Аутизмыг хөгжүүлэх шалтгаанууд: яагаад миний хүүхэд "өөрийгөө өөртөө татдаг" вэ?
Хүүхэд насандаа тааламжтай хөгжиж, насанд хүрсэн хойноо дууны вектор эзэмшигч нь өөрийгөө нэрт эрдэмтэн, судлаач, авъяаслаг яруу найрагч, хөгжимчин гэдгээ ухамсарлаж чаддаг. Гэхдээ дууны вектор дахь сэтгэцийн гэмтэл нь хүүхдэд аутизм үүсэх шалтгаан болж, түүний илрэл, түүний байгалийн дотогшлох шинж тэмдэг илэрдэг. Хүүхэд яг ийм гэмтэл авдаг вэ?
“Сайн уу, хайрт минь, ээж гэртээ байна! Хүү минь, би чамайг маш их санаж байна. Ирээрэй би чамайг тэврэх болно! Би чамд юу авчирсныг хараарай … ". Салангид, хайхрамжгүй харц миний дээгүүр гулсаж, тоглоомон дээр тогтов. Секундын дараа бэлэг нь хүүгийнхээ гарт шилжиж, нуруу нь яслийн үүдэнд гялбаж, хаалга хаагджээ. Хүүхэд рүү миний гарыг хүчгүй ташуураар өлгөөтэй байхад нүүрэнд минь инээмсэглэл арилав. Хурц өвдөлт дахин нэг удаа чимээгүй орилон зүрхийг нэвтэлж: “Тэр яагаад? Яагаад миний хүү? Миний хүүхдэд аутизм үүсэх тодорхой шалтгаан байх ёстой юу?"
Хүүхдэд аутизм үүсэх шалтгаанууд: олон хувилбарууд, яг тодорхой хариултгүй
Түүний хүү гурван настайдаа аутизмтай гэж оношлогджээ. Хүүхэд аутизмтай болох шалтгааныг хайж олох нь намайг энэ өвчний дараахь үндсэн хувилбаруудад хүргэсэн юм.
-
Вакцинжуулалтыг хүүхдэд аутизм үүсэх таамаглалын нэг шалтгаан гэж үздэг байв. Аутизм нь дархлааны дутагдлаас үүдэлтэй гэж үздэг. Биеийн суларсан биед үзүүлэх хор хөнөөлийг вирус өөрөө үүсгэдэг бөгөөд аутизм үүсгэдэг. Өөр нэг хувилбар байсан: вакцинд агуулагдах мөнгөн усны хамгаалагч нь хортой нөлөө үзүүлдэг. Мөнгөн усны давсаар тархиа хордуулснаар аутизм гэх оношоор тодорхойлогдсон сэтгэцийн эмгэг үүсгэдэг. Арга хэмжээний цогцолбор нь хүчтэй вирусын эсрэг эмчилгээ, мөөгөнцрийн эсрэг цогцолборуудыг багтаасан болно.
- Бодисын солилцооны олон эмгэгүүд нь хүүхдэд аутизм хөгжүүлэх өөр нэг шалтгаан болдог гэж үздэг байв. Аутизмтай хүүхдийн биед энэ хувилбарын дагуу зарим хоолыг задалдаг шаардлагатай ферментүүд байдаггүй. Түүнчлэн аутизмтай гэж оношлогдсон хүүхдүүдийн биед шаардлагатай амин дэм, эрдэс бодисыг хангалттай шингээж авдаггүй гэж үзсэн. Энэ нь хүүхэд их идэж чаддаггүй ядарсан хоолны дэглэмийн бүх схемийг бий болгосон. Энэ эмчилгээнээс гадна аутизмтай хүүхдүүдэд асар их тунгаар витамины цогцолбор өгөх ёстой байсан.
- Хүүхдэд аутизм үүсэх генетикийн шалтгааныг судлав. Эрдэмтэд аутизм гэх мэт өвчин үүсгэх үүрэгтэй генийг хайж байв.
