1 жилийн хугацаанд хүүхдийн хөгжил
Эцэг эхчүүд хүүхдээ бусадтай харьцуулж төөрч болно. Бүх зүйл зүгээр байгааг та яаж мэдэх вэ? 1 настай хүүхдүүдэд зориулсан тоглоомыг хэрхэн сонгох, ингэснээр нялх хүүхдийн зан чанарыг харгалзан үзэх вэ?
Таны хүүхдийн амьдралын эхний жил өнгөрлөө. Үүний цаана живх, дотуур цамц, анхны төөрөгдөл болон бага насны бусад санаа зовоосон зүйлс байв. Одоо бяцхан судлаач хөл дээрээ зогсож байна. Том ертөнцийг эзэмших бэлтгэлээ базааж байна. Эцэг эхчүүд шинэ асуултуудтай: 1 настай хүүхдээ хэрхэн хөгжүүлэх вэ? Энэ насанд түүнд ямар чадвар байх ёстой вэ? Өдөр гэртээ нэг настай хүүхэдтэй юу тоглох вэ, юу хийх вэ?
Систем-векторын сэтгэл зүй нь хүүхдийн төрөлхийн шинж чанар, авьяас чадварыг зөв тодорхойлоход тусалдаг. Түүний тусламжтайгаар та хүүхдийнхээ хөгжлийг өөртөө итгэлтэйгээр чиглүүлж, засч залруулах боломжтой.
Манай нийтлэл дараахь тохиолдолд танд тустай байх болно:
- та цаг үетэйгээ хөл нийлүүлэн алхахыг хүсч, хөгжлийн хамгийн үр дүнтэй арга техникийг мэддэг байх;
- та 1 настай хүүхдийн зан авир, ур чадварыг хөгжүүлэхэд санаа зовж байгаа бөгөөд нялх хүүхэд хангалттай мэддэг, чадаж байгаа эсэхэд санаа зовдог;
- та нялх хүүхдийн хөгжлийг амжилттай хянахыг хүсч, түүнд шинэ тоглоом, үйл ажиллагааг цаг тухайд нь санал болгох;
- та хүүхдийн төрөлхийн авъяас чадварыг хэрхэн тодорхойлох, нэмэгдүүлэх, түүнийг амжилттай, амжилттай, аз жаргалтай хүн болгож өсгөхийг сонирхож байна.
Насны хэм хэмжээ, хувь хүний шинж чанар
Хүүхдийн эмч нар болон бусад хүүхдийн эмч нар хөгжлийн дундаж хэм хэмжээд тулгуурладаг. Хүүхэд 12 сартайдаа юу хийх ёстой талаар тодорхой жагсаалт байдаг. Хүүхэд 1 нас хүрэхэд бие даан алхах нь ихэвчлэн эхэлдэг, яриа гарч, насанд хүрэгчдийг дууриах оролдлогууд үүсдэг.
Гэхдээ бие бялдрын хөгжлийн шалгуурын дагуу ч гэсэн хүүхдүүд ижил биш гэдгийг бид харж байна. Өлгий дээрээс нэг нь илүү хөдөлгөөнтэй, эрт босч, зүгээр сууж чаддаггүй, нөгөө нь нялх хүүхэд өөрөөр хөгждөг: түүнийг суулгасны дараа хамгийн тохиромжтой газар нь ээжийнхээ гар дээр байдаг.
Жилд хүүхдийн сэтгэлзүйн хөгжлийн хэм хэмжээг тодорхойлохтой андуурах нь бүр ч хялбар байдаг. Жишээлбэл, нэг жил орчим хүүхэд ярих ёстой гэж үздэг. Гэхдээ энэ үйл явц хүн бүрт адилхан байдаггүй. Хэн нэгэн нь бие даасан үгсээр эхэлж, үгсийн санг аажмаар бий болгодог. Өөр нэг нь бараг 3 жилийн турш чимээгүй байна. Тэгээд дараа нь энэ бүх хугацаанд нэвтэрхий толь бичиг нууцаар уншиж байгаа юм шиг шууд харилцдаг.
