Анхааруулга - дуулгавартай хүүхэд! Аз жаргал уу эсвэл Эвдэрсэн амьдрал уу?
Асуудал юу вэ? Төгс хүүхэд минь! Түүнийг сонсоорой, эцэг эхчүүд муу зүйл хүсэхгүй. Суралцах нь сайн байх болно, тэр муу компанид орохгүй, ажил хэрэгч завгүй байх болно. Дуулгавартай хүүхэд нь маш тохиромжтой … эцэг эхчүүдэд! Энэ бол маш сайхан … ээжид! Энэ нь сайн … аавын хувьд! Алтан зээ охиноороо хичнээн бахархдаг вэ! …
Дуулгавартай байдлын шалтгаан. Энэ нь ирээдүйд хэр аюултай вэ?
Нум барьсан хөөрхөн охин, ээжийнхээ дуртай байдлаар хувцаслаж, ээжийнхээ гараас атгаж, түүнтэй хөл нийлүүлэн алхахыг хичээдэг, заримдаа ээжийгээ бүгдийг нь зөв хийж байгаа эсэхийг нь ширтдэг. “Ээжээ, би дуулгавартай байна уу? Та надтай найзууд уу? Чи надад хайртай юу? - Алтан охин өөрөө, ээжийнх нь дуртай бяцхан сахиусан тэнгэрийн ердийн асуултууд. Аливаа шийдвэр, үйлдлийн хувьд түүнд ээжийнх нь зөвшөөрөл шаардлагатай байдаг, тэр хэзээ ч зөвшөөрөлгүйгээр юу ч хийхгүй, бүр цаашилбал, эцэг эхээсээ үл хамааран.
Асуудал юу вэ? Төгс хүүхэд минь! Түүнийг сонсоорой, эцэг эхчүүд муу зүйл хүсэхгүй. Суралцах нь сайн байх болно, тэр муу компанид орохгүй, ажил хэрэгч завгүй байх болно. Дуулгавартай хүүхэд нь маш тохиромжтой … эцэг эхчүүдэд! Энэ бол маш сайхан … ээжид! Энэ нь сайн … аавын хувьд! Алтан зээ охиноороо хичнээн бахархдаг эмээ вэ!..
Ач охиноо яах вэ? Тэрбээр гэрийн даалгавраа хийх, өрөөгөө цэвэрлэх эсвэл төгөлдөр хуур тоглох дуртай юу? Тэр зүгээр л сайн байх дуртай, магтаал, сайшаал хайрладаг болов уу? Хүүхэд өөрөө үлгэр жишээ зан авир, гайхалтай хичээнгүй байдлыг хэрхэн үнэлэх вэ? Тэр юуг хүсдэг, юуг илүүд үздэг, түүнд баяр баясгалан өгдөг, түүнийг дүүргэдэг, түүний жинхэнэ хүсэл нь юу вэ? Ээжийн төгөлдөр хуурч болох мөрөөдлийн мөрөөдөл, эмээгийн цэвэр ариун байдлыг хайрлах хайр, аавынхаа онц сурч боловсрохыг хүсч байгаа хүсэл … мөн хүүхэд хаана байна?
Хүүхэд дуулгаваргүй байх үед эцэг эх нь толгойноос нь барьж, шалтгааныг хайж, боловсролын арга барилыг судалж, сурган хүмүүжүүлэх уран зохиол уншдаг. Хэрэв хүүхэд дуулгавартай байвал хүн бүхэн зүгээр л баярлаж, тайвширч, багшийн амжилтанд амрах боломжийг ашигладаг. Эсвэл биш?
Аливаа зан авир нь өөрийн гэсэн шалтгаантай байдаг бөгөөд хүүхдүүд төрөлхийн шинж чанараа илэн далангүй харуулж, чин сэтгэлээсээ харуулдаг бөгөөд зөвхөн эдгээр шинж чанарууд нь бэлгийн бойжилт дуусахаас өмнө хэрхэн хөгжих боломжтой болохоос л хамаарна.
