Хүүхдэд зориулсан ой тогтоолтын тоглоомууд
Систем-векторын сэтгэл зүйд онцлон тэмдэглэв: сэтгэлзүйн шинж чанарыг хүүхдэд төрөхөөс нь эхлэн байгалиас заяажээ. Өөр өөр вектор байгаа нь хүүхдийн сэтгэлзүйн өөр өөр шинж чанарыг тодорхойлдог. Арьсны хүүхэд хичнээн настайгаас үл хамааран түүний анхаарал, ой санамжийг тоглоом эсвэл өөр хэлбэрээр хөгжүүлэх нь шулуун гэдсээр вектор дамжуулагчтай адил биш хэвээр байх болно.
Энэ нийтлэлд бид хүүхдийн ой санамжийг хөгжүүлэх нь юунаас хамаардаг болохыг хэлж өгөх бөгөөд сургуулийн өмнөх насны бага насны хүүхдүүдэд тэдний сэтгэлзүйн онцлог шинж чанарыг харгалзан ашиглаж болох ой тогтоолтыг хөгжүүлэх тоглоомуудыг санал болгож байна.
Анхаарал, ой санамжинд зориулагдсан тоглоомуудыг сонгохдоо эхнээс нь төрсөн хүүхдүүдэд янз бүрийн сэтгэлгээ байж болохыг мэдэх нь чухал юм. Бүх зүйл үүнээс хамаарна - тэдний ой санамж, хариу үйлдлийн онцлог байдал, тэд ижил даалгаврыг хэрхэн үздэг, юунд дуртай, хөгжүүлэх, үнэ цэнэтэй болгохын тулд мэдээллийг хэрхэн яаж танилцуулах вэ? Сэтгэн бодох арга бол хүүхэд аливаа мэдээллийг хялбархан хүлээн авах суваг юм. Хэрэв та хүүхэд тань логик эсвэл шинжээч, түүний сэтгэлгээ нь дүрслэх эсвэл хийсвэрлэлтэй эсэхийг харгалзан үзвэл ямар ч хүүхдийг амжилттай сурах түлхүүрийг олох болно.
Юрий Бурлангийн Систем-векторын сэтгэл судлал нь хүүхдийн сэтгэлзүйн шинж чанарыг ойлгоход тусална. Тиймээс, аль хүүхдүүд гадаа тоглоом, ой тогтоолтыг хөгжүүлэх дасгал хийхэд тохиромжтой, аль хүүхдүүд сурах карт, ном, дидактик хэрэгсэл эсвэл ширээний тоглоомыг анхаарал, ой санамжинд илүү сайн тусгах, яагаад гэдгийг харцгаая.
Санах ойг хөгжүүлэх дидактик туслах хэрэгсэл, ширээний тоглоом
Тууштай байдал, нарийн ширийн зүйлд анхаарал хандуулах, гайхалтай дурсамж нь шулуун гэдсээр векторыг эзэмшигчид хөгжүүлэх боломжтой юм. Эдгээр нь аналитик сэтгэлгээтэй хүүхдүүд бөгөөд тэдний хүчтэй цэг бол зохион байгуулах чадвар юм. Системжүүлэх тоглоом сурах нь тэдний ой тогтоолтыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах болно. Энэ бүхэнд ийм хүүхдүүдэд зориулсан ой тогтоолтыг хөгжүүлэх тоглоом, дасгалуудыг сонгохдоо анхаарч үзэх нь чухал юм.
Тэдэнд дараах санах ойн тоглоомуудыг санал болгоорой.
- "Юу нэмэв?" Энэхүү санах ойн дасгалын тоглоомонд хүүхдийн өмнө янз бүрийн объектын зураг бүхий хэд хэдэн картыг байрлуулсан болно. Дараа нь хүүхэд эргэж, насанд хүрэгчид картуудаа сольж, 1-2 шинэ карт нэмнэ. Хүүхдийн даалгавар бол өмнө нь ямар дүрс байхгүй байгааг олж харуулах явдал юм.
- "Юу дутаад байна вэ?". Энэ бол ижил төстэй дидактик санах ойн сургалтын тоглоом юм. Гэхдээ энэ тохиолдолд насанд хүрсэн хүн эсрэгээрээ байраа солихдоо 1-2 картыг хасдаг. Хүүхдийн даалгавар бол аль дүрс алга болсныг санах явдал юм.