Эцэг эхчүүд хүүхдээ бусадтай харьцуулж төөрч болно. Бүх зүйл зүгээр байгааг та яаж мэдэх вэ? 1 настай хүүхдүүдэд зориулсан тоглоомыг хэрхэн сонгох, ингэснээр нялх хүүхдийн зан чанарыг харгалзан үзэх вэ?
Юрий Бурлангийн сургалтанд тайлбарлахдаа: хүүхэд бүрт төрсөн цагаас нь эхлэн тодорхой сэтгэцийн шинж чанарыг хуваарилдаг.
Тэдний өвөрмөц багц нь таны хүүхдийн хөгжлийн ямар онцлог шинж чанартай болохыг тодорхойлдог.
Боловсролын аргыг сонгохдоо эдгээр шинж чанаруудыг харгалзан үзэх ёстой. Нэг настай хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын тоглоом сонгохдоо та энэ мэдлэггүйгээр хийж чадахгүй. Таны хайрт хүүхдийн сэтгэлийн алтан түлхүүр байх үед хуурамч түгшүүр цуцлагдана. Хүүхэд яагаад ийм зан авиртай байдгийг та сайн мэдэж байгаа, өөрөөр хэлбэл биш. Түүнд ямар мэргэжил санал болгох ёстой вэ, тэр зүгээр л сонирхохгүй байх болно. Жишээг авч үзье.
Гриппи Шустрик
Арьс векторын жижиг эзэд зүгээр суудаггүй. Тэдний моторт ур чадвар нь дунджаас ч илүү байж магадгүй юм. Авирах, авирах, мөлхөх - хүссэн зорилгодоо хүрэхийн тулд юу ч байсан болно. Хүссэн зүйлээ ав, ав, ав. Тэдний оюун ухаан ингэж хөгждөг - тэд байгалиас заяасан хүмүүс юм. Арьсны нялх хүүхдүүдийн хамгийн анхны үг нь хүртэл "өг!"
Байгаль нь эдгээр хүүхдүүдэд ялангуяа мэдрэмтгий арьсыг өгдөг. Тиймээс тэд ихэвчлэн хүрээлэн буй ертөнцийг шүргэлцүүлэн судлахыг эрмэлздэг. Хүрэх, цус харвах, гартаа барих. Тиймээс, энэ тохиолдолд нэг настай хүүхэдтэй тоглоомд дараахь зүйлийг оруулах шаардлагатай байна.
- Илүү их хүрэлцэх үйл ажиллагаа авах. Массаж, цус харвалт, тэврэлт, гижиг. Та хуруугаа хүүхдийн алган дээр "зурж", зурсан зүйлийг таахыг хүсч болно.
- Хүрэлцэх авъяас нь бүтэцгүй материалаар элс, ус, давстай зуурмагаар тоглосноор төгс хөгждөг. Хурууны будаг нь бас тохиромжтой.
- Хүүхэд янз бүрийн бүтэцтэй даавуугаар тоглох нь тааламжтай, сонирхолтой байх болно. Мөн үр тариа дээр хуруугаараа зураад цацна.
- Таны хүүхэд цаас урах дуртай юу? Түүнд өнгөт нэгийг санал болго. Ногоон хэсгүүд нь модны applique-ийн навч, цагаан хэсгүүд нь цасан ширхэг болно.
- Арьс вектортой хүүхдүүдэд байгалийн гаралтай авъяас чадварыг өгдөг. Насанд тохирсон тоосго, барилгын иж бүрдлийг авахаа мартуузай.