Дуулгавартай байдал нь сэтгэлзүйн шинж чанарын илрэл юм. Юрий Бурлангийн системийн векторын сэтгэл зүй нь хүүхдийн шулуун гэдсээр вектор ийм байдлаар илэрдэг гэж тайлбарладаг. Хүүхэд магтаалд дуртай. Харааны шинж чанаруудтай хослуулан "сайн байх" хүсэл нь илүү илэрхий болж, сэтгэлийн хөдлөлд автдаг.
Шулуун гэдсээр нялх хүүхдэд магтаал хүртэх нь чухал бөгөөд түүний хувьд тэнцвэрийг нь сэргээж байгаа нь тэгш өнцөгт юм. Тэрээр хүчин чармайлт гаргасан - жижиг ялалт байгуулсныхаа шагнал гэж хүлээн зөвшөөрсөн. Түүний хувьд энэ нь тэр дэмий ажиллаагүй, түүний хүчин чармайлт дэмий хоосон болоогүй, ажлыг үнэлж, капиталжуулж, төгс үнэлсэн гэсэн үг юм. Зөвхөн энэ тохиолдолд та дараагийн хэргийг үргэлжлүүлж болно.
Харааны вектороор дүүрэн бол таашаал дутсан бүхэн нь бүх нийтийн уй гашуу бөгөөд магтаал болгон урьд өмнө хэзээ ч тохиолдож байгаагүй аз жаргал юм. Аливаа сэтгэл хөдлөл оргил үедээ мэдрэгддэг тул хайр, нөхөрлөл, хамгаалалт, ээж нь аз жаргалгүй байвал шууд нулимс цийлэгнэх эсвэл дахин "сайн хүү" болоход гэрэлтсэн инээмсэглэл зэрэг бүх асуултууд гарч ирдэг.
Анало-визуал хүүхдийг дуулгавартай дагахад буруу зүйл байхгүй. Түүний ертөнцийг үзэх үзэл, зан чанар, зан чанар ийм байдлаар илэрдэг. Энд аюул өөр байна. Ийм хүүхэд бол эцэг эхийн заль мэхэнд маш тохиромжтой, сэтгэл татам объект юм.
Магтаал нь хор хөнөөлгүй урамшуулал гэж андуурч итгэдэг тул ээж, аав нь хүүхдийн хүссэн зан авирыг олж авахын тулд түүнтэй таамагладаг. Ялангуяа гунигтай тохиолдлуудад "чамайг энд үлдээгээрэй" эсвэл "авга ах чинь чамайг аваад явчихна" гэсэн хэв маягаар айдас, сүрдүүлэг нэмж оруулдаг нь харааны хүүхдийн сэтгэцэд асар их хор хохирол учруулдаг.
Ээжийн зуршил болсон "үүнийг хий, тэгвэл чи сайн болно" гэдэг нь шулуун гэдсээр харааны нялх хүүхдийн хувьд боловсролын цаг үе биш боловч сайн хүүгийн цогцолборыг бүрдүүлж өгч болох бөгөөд энэ нь насанд хүрэгчдийн амьдралын сөрөг хувилбарыг тодорхойлдог.
Ээжээ, би сайн уу? Сайн охин болох хүсэл таны хүслийг хэрхэн дардаг вэ?
Магтаал нь үнэхээр хүчтэй байдаг тул тунг хэтрүүлж, эсрэг үр нөлөөг олж авахад хялбар байдаг. Зохисгүй магтаалыг мэдрэх нь дутагдаж байгаатай адил зовлонтой байдаг.
Юрий Бурландын системийн векторын сэтгэл судлалын талаархи сургалт нь шулуун гэдсээр хүүхдийн хувьд тэнцвэрт байдал яагаад маш чухал болохыг нарийвчлан харуулсан болно. Тэрээр өөртөө дуулгавартай, хичээнгүй байдаг. Тийм ээ, ийм хүүхэд сурах дуртай, тийм ээ, тэр эцэг эхийн бүх зааврыг дагаж, дагаж мөрдөхдөө баяртай байдаг, тийм ээ, тэр тууштай, няхуур байдаг. Тэр зүгээр л түүний байгаа байдал. Зөвхөн хүссэн хүлээн зөвшөөрөлтийг магтаж, түүнтэй харьцах нь хүүхдийн төрөлхийн сэтгэлзүйн шинж чанарыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаггүй.