- Эцэг эхийн нас, дэлхийн мэдээллийн хэт ачаалал, хүрээлэн буй орчны хүчин зүйл, шизофренитэй хамаатан садан байгаа эсэх нь хүүхдэд аутизм үүсэх болсон шалтгааныг тайлбарлах өөр олон янзын оролдлогууд байв.
Аутизмтай гэж оношлогдсон хүүтэйгээ хамт бид аутизмын асуудлыг шийдвэрлэхэд зориулагдсан хоолны дэглэм, витамины цогцолборыг үр дүнгүй гэж үзсэн. Хожим нь тусгай сэтгэл зүйч болж, бага насны аутизм эсвэл аутизмын спектрийн эмгэг оношлогдсон хүүхдийн хөгжлийг засах ажилд олон жил зүтгэж, дээр дурьдсан таамаглалуудын аль нь аль хүүхдүүд, хэрхэн эрсдэлд орж байгааг бүрэн тайлбарлаж өгөөгүй гэдэгт би итгэлтэй байна. үүнээс зайлсхийх.
Хүүхэд аутизмтай гэж оношлогдсон мянга мянган эцэг эхчүүд шиг уншигч танд энэ бухимдалтай аялалыг туулах шаардлагагүй. Зөвхөн өөрөөсөө асуулт асуугаарай - эдгээр хувилбаруудын дор хаяж нэг нь тодорхой тайлбар өгөх чадвартай байдаг: “Яагаад яг ийм хүүхэд вэ? Яагаад би гэж?"
Хамгийн сүүлчийн арга (сэтгэцийн эмч) нь хүүхдийн аутизмын шалтгааны талаар мөрөө хавчдаг. Энд тэд хөгжлийн бэрхшээлийг бүртгүүлэх, өвчнийг огт арилгахгүй эмчилгээг томилоход туслах болно. Хамгийн дээд хэмжээ нь аутизмын онцлог шинж тэмдгүүдийн илрэлийг бүдгэрүүлэх болно.
Энэ нь танд эцэг эх хүний хувьд хангалттай юу? Би тэгж бодохгүй байна.
Хүүхдэд аутизм үүсэх тогтолцооны шалтгаанууд: нууцлаг өвчний шийдэл
Бага насны аутизм өвчний олон янзын шинж тэмдэг, шинж тэмдгүүдийн дунд энэхүү сэтгэцийн эмгэгтэй хүүхдүүдийг нэгтгэдэг нийтлэг зүйл байх ёстой. Яг юу вэ? Энэ асуултын хариуг Юрий Бурлангийн Систем-Вектор Сэтгэл судлал илчилсэн.
Энэхүү шинжлэх ухааны мэдлэгийн дагуу сэтгэцийн эмгэг нь зөвхөн дууны векторыг эзэмшигчид л хөгжиж чаддаг. Энэ нь хүнд сэтгэлзүйн онцгой шинж чанарыг өгдөг: өөртөө умбах (дотогшлох), бодол санаа, төлөв байдалд төвлөрөх.
Хүүхэд насандаа тааламжтай хөгжиж, насанд хүрсэн хойноо дууны вектор эзэмшигч нь өөрийгөө нэрт эрдэмтэн, судлаач, авъяаслаг яруу найрагч, хөгжимчин гэдгээ ухамсарлаж чаддаг. Гэхдээ дууны вектор дахь сэтгэцийн гэмтэл нь хүүхдэд аутизм үүсэх шалтгаан болж, түүний илрэл, түүний байгалийн дотогшлох шинж тэмдэг илэрдэг. Хүүхэд яг ийм гэмтэл авдаг вэ?
Хүүхдийн аутизмын гол шалтгаан болох дууны вектор дахь психотравма
Чих нь жижиг дуу авианы хувьд онцгой мэдрэмтгий хэсэг юм. Аутизмтай гэж оношлогдсон хүүхэд хамгийн алслагдсан өрөөнөөс ирсэн чихэр чихрийн шуугианд мэдрэмтгий байдаг. Нялх хүүхэд таны хэлсэн үг эсвэл түүний нэрэнд хариу үйлдэл үзүүлэхгүй. Яагаад?