Хэрэв танай гэр бүлд ийм идэвхтэй, хөдөлгөөнтэй судлаач өсч байгаа бол түүнийг дуулгавартай, хичээнгүй хүүхдүүдтэй харьцуулж болохгүй. Тэрээр огт өөр авъяас чадвартай - ирээдүйн тамирчин эсвэл бизнес эрхлэгч, инженер эсвэл шинийг санаачлагч. Тэрбээр ширээн дээр сууж байхдаа эсвэл гарын авлага дээр порнинг үзэж байхдаа ямар нэгэн зүйлийг сурахдаа таашаал авахгүй. Гэхдээ тэр гадаа, ялангуяа өрсөлдөөнтэй тоглоомын хэлбэрээр ямар ч чадварыг амархан сурч чаддаг.
Мэдэх нь чухал юм! Ийм хүүхдүүдийн ялангуяа мэдрэмтгий арьс нь аливаа цохилтыг хэт их стресст оруулдаг. Энэ төрлийн шийтгэлийг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй юм. Энэ нь хүүхэд олон тооны сэтгэлзүйн асуудлуудтай болоход хүргэж болзошгүй юм.
Нялх хүүхэд
Шулуун гэдсээр вектор шинж чанартай нялх хүүхэд нь арьсны гялалзахтай яг эсрэг байдаг. Тэрээр яаралгүй, нямбай бөгөөд буйдан дээр сууж байхдаа дуртай номоо ээжтэйгээ хамт үзэх болно. Түүний бие тийм ч уян хатан биш, өндөр хөдөлгөөнтэй байхыг эрмэлздэггүй. Тэрбээр тоглоомын талбайн эргэн тойронд галзуу юм шиг гүйхгүй, харин элсэнцэр дээр суух нь дээр.
Түүний хувьд 1 настай хүүхдүүдийн тоглоомыг өөр өөрөөр сонгох хэрэгтэй.
- Түүний дуртай номонд давуу эрх олго. Угаасаа ийм хүүхэд нарийн ширийн зүйлийг анхааралтай ажиглаж, ямар нэгэн жижиг зүйлийг анзаардаг. Тиймээс зураг дээрх илүү жижиг нарийн ширийн зүйлийг үзүүлж, тэднийг эрэлхийлэхийг уриал.
- Насны онцлогт тохирсон ширээний сурах бичиг зүгээр байх болно. Ихэнхдээ ийм хүүхэд бүх зүйлийг цэгцлэхийг эрмэлздэг тул ангилагч, пирамид, үүрлэж буй хүүхэлдэй зэргийг санал болгоорой.
- Шулуун гэдсээр вектортой нялх хүүхдүүд ээждээ маш их наалддаг. Бусдаас эрт тэд түүнийг дууриаж, гэрийн ажилд тусалдаг. Энэ хүчин чармайлтыг дэмжинэ. Ирээдүйд бүх зүйл дэх цэвэр байдал, дэг журам нь ийм хүний үндсэн үнэт зүйл болох болно.
Ийм шинж чанартай хүүхдүүд л сургуулийн илүү сайн сурагчид байдаг. Ирээдүйд тэд өөрсдөө багшийн мэргэжлийг сонгох боломжтой. Тэд гайхалтай санах ойтой бөгөөд энэ нь олж авсан мэдлэгээ хуримтлуулах, дараа нь шилжүүлэх боломжийг олгодог. Хамгийн гол нь ийм хүүхдэд бүх зүйлийг нарийвчлан судалж, бүх зүйлийг анхааралтай, удаан хийх боломжийг олгох явдал юм. Энэ нь түүнд ирээдүйн шинжээч, мэргэжлийн шинж чанарыг төлөвшүүлдэг.
Мэдэх нь чухал юм! Ямар ч тохиолдолд бүү яар, ийм хүүхдийг бүү яар. Түүнийг ямар нэг юм хэлэхэд дунд зэргийн ял оноож болохгүй. Хөтөчний дасгал хийж байхдаа үүнийг санаж байх нь чухал юм. Тэрээр бодисын солилцоо удаан явагддаг тул биеэ цэвэрлэхэд илүү их цаг хугацаа шаардагддаг. Түүнийг тогоонд удаан хугацаагаар сууж байгаарай, бүү холд. Ийм хүүхэд яарах үед физиологийн асуудлаас гадна (өтгөн хатах, гацах) сэтгэлзүйн ноцтой асуудал гарч болзошгүй юм. Жишээлбэл, зөрүүд, түрэмгийлэл, гэмтээх хүсэл.