Шулуун гэдсээр вектортой нялх хүүхдийн эцэг эхийн эрх мэдэл үргэлж өндөр хэвээр байдаг бөгөөд ээж, аавын хэлсэн нь маргаангүй үнэн тул хүүхэд маргахгүй. Ээждээ таалагдахын тулд чадах бүхнээ хийхдээ хүүхэд өөрийнхөө хүслийг мартдаг. Ээжийн "Хүслийн жагсаалт" нь түүний амьдралын гол сэдэв болж, сайн охин / хөвгүүний цогцолбор бий болж байна.
Хүүхдийн сэтгэл зүйд "сайн байна" гэдэг нь зөвхөн ээжид таалагдах гэсэн нэг л зүйлийг илэрхийлдэг гэсэн итгэл үнэмшил бий болдог. Зөвхөн дараа нь тэр хүссэн магтаалыг авах болно. Зөвхөн энэ зан үйлийг зөв гэж үзэх болно.
Тиймээс аль хэдийн өссөн эхийн хараат байдал, идэвхгүй байдал, шулуун гэдсээр хүүхдэд санаачлаггүй байдал улам бүр нэмэгдэж байна. Ийм буруу хүмүүжил нь үйл ажиллагааны цорын ганц чиглэлийг өгдөг - эцэг эхийн ашиг сонирхлыг хангаж, хүүхдийн ашиг сонирхлыг арагш нь хойшлуулдаг.
Сайн хүү / охины цогцолбор нь хүүхдэд дуулгавартай байх, ээжийнхээ хүслийг хангахаас бусад тохиолдолд өөрийгөө батлах боломжийг олгодоггүй. Би ээжийнхээ хэлсэнчлэн хийсэн - магтаал хүртсэн. Бүх зүйл энгийн бөгөөд идэвхгүй байдаг. Хөгжлийн төгсгөл.
Үүний үр дүнд түүний амьдрал дахин "сайн" болохын тулд хэн нэгэнд таалагдахыг эрмэлзэх болж буурчээ. Дараа нь ээж, аавын байрыг найз охид, ангийнхан, ангийнхан, ажлын хамт олон, дарга нар, эхнэр эсвэл нөхөр, өөрсдийн хүүхдүүд гэх мэт.
Хүүхэд маш их итгэлтэй, дуулгавартай, уян хатан, идэвхгүй тул хүн бүр түүнийг ашигладаг. Тэд бүгдээрээ, янз бүрийн хүмүүсээр удирдуулж болно!
Дуулгавартай хүүхдийн ээж байх нь түүний хувь тавилангийн төлөө том үүрэг хариуцлага юм
Дуулгавартай хүүхдийг өсгөн хүмүүжүүлэх нь агуу урлаг бөгөөд бүх зүйлийг өөрийн хүссэнээр хийх гэсэн уруу таталтын эсрэг өдөр тутмын тэмцэл, оюун ухааны уйгагүй ажлын оронд эцэг эхийн залхууралд автах явдал юм. Шулуун гэдсээр харсан хүүхдийн байгалиас заяасан дуулгавартай байдал, эцэг эхийн магтаал сайшаал хоёрын хооронд маш нарийн шугам байдаг бөгөөд үүнийг хэрхэн давахгүй байх нь зөвхөн эцэг эхээс л хамаарна. Үүнтэй холбогдуулан эцэг эхчүүдийн сэтгэлзүйн системийн мэдлэгийн хамаарлыг хэт үнэлэх боломжгүй юм.
Нялх хүүхдийн төрөлхийн сэтгэлзүйн шинж чанарууд дээр үндэслэн оновчтой, нарийн тунгаар өгсөн магтаалын тусламжтайгаар та хүүхдийг чиглүүлж, түүний хөгжлийн чиг хандлагад чиглүүлж чадна.