Чихний тусламжтайгаар хүүхэд аутизм гэх мэт өвчин үүсгэдэг сэтгэцийн гэмтэл авдаг. Аутизмыг хөгжүүлэх дараахь шалтгаанууд нь өдөөх хүчин зүйл болдог: гэр бүл дэх маргаан, чанга яриа, чанга хөгжим, насанд хүрэгчдийн ярианы доромжилсон утга, нялх хүүхэд өөрийн мэдэлгүй авдаг.
Гэмтлийн улмаас тэрээр гаднах ертөнцөөс хашаатай болж, гэр ахуйн дуу чимээ (үс хатаагч, тоос сорогч) хүртэл түүнд хүндээр тусдаг. Гал тогоонд аяга таваг угааж байгаа нь ууланд нуралт үүссэнтэй адил сонсогдож байна. Эхэндээ хүүхэд чихээ хаадаг, дараа нь сурах чадвараа алддаг, ярианы утгыг ойлгодог. Энэ нь хүүхдэд аутизм үүсэх шалтгаан болдог.
Эхийн сэтгэлзүйн байдал нь маш чухал ач холбогдолтой юм. Юрий Бурлангийн системийн векторын сэтгэл судлал нь зургаан нас хүртэл нялх хүүхдийн хөгжил нь эх нь түүнд аюулгүй байдал, аюулгүй байдлын мэдрэмжийг хэр зэрэг өгч чадахаас шууд хамаардаг гэж тайлбарладаг. Хэрэв ээж нь ухаангүй сэтгэцийн гэмтэл авч, өөрийгөө муу мэдэрвэл тэр хүүхдээ өөрийн эрхгүй аюулгүй байдлын мэдрэмжээс хасдаг бөгөөд хурцадмал байдлын үед хашгирахад амархан байдаг. Дуут вектортой хүүхдийн аутизмын нэмэлт шалтгаан нь юу вэ?
Дууны вектор нь давамгайлдаг боловч цорын ганц биш юм. Бидний хүн бүр төрснөөсөө хойш хэд хэдэн векторын шинж чанартай байдаг. Хүүхдийн дуу чимээний гэмтэл, аутизм нь бусад векторуудын хөгжилд гажуудал үүсгэдэг. Жишээлбэл, арьсны векторын гажигтай хөгжил нь хүүхдийн аутизм дахь хэт идэвхжил, анхаарал сулрах зэрэг шинж тэмдгүүдийн шалтгаан болдог. Шулуун гэдсээр векторыг хөгжүүлэх гажуудал нь хүүхдийн аутизмын түрэмгийлэл, идэвхгүй байдал, зан үйлийн хүсэл тэмүүлэл зэрэг шинж тэмдгүүдийн шалтгаан болдог.
Хүүхдэд аутизм: яг шалтгаан, бодит гарц
Юрий Бурландын системийн векторын сэтгэл зүй нь хүүхдийн аутизмын асуудлыг цогцоор нь шийддэг.
- Хүүхдэд аутизмын шалтгааныг тодорхойлж, хүүхдийг дуут вектороор өсгөх зөвлөмжийг өгдөг.
- Энэ нь хүүхдийн аутизмын эмгэг шинж тэмдгүүдийн шалтгааныг (түрэмгийлэл ба авто-түрэмгийлэл, хэт их хөдөлгөөн, echolalia) тодруулж, залруулах нарийн аргыг сонгоход тусалдаг.
- Ухаангүй сэтгэцийн гэмтлээс салахад ээж нь тусалдаг. Хүүхдийн аутизмын оношийг тодруулахад эхийн нөхцөл байдал гол үүрэг гүйцэтгэдэг.
Хүүхдийн аутизм бол өгүүлбэр биш юм. Хүүхдүүд нь аутизмын оношлогоос үүрд ангижирсан эхчүүд үүнийг баталж байна.
Юрий Бурлангийн системийн векторын сэтгэл судлалын үнэгүй онлайн сургалтаас эхэлж аутизмын хөгжлийн тодорхой шалтгааныг олж мэдээд хүүхдээ эрүүлжүүлэх боломжийг олгоно. Холбоосыг ашиглан бүртгүүлнэ үү.