Ичимхий, гялтганасан хүүхэд
Амьдралынхаа эхний жилд харааны вектортой нялх хүүхдийн эцэг эхчүүд хүүхэд маш их сэтгэл хөдлөм байгааг анзаарч магадгүй юм. Бага зэрэг - тэр айж, уйлж байна. Хэрэв "хүч чадлаар зарагдсан" бол тайвшрахад хэцүү байдаг. Үүний шалтгаан нь харааны вектортой хүүхдүүд байгалиас заяасан сэтгэл хөдлөлтэй байдагтай холбоотой юм. Эхлээд хүүхэд үүнийг хэрхэн даван туулахаа мэдэхгүй хэвээр байна.
Ийм хүүхдүүдийн мэдрэмтгий мэдрэгч бол нүд юм. Тэд илүү олон өнгө, гэрлийн сүүдэрийг ялгаж, хэлбэр өөрчлөгдөхөд мэдрэмтгий байдаг. Ийм хүн зураач эсвэл гэрэл зурагчин, дизайнер эсвэл загвар зохион бүтээгч болж өсч магадгүй юм. Хэрэв бид ийм хүүхдийг 1 настайд нь хөгжүүлэх юм бол тоглоом, үйл ажиллагаанд хамрагдах нь зүйтэй.
- Хэлбэр, өнгө, хэмжээсээр нь ялгаж ангилдаг. Хүүхэд эдгээр чадварыг аль болох эрт сурч мэдвэл илүү сайн байх болно. Хоёр наснаас бага, жижиг үзэгчид сүүдэрийг хүртэл ялгаж чаддаг.
- Ийм хүүхэд зураг зурах ажилд оролцохдоо баяртай байх болно - өнгө нь бүх үзэгчдэд маш их таалагддаг. Түүнд уран зөгнөлийн нислэгийг хязгаарлахгүй байх боломжийг олго. Үржүүлгийн газарт угааж болдог ханын цаасаар бүхэл бүтэн ханыг тохижуулах боломжтой бөгөөд ингэснээр "хадны урлаг" өдөр бүр шинэчлэгдэх боломжтой болно.
- Та ийм хүүхэдтэй "сүүдэр театр" -т тоглож болно. Эхний хурууны хүүхэлдэйг олж авах, дараа нь гартаа бүхэлд нь өмсдөг. Тун удахгүй бяцхан үзэгч олон янзын дүрд тоглож, дүр төрхөө олж авах боломжтой болно. Энэ нь түүний байгалиас заяасан сэтгэл хөдлөл, тод төсөөлөлөөр тус болдог. Ирээдүйд жүжиглэх нь мэргэжлийн сонголтуудын нэг болж магадгүй юм.
Ийм нялх хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийг бүү хязгаарлаарай. Хандлага - "бүү уйл, тайвшир" - түүний хөгжлийг хойшлуулах болно. Бага наснаасаа эхлэн түүнтэй хамт гол дүрүүдийг өрөвдөх, өрөвдөх сэтгэлийн тухай үлгэр уншиж өгөх нь илүү та хоёрын хооронд халуун сэтгэлийн холбоо үүсгэж, хүүхдэд хамгийн сайн хөгжих боломжийг олгоно.
