн их эерэг сэтгэл хөдлөлөө өгөөрэй. Түүний хувьд ээжтэйгээ харилцах хэлбэрээр хамгийн чухал нь юм. Хүүхэдтэйгээ тэврэлдэн хэдэн цаг суух шаардлагагүй. Үгүй! Та хамтарсан тоглоомуудад оролцож, нялх хүүхдэд зориулсан сонирхолтой газруудаар алхаж, ном унших, зочлох, очиж үзэх боломжтой. Энэ нь хүүхдэд шаардлагатай үед л тэнд байх явдал юм. Дараа нь 3 настай, дараа нь хүүхдүүдийн уур хилэн таньд үл мэдэгдэх болно.
Бага насны хүүхдийн уур амьсгалыг өөртөө татах нь хэвийн үзэгдэл хэвээр байна. Гэхдээ өсвөр насны хүүхэд эсвэл насанд хүрэгчдэд ийм сэтгэл санааны шантааж хийх нь огт хамаагүй юм. Иймэрхүү уур хилэн нь харааны вектор хөгжөөгүйн нотолгоо бөгөөд зарим тохиолдолд өсвөр насны хүүхэд амиа хорлож болзошгүй тул аюултай байдаг. Эцэг эхийн даалгавар бол хүүхдийнхээ байгалийн шинж чанарыг зөв хөгжүүлэх замаар үүнийг урьдчилан сэргийлэх явдал юм.
Бусад хүүхдийн уур уцаар
Хэрэв хүүхэд цочромтгой бол энэ нь харааны векторын айдас, заль мэхийг үргэлж илэрхийлдэггүй. Аливаа хүн ядаргаа, өлсгөлөн, өвчин эмгэг, нойргүйдэл, хэт их сэтгэлийн хөөрөлд сөргөөр хандах эрхтэй. Хүүхэд ямар нэгэн байдлаар бүтэхгүй бол түүнийг ямар нэгэн байдлаар ойлгож чадахгүй бол хүүхэд уйлж эсвэл уурлаж болно. Хэрэв та түүнд хэт их дарамт үзүүлбэл …
Тиймээс, хэрэв хүүхэд цэцэрлэгт өгсөн шүлгээ санаж чадахгүй, бөмбөг барьж чадахгүй, цаасан дээрээс тойрог төгс тайрч чадаагүй бол 4 настай хүүхдүүдийн уур уцаартай байдал гарч болзошгүй юм. шалтгааны улмаас.
Юрий Бурландын системийн векторын сэтгэл зүй нь хүүхдэд уй гашуугаа мартах боломжийг олгодог зүйлийг ойлгоход бидэнд дахин туслах болно. Хүүхдийнхээ зан авирт юу нөлөөлснийг ойлгосноор та эмгэгийг хурдан арилгах боломжтой.
Бяцхан "туранхай" ууртай байвал яах вэ? Түүнийг бөмбөг эсвэл бусад ижил төстэй тоглоом тоглоход урь. Арьсны вектортой хүүхэд хурдан тайвширч, сонирхолтой ажил хийхэд хангалттай хөдөлгөөнтэй байж болно. Хэрэв тэр хэдийнээ сэрэл нь хөдөлсөн бол түүнийг тайвшруулахын тулд илбэж иллэг хийж үзээрэй.
Шулуун гэдсээр вектортой хүүхдүүдийн уур амьсгалыг хэрхэн яаж шийдвэрлэх вэ? Ерөнхийдөө эдгээр хүүхдүүд тийм ч сэтгэл хөдлөм биш, бараг л уур уцаартай байдаггүй. Тэд гомдсон эсвэл зөрүүд байж магадгүй бөгөөд ийм байдал нь уйлахтай хамт байж болно. Хэрэв та түүний дотоод байдалтай харьцах юм бол ийм хүүхдийг тайвшруулах боломжтой болно.
Тэр яагаад зөрүүд байна вэ? Эцсийн эцэст шулуун гэдсээр вектор бүхий хүүхдүүд хамгийн дуулгавартай, "алтан" байдаг. Та түүнийг түлхэх, яарахаа болих хэрэгтэй болов уу. Яагаад гомдов? Түүнийг ямар нэгэн зүйлд "дутуу дулимаг" оруулсан мэт сэтгэгдэл төрж байгаа бололтой. Тиймээс та шударга ёсыг сэргээх хэрэгтэй.
Шээсний сүвний вектортой нялх хүүхэд хийрхэлд ордоггүй. Гэсэн хэдий ч та тэдний уур хилэнг өдөөж болох бөгөөд энэ нь хүүхдийн сэтгэлзүйг мэддэггүй хүнд энэ нь энгийн сэтгэл татам зүйл мэт санагдах болно. Шээсний сувгийн вектортой хүүхдийг дарамт шахалтгүйгээр, эцэг эхийнхээ эрх мэдлийг ашиглахгүйгээр тусгай аргаар өсгөх хэрэгтэй. Чөлөөт "шээсний сүв" -ийн аливаа хүрээ, хязгаарлалт нь таны бяцхан удирдагчийн уур уцаартай болж, түүнтэй учраа олох гэсэн оролдлогууд чинь бүтэлгүйтнэ.
Энэ бүхэн нь хүүхдүүддээ векторыг хэрхэн ялгаж салгаж болох тухай зарим жишээ юм, тэгээд энэхүү ялгавартай байдлын ачаар тэдний хүмүүжилд зөв хандлагыг олж аваарай. Унтах нь тийм ч амар сэдэв биш шүү дээ. Тэдний оршихуй нь үргэлж жаахан хүний сэтгэлийн зовиур, дотоод сэтгэлийн таагүй байдлыг илэрхийлдэг. Үүний шалтгаан нь зөвхөн хэт их хүүхдийн сэтгэлийн хөдлөлд л оршдог бол сайн хэрэг.