Эцэг эхийн сайшаал, хүлээн зөвшөөрөлт, магтаал нь шулуун гэдсээр нялх хүүхдээ хүмүүжүүлэхэд байх ёстой, гэхдээ маш их хүчин чармайлт, цаг хугацаа, хүчин чармайлт шаарддаг үнэхээр чухал амжилтанд л зориулагдана. Жишээлбэл, гурван настай хүүхдийг өөрийгөө бүрэн хувцасласан гэж магтах боломжтой бол долоон настай хүүхдийг үүгээр магтах нь утгагүй болжээ.
Хүүхдийн аливаа санаачилгыг нааштай хүлээж авч, түүнийг амьдралд хэрэгжүүлэхэд нь туслах ёстой. Нялх хүүхдийн бүх эхлэлийг урамшуулах нь түүнийг өөрт нь таалагдсан чиглэлээр шинэ санаа эрэлхийлэхэд түлхэц болно. Хүүхэд дуулгавартай байдлын магтаалаас биш харин төрөлхийн шинж чанараа ухамсарлахыг заах ёстой.
Санаачилга, бие даасан байдал, тууштай байдал, нарийн ширийн зүйлд анхаарал хандуулах, аливаа зүйлийг эцэс болгох чадвар, чанартай ажил, цэвэр цэмцгэр байдал нь шулуун гэдсээр хүүхдэд батлагдаж, хөгжих боломжтой чанарууд юм. Зөвхөн энэ тохиолдолд тэрээр насанд хүрэгчдийн амьдралд өөрийгөө ухамсарлаж, нийгмийн ашиг тусын тулд хийж, өөрийгөө гүнзгий биелүүлэх мэдрэмжийг төрүүлэх болно.
Шулуун гэдсээр вектортой хүүхдэд үзүүлэх хамгийн хор хөнөөлтэй нөлөө бол аливаа үйл ажиллагаагаа дуусгах (дуусгах, уншиж дуусгах, идэж дуусах, бие засах газар руу орох) боломжоос хасах, зохистой магтаал, доромжлол дутагдалтай эсвэл удаан гэж буруутгах явдал юм. гэх мэт.
Юрий Бурлангийн систем-векторын сэтгэл судлалын сургалтанд хамрагдсан олон оролцогчид ярилцлагадаа хүүхдүүдтэй харилцах харилцаанд асуудал үүсгэсэн хүмүүжлийн алдааны талаар ярьдаг. Үүний зэрэгцээ тэд гол үр дүн нь хүүхдээ нээх, харилцаа холбоо тогтоох, гэр бүл дэх итгэлцэл, харилцан ойлголцлын түвшинг дээшлүүлэх, боловсрол, харилцаа холбоо, эцэг эхийн харилцан үйлчлэлд цоо шинэ хандлага гэж үздэг. хүүхдүүд.
Дуулгавартай хүүхдэд дуулгавартай байхыг зааж сургах шаардлагагүй, тэр үүнийг яаж хийхээ мэддэг, дуртай байдаг. Хамгийн гол нь дуулгавартай байдал нь таалагдах гэсэн бүх хүсэл эрмэлзэл болж хувирдаггүй явдал юм. Энэ тохиолдолд тэрээр аливаа төрлийн заль мэхийн амархан хохирогч болно. Шулуун гэдсээр болон харааны вектортой хүүхэд бол боломжит агуу эрдэмтэн, шинжээч, гарамгай багш, зохиолч, эмч, зураач юм, гэхдээ түүний таашаал нь төрөлхийн шинж чанараа ухамсарлахад л оршдог болохоос "сайн" байх гэсэн хүчин чармайлтанд биш юм.
Хүүхдийн сэтгэцийн мөн чанар, хүүхдийн жинхэнэ хүсэл эрмэлзэл, түүний хөгжлийн шинж чанар, ертөнцийг ойлгох чадварыг ойлгох нь жинхэнэ утгаараа хөгжиж, бодитой болж, амьдралдаа өөрийн байр сууриа олж, аз жаргалтай амьдрах насанд хүрэгчдийг өсгөх өвөрмөц хэрэгсэл болж өгдөг. энэ.
Системийн векторын сэтгэл судлалын лекцийн хамгийн ойрын үнэгүй онлайн дамжаанд бүртгүүлэхээр Юрий Бурлан дараах холбоосоор орж бүртгүүлээрэй.