Түүний хөгжил нь энгийнээс төвөгтэй болж хувирдаг. Нэгдүгээрт, нялх хүүхэд тансаг тоглоомд шууд утгаараа нөлөөлж, амьгүй зүйлийг хэрхэн сэргээж байгааг харах болно, дараа нь тэр цэцэг, ямар ч шавьж, дараа нь хүнийг өрөвдөж чаддаг. Түүний анхаарлыг аажмаар бусад хүмүүст чиглүүлэх нь маш чухал байдаг - ядарсан эмээгээ "өрөвдөх", түүнийг хөнжлөөр хучих. Эсвэл цохисон хүүхдийн тоглоомын талбайг өрөвдөх. Насанд хүрэхэд байгалийн сайн хөгжсөн мэдрэмжийг эмч, сурган хүмүүжүүлэгч гэсэн хүмүүнлэг мэргэжлээр үзэгчид бас хэрэгжүүлж чаддаг.
Мэдэх нь чухал юм! Шоглоомоор ч гэсэн ийм хүүхдийг ямар ч байдлаар бүү айлга. Түүнтэй "одоо чамайг идье" тоглоом бүү тоглоорой. Дүрүүдийг нь идэхийг хүсдэг үлгэрээс зайлсхий. Цагаан гаатай хүн, гурван бяцхан гахай эсвэл долоон хүүхэд бай. Энэ тохиолдолд байгалийн үхлийн айдас (энэ нь өндөр сэтгэлийн хөдлөлийн үндэс болдог) тогтдог. Хүүхэд ичимхий, түгшсэн, истерик шинжтэй болдог.
Ухаангүй чимээгүй
Дууны вектортой нялх хүүхдийн эцэг эхчүүд 1 настайдаа хүүхдийн яриаг хэрхэн хөгжүүлэх талаар хамгийн их санаа зовдог. Үнэн хэрэгтээ жижиг дуутай хүн бол байгалиас заяасан дотогшоо хүн юм. Харилцаа холбоогүй, сэтгэл хөдлөл багатай. Сэтгэл дүүрэн, түүний харц өөрөө өөртөө шингээсэн бололтой. Хэрэв эх нь эсрэгээрээ нийтэч, сэтгэл хөдлөм байвал түүнд хүүхдэд ямар нэгэн зүйл буруу байгаа юм шиг санагдаж магадгүй юм.
Гэсэн хэдий ч эдгээр илрэлүүд нь дууны векторыг эзэмшигчдийн хувьд байгалийн жам юм. Яриаг ойлгох чадвараараа ийм хүүхдээс санал авах нь илүү хялбар байдаг. Танд ямар нэгэн зүйл өгөх, үзүүлэх эсвэл хүсэлтийг биелүүлэхийг хүүхдээ уриал. Тиймээс тэрээр "идэвхгүй үгсийн сан", өөрөөр хэлбэл яриаг ойлгох чадварыг бий болгоно. Гэхдээ тэр үе тэнгийнхнээсээ илүү хожимдож, магадгүй сар, оддын тухай ярьж эхэлж магадгүй юм.
Эцсийн эцэст дууны инженерүүдэд байгалиас заяасан хүчирхэг хийсвэр оюун ухаан хуваарилагддаг. Ийм хүүхдүүд өөрсдийгөө алдартай эрдэмтэн, гайхалтай хөгжимчин, компьютерийн технологийг зохион бүтээгч гэж өөрсдийгөө сайн мэддэг байх. Гэхдээ үүний тулд тэд хөгжлийн тодорхой нөхцлийг бүрдүүлэх хэрэгтэй:
- Гэртээ нэг настай хүүхэдтэй тоглоом, үйл ажиллагаа чимээгүй нөхцөлд явагдах ёстой. Дууны экологийн зарчмуудыг өдөр тутмын амьдралд нэвтрүүлэхийг хичээгээрэй: нам дуугаар ярих, чанга дуу чимээнээс зайлсхийх. Дууны инженерийн хувьд чих бол түүний хамгийн мэдрэмтгий мэдрэгч тул үүнийг хамгаалах ёстой.
- Сонгодог хөгжмийг бараг л сонсох нь ашигтай байдаг. Энэ нь хүүхдийн сонсголд сайнаар нөлөөлдөг.