- "Хосууд" дурсамж. Энэхүү анхаарал, санах ойн тоглоом нь ижил төстэй зургуудаас бүрдэх багц картуудыг шаарддаг. Бүх картуудын арын тал ("цамц") ижил байна. Тоглоомын дүрмүүд: хөзрүүдийг хольж "нүүрээ доош" тавьдаг. Хүүхэд тэдгээрийн хоёрыг нээдэг. Хэрэв тэд адилхан байвал нялх хүүхэд тэднийг өөртөө зориулж авдаг. Хэрэв өөр бол буцааж эргүүлээд дараагийн тоглогч руу шилжих болно. Хамгийн олон карт цуглуулсан нь ялагч болно. Мэдээжийн хэрэг ийм ой санамжтай тоглоомыг бүлэгт хийх нь илүү сонирхолтой байдаг. Жишээлбэл, сургуулийн өмнөх болон сургуулийн сурагчдын чөлөөт цагаар.
- “Санаж, хэл”. Анхаарал, ой санамжинд зориулсан энэхүү тоглоомонд та ердийн хүүхдийн номыг чимэглэлтэй ашиглаж болно. Хүүхэд зурган дээрх бүх объектыг нэрлэж, санахыг хүсдэг. Дараа нь ном хаагдаж, хүүхэд юу харснаа санадаг. Та тодруулах асуулт асууж болно: “Сандал ямар өнгөтэй байсан бэ? Шалан дээр бөмбөг байсан уу? Ширээн дээр юу байсан бэ? " Энэхүү дасгал, тоглоомын санах ой нь тээврийн хэрэгсэл, амралтаараа, тохиромжтой цагтаа ашиглах боломжтой тул тохиромжтой юм. Энэ тоглоомонд зориулсан зургуудын хүндрэлийн түвшинг хүүхдийн нас, хөгжлийн түвшинд тохируулан сонгож болно.
- "Санаж, таарч тохирох зүйлийг олоорой." Энэхүү боловсролын санах ойн тоглоом нь хос карт, багц карт шаарддаг. Хос тус бүрт зураг нь хоорондоо логик холбоотой байдаг. Жишээлбэл, хулгана, бяслаг, цонх, хөшиг, чарга, цас гэх мэт. Насанд хүрсэн хүн логик холбоотой хос дүрсийг хүүхдийн өмнө байрлуулдаг. Хүүхэд тэднийг санаж, дараа нь зураг бүрээс хосыг хасав. Устгасан картуудыг хольсон бөгөөд хүүхэд тэдгээрийг тохиромжтой газруудад байрлуулах ёстой. Энэхүү тоглоом нь анхаарал, ой санамжаас гадна логик сэтгэлгээний чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
Ширээн дээр суухад зарцуулдаг ой санамжийг хөгжүүлдэг тоглоомууд нь шулуун гэдсээр векторын бяцхан эздэд таалагдах болно. Энэ бизнесийн гол зүйл бол хүүхдийг тасалдуулж, яарах хэрэггүй, түүнд асуудлыг шийдвэрлэхэд илүү их цаг хугацаа өгөх явдал юм. Түүнээс өндөр биеийн хөдөлгөөн шаардах хэрэггүй - ийм хүүхэд тайван тоглоом, дасгал хийхийг илүүд үздэг.
Эдгээр дүрмийн дагуу нялх хүүхэд ой тогтоолт, анхаарлыг хөгжүүлдэг хүүхдүүдийн тоглоомд хамрагдахдаа баяртай байх болно. Суралцах, мэдлэг хуримтлуулах, бүх зүйлийг нарийвчлан судлах хүсэл эрмэлзэл нь түүнийг мэргэжлийн шинжээч, багш, насанд хүрэгчдийн мэргэжилтэн болгож чаддаг.
Шулуун гэдсээр вектор эзэмшигчийн хувьд анхаарал, санах ойд зориулсан тоглоомууд нь зөвхөн зугаа цэнгэл биш харин тухайн хүний ирээдүйн мэргэжлийн ухамсартай холбоотой чадварыг хөгжүүлэх явдал гэдгийг санаарай.