- Жижиг тоглуулагчтай дууны тоглоом тоглох нь ашигтай байдаг. Жишээлбэл, цаасны чимээ шуугиан, нам гүм хонхны чимээ, маракасын дуу чимээг харуул. Дараа нь эргэж, юу сонсогдсоныг тааж тоглоорой.
Хүүхэд бага наснаасаа үе тэнгийнхнийхээ дуу чимээ ихтэй компаниудаас зайлсхийж магадгүй гэж санаа зовох хэрэггүй. Парк гэх мэт тайван, тайван газрыг сонгоорой. Эхэндээ нэг эсвэл хоёр найзаа аваад яваарай. Нийгмээ аажмаар тэлээрэй. Гурван нас хүрэхэд ямар ч хүүхэд, түүний дотор дууны инженер нь баг (цэцэрлэг) байгуулах хэрэгцээгээ аль хэдийн мэдрэх болно.
Мэдэх нь чухал юм! Өндөр аялгуу, хашгиралт, чанга яриа, хөгжим, чанга дуу чимээ нь хүүхдийн хөгжилд нөхөж баршгүй хохирол учруулж болзошгүй юм. Тэрбээр дүлийрэл үүсгэдэггүй, харин гадаад ертөнцөөс тусгаарлагддаг. Ярианы утгыг таних чадваргүй байдал. Аутизм ба бусад сэтгэцийн эмгэгийн шинж тэмдэг илэрдэг. Тиймээс дууны экологи нь дууны инженерийг хөгжүүлэх үндсэн, зайлшгүй нөхцөл юм.
Амжилттай хөгжүүлэх оновчтой нөхцөл
Бид боломжит найман вектороос дөрвөн векторыг жишээ болгон үзүүлэв. Орчин үеийн хүүхдүүд дунджаар 3-4 векторын шинж чанартай байдаг. Тэд тус бүр нь нялх хүүхдийн хөгжилд өөрийн гэсэн нөлөөтэй байдаг. Хөгжлийг нь амжилтанд хүргэх баталгаатай байхын тулд дараахь нөхцлийг бүрдүүлэх шаардлагатай.
- Хүүхдийн төрөлхийн чанар, шинж чанарт суурилсан хүмүүжлийн загвар. Дээрх энгийн жишээг бид авч үзсэн.
- Хүүхдийн ээжийн сэтгэлзүйн сайн сайхан байдал. Түүнээс л хүүхэд аюулгүй байдал, аюулгүй байдлын үндсэн мэдрэмжийг авдаг. Ээж нь сандарч, стресстсэн үед хүүхэд энэ мэдрэмжийг алддаг. Энэ нь түүний зан байдал, хөгжилд сөргөөр нөлөөлдөг.
"Систем-векторын сэтгэл зүй" сургалт нь хоёр асуудлыг цогц байдлаар шийдвэрлэх боломжийг олгодог. Та хүүхдийн авьяас чадвар, хөгжлийн талаар бүх зүйлийг сурч мэдээд зогсохгүй аливаа сөрөг нөхцөл байдлаас ангижрах боломжтой. Сэтгэлийн хямрал, дургүйцэл, сэтгэлийн түгшүүр эсвэл дургүйцлээс. Хүүхэд ямар ч нөхцөлд стрессийг төгс хадгалдаг аз жаргалтай ээж хэрэгтэй. Хүн бүр үүнийг хийж чадна:
Таны хүүхэд дөнгөж нэг настай бөгөөд түүний хөгжил танаас бүрэн хамаарна гэсэн үг юм. Түүний сэтгэл зүй одоо хүртэл маш уян хатан, уян хатан хэвээр байна. Энэ нь эхийн байдал өөрчлөгдөхөд автоматаар өөрчлөгддөг. Хүүхдийн хамгийн амжилттай, аз жаргалтай ирээдүй хүлээж байх болтугай! Yuri Burlan-ийн сургалт танд туслахын тулд үргэлж "холбоотой" байдаг. Асуултанд хариулт авах үнэгүй онлайн сургалтанд хамрагдаарай.