Санах ойг хөгжүүлэх гадаа тоглоомууд
Гэхдээ нялх хүүхэд ой санамж муутай бол яах вэ? Хэрэв тэр ямар нэгэн зүйлийг сурч, санахыг хичээдэггүй юм бол? Иймэрхүү бодол нь арьсны векторыг хурдан, уян хатан эзэмшигчийн эцэг эхчүүдэд ихэвчлэн саад болдог. Санах ойг сайжруулдаг дидактик тоглоом санал болгох нь түүнд хэцүү байдаг. Тэр зүгээр л хөдөлгөөнгүй удаан суухгүй. Хүүхдүүдийн ой санамжийг хөгжүүлдэг гадаа тоглоом, дасгалууд аврах ажилд ирдэг. Ийм нялх хүүхдийн сэтгэхүйн онцлог шинж чанарыг ойлгох нь тэрээр логик, оновчтой, ашиг тусын төлөө чиглэдэг бөгөөд энэ нь түүний авъяас чадвар юм. Та ийм хүүхдийг илүү үр дүнтэй хөгжүүлэх боломжтой болно.
- Санах ойг сургах дидактик тоглоомуудын заримыг өөрчилж, хөдөлгөөнт тоглоом болгон хувиргаж болно. Жишээлбэл, "Юу нэмсэн бэ?" Тоглоомууд болон "Юу дутуу байна вэ?" Бид нэг уут тоглоом авдаг. Насанд хүрсэн хүн хэд хэдийг нь сонгож, эгнээ тавьдаг. Дараа нь хүүхдүүд нүүр буруулав. Энэ үед тоглоомуудыг сольж, арилгаж, шинээр нэмж оруулах боломжтой. Идэвхитэй тоглоомын хэлбэрийн хүүхдүүд алга болсон тоглоомуудыг хайж, сольж эсвэл шаардлагагүй тоглоомуудыг нь хайж байдаг.
- Арьс вектортой хүүхдүүд нууц, нууцад дуртай байдаг. Анхаарал, дурсамжийг хадгалахын тулд энэ шинж чанарыг тоглоомонд харгалзан үзэх боломжтой. Тоглоомын зорилго нь үнэт эрдэнэс эсвэл хадгалах сан байг. Үүнд хүрэхийн тулд хүүхэд тодорхой маршрутыг санаж, тэр замаар явах хэрэгтэй. Эсвэл тодорхой үйл ажиллагааны дарааллыг санаж, гүйцэтгээрэй. Энэхүү тоглоом нь сургуулийн өмнөх насны бүлгүүд болон бага насны сурагчдад тохиромжтой.
- Мэдрэмжтэй, мэдрэмтгий арьс нь арьсны вектор бүхий хүүхдүүдэд онцгой авъяас чадвар, мэдрэх чадварыг өгдөг. "Шидэт цүнх" тоглоомыг хөгжүүлэх нь ийм хүүхдүүдэд маш их таашаал өгөх болно. Дүрмүүд дараах байдалтай байна: хүүхдүүд янз бүрийн объектыг тойрог хэлбэрээр мэдэрч, дамжуулдаг: куб, зөөлөн тоглоом, бөмбөг. Дараа нь гэрийн эзэн тэднийг тунгалаг бус уутанд хийдэг. Хүүхдүүдийн даалгавар бол хүссэн зүйлээ цүнхнээс гараараа сугалж авах явдал юм.
- Арьсны вектортой хүүхдийн хүчтэй цэг бол логик, учир шалтгааны холбоо тогтоох чадвар юм. Энэ өмч дээр үндэслэн та дидактик тоглоомыг "Санах ба хосыг олох" ой санамжийг бэхжүүлэх зорилгоор өөрчилж болно. Энэ тохиолдолд картыг ашиглахгүй бөгөөд ширээн дээр суух шаардлагагүй болно. Илтгэгч нь утгатай холбоотой хос үгийг чангаар уншдаг, жишээлбэл:
- цаг - гар
-
байшин - цонх
- загас - гол гэх мэт
Хүүхдүүд цээжилсний дараа хөтлөгч зөвхөн хосын эхний үгийг л нэрлэнэ. Логик дээр суурилсан хүүхдүүд энэ хос үгийг санаж байна.
Систем-векторын сэтгэл зүйд онцлон тэмдэглэв: сэтгэлзүйн шинж чанарыг хүүхдэд төрөхөөс нь эхлэн байгалиас заяажээ. Өөр өөр вектор байгаа нь хүүхдийн сэтгэлзүйн өөр өөр шинж чанарыг тодорхойлдог. Арьсны хүүхэд хичнээн настайгаас үл хамааран түүний анхаарал, ой санамжийг тоглоом эсвэл өөр хэлбэрээр хөгжүүлэх нь шулуун гэдсээр вектор дамжуулагчтай адил биш хэвээр байх болно. Энэ нь хүүхэд муу эсвэл дэггүй гэсэн үг биш юм. Арьсныхаа нялхаас "ер бусын" дурсамж авахыг хичээх хэрэггүй. Тэрээр байгалиас заяасан авъяас чадвартай.
Арьсны вектор бүхий нялх хүүхдүүдийн ой санамжийг хөгжүүлэх нь сургуулийн материалыг шингээх чадварыг дээшлүүлэхэд шаардлагатай хэмжээгээр хангалттай гэж үздэг. Бусад тохиолдолд ийм нялх хүүхдийг өсгөх, сургахдаа түүний хүч чадал, логик сэтгэлгээ, авхаалж самбаа, бие бялдрын идэвхтэй байдал, ажил хэрэгч байдал, авхаалж самбаа, инженерчлэлийн авьяас чадвар, зохион байгуулалт, манлайллын чанарууд дээр тулгуурлах хэрэгтэй.
Сонсголын санах ойн тоглоомууд
Зөвхөн дууны векторын жижиг тээвэрлэгчид тусгай сонсголын санах ойтой байдаг. Тэд ялангуяа эдгээр тоглоом, ой тогтоолтын дасгалд дуртай байх болно.
- "Үгийн дарааллыг давт." Насанд хүрсэн хүн 5-7 үгийг дараалан нэрлэнэ. Хүүхдийн даалгавар бол үгийн дарааллыг цээжлэх, үржүүлэх явдал юм.
- "Тоон дараалал". Энэ бол санах ойг хөгжүүлэхтэй ижил төстэй тоглоом бөгөөд зөвхөн үүнд та тоонуудын дарааллыг санаж, давтах хэрэгтэй.
- Хэмнэлийг давт. Насанд хүрсэн хүн тодорхой хэмнэлийн хэв маягийг тогшиж, хүүхэд давтаж хэлдэг. Векторын арьсны дуу чимээний хослолтой нялх хүүхдүүд энэ ажлыг хамгийн сайн аргаар даван туулах болно.
- "Дөрөв дэх нь илүүц байна." Энэхүү санах ойн тоглоомонд насанд хүрсэн хүн 4 үгийг нэрлэж байгаагийн 3 нь ижил ангилалд багтдаг (жишээлбэл, таваг, аяга, таваг), нэг нь тохиромжгүй үг (жишээлбэл, тоглоом) юм. Хүүхдийн даалгавар бол бүх үгсийг санаж, аль нь илүү байгааг тодорхойлох явдал юм.
Систем-векторын сэтгэл судлал нь мэдрэмтгий чих төдийгүй хөгжмийн чихийг жижиг дуу тоглуулагчдад хуваарилдаг гэж ярьдаг. Тиймээс тэд хөгжмийн ой санамжийг хөгжүүлэх тоглоомуудыг амархан бөгөөд хурдан сурах болно.
Энэ нь таны хүүхдийн анхаарал, оюун ухааны чадварыг улам бүр дээшлүүлэх болно. Үнэн хэрэгтээ, эрүүл чийрэг хүүхдүүдэд хамгийн хүчирхэг хийсвэр оюун ухаан өгдөг.
Харааны ой санамж ба түүнийг тоглоом хэлбэрээр хөгжүүлэх
Байгалийн мэдрэмжтэй харааны анализатортай хүүхдүүд байдаг. Тэд бусад нялх хүүхдүүдийнхээс илүү хэлбэр, өнгөний ялгааг ялгаж чаддаг. Тэднийг үе тэнгийнхнийхээ дунд ялгах нь тийм ч хэцүү биш бөгөөд тэд маш их сэтгэл хөдлөм, сэтгэгдэл төрүүлдэг. Тэд баялаг төсөөлөл, ажиглалттай байдаг.
Тэд тусгай, "гэрэл зургийн" ой санамжтай байдаг. Тоглоом, дасгалыг сонгоход хялбар байдаг - харааны төвлөрөл шаардагдах дурын зүйлийг сонгож болно.
Гэсэн хэдий ч хүүхэд хэр хөдөлгөөнтэй болохыг анхаарч үзэх нь чухал юм. Хэрэв түүнд визуалаас гадна арьсны вектор заяасан бол гадаа тоглоом, ой санамжийг хөгжүүлэх дасгал түүнд илүү тохиромжтой байдаг. Хэрэв харааны хажуугаар шулуун гэдсээр вектортой бол тайван ширээний тоглоом эсвэл ой санамж хөгжүүлэх дасгалуудыг илүү их сонирхох болно.
Онлайн санах ойн тоглоомууд хэнд тохиромжтой вэ?
Санах ойг бэхжүүлэх орчин үеийн онлайн тоглоомууд нь мэдэгдэж буй дидактик тоглоомуудыг бараг яг давтдаг.
Шулуун гэдсээр вектортой нялх хүүхдүүд ой тогтоолтыг хөгжүүлэх энэхүү онлайн тоглоомыг тоглоход таатай байх болно. Тэд санах ойг сайжруулах дидактик тоглоомууд, ой тогтоолтыг хөгжүүлэх онлайн тоглоомууд, харааны вектортой хүүхдүүдэд дуртай. Эд зүйлсийн хэлбэр, өнгө, хэмжээ, ялгааг ялгаж, цээжилснээр ийм хүүхэд харааны ой санамжаа онлайн тоглоомд сургадаг.
Векторын шулуун гэдсээр харааны хослол бүхий хүүхэд онлайн ой тогтоолтын сургалтын тоглоомыг удаан хугацаанд, өөртөө итгэлтэй байдлаар үзэх боломжтой гэдгийг анхаарч үзээрэй. Гэхдээ векторыг арьсаар харуулсан хослолтой хүүхэд бага өөртөө итгэлтэй байдаг. Санах ойг сайжруулахын тулд онлайн тоглож байхдаа үүнийг удаан барих нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм.
Анхаарал, ой тогтоолтыг сайжруулах тоглоомуудын зорилго
Ой тогтоолтыг хөгжүүлэх тоглоом, дасгалын гол зорилго нь хүүхдийг аль болох их хэмжээний сургуулийн мэдээлэл, хичээлээс гадуурх оюуны стресст бэлтгэх явдал юм. Стандартжуулсан сургалтын систем нь хараа, сонсголд найдахыг шаарддаг.
Тиймээс үүнийг харааны болон дууны вектор бүхий хүүхдүүд сурах нь бусад хүмүүст илүү хялбар байдаг. Гэсэн хэдий ч, бага наснаасаа хүүхдүүдэд санах ойг хөгжүүлэх тоглоом санал болгодог бол үлдсэн векторыг зөөвөрлөгчид боловсролын материалыг өөрсдийн хэмжээнд багтаах чадвартай байдаг.
Анхаарал хандуулдаг хүүхдүүдэд зориулсан тоглоомууд ч сайнаар нөлөөлнө. Эцсийн эцэст, цээжлэх үйл явц нь эхлээд хүлээн авсан мэдээлэл дээр хүүхдийн дур зоргоороо төвлөрдөг гэж үздэг. Ийм учраас анхаарал, санах ойн тоглоомыг ихэвчлэн нэгтгэж, сайн дурын төвлөрөл, цээжлэх чадварыг эзэмшихэд тусалдаг.
Нялх хүүхдийн эв найртай хөгжлийг хэрхэн хангах вэ?
Систем-векторын сэтгэл зүй нь хүүхдүүдийн эв нэгдэлтэй, амжилттай хүмүүжил, боловсрол эзэмших бүх түлхүүр юм. Түүний тусламжтайгаар та зөвхөн ой тогтоолт, анхаарал, оюун ухаан, сэтгэл хөдлөлийг хөгжүүлэх тоглоомыг хүүхдүүдэд зориулж зөв сонгож чадахгүй. Нялх хүүхдийн сэтгэцийн байгалийн бүтцийн ямар ч нарийн чанар нь танд тодорхой байх болно. Энэ нь амжилттай хүмүүжлийн асар их аз жаргал, сурган хүмүүжүүлэх эсвэл засч залруулах сэтгэлзүйн ажилд урьд өмнө байгаагүй үсрэлт авчирдаг.
Сургалтын дараа эцэг эхчүүд үр дүнгээ хуваалцана.
Хүүхдийн сэтгэцийн нууцыг Юрий Бурлангийн Систем-Вектор Сэтгэлзүйн онлайн сургалтуудаас аль хэдийн илчилж эхэллээ. Бидэнтэй нэгд!
