Керчийн эмгэнэлт явдал. Хариултууд байна
Мэргэжилтнүүд, албан тушаалтнууд өсвөр насны хүүхэд бүх зүйлийг бие даан, тэр ч байтугай маш их бодолтой, тодорхой хийж чаддаг байсан гэж гайхдаг. Ийм өсвөр насны хүүхэд чадна. Хамгийн гол нь хүний нөхцөл байдлын талаар дүгнэлт хийх хангалттай мэдээлэл, тэр ч байтугай хэсэгчилсэн байдлаар хангалттай байдаг, хэрэв та хаанаас, яаж хайхаа мэддэг байсан бол. Юрий Бурлангийн системийн векторын сэтгэл зүй энэ мэдлэгийг өгдөг …
Би уйлсан. Тэр тэр үед уурлаж байсан. Владислав Росляков ангийнхаа хүүхдүүд, тус улсын оршин суугчид болох Керчийн ард түмэнд учруулсан бүх зовлонг төсөөлөх боломжгүй юм. Чи түүний тохойг цусаар биш, харин чинийх болохыг харж байна. Эцсийн эцэст та системийн векторын сэтгэлгээг эзэмшдэг бусад хүмүүсийн нэгэн адил ийм үйлдлийн шалтгаан, сэдлийг ойлгож байгаа бөгөөд үүнээс зайлсхийх боломжтой байсан гэдгийг та мэднэ.
Сэтгэл судлал, сэтгэл судлаачид хаана байсан бэ?
Орчин үеийн сэтгэл судлал маш том асуудалтай байна. Энэ бол "сэтгэцийн зан үйлийн хэм хэмжээ" гэсэн ойлголт байхгүй байна. Гэхдээ аливаа шинжлэх ухаан нь нормативын тодорхойлолтоос яг нарийн эхэлдэг бөгөөд үүнээс эхлэн эмгэг судлалыг тодорхойлдог.
Систем-векторын сэтгэл зүй энэ асуудлыг шийддэг бөгөөд зөвхөн үүнийг шийддэггүй. 8 вектор, 8 бүлгийн хүсэл эрмэлзэл нь тус бүрт өвөрмөц сэтгэцийн шинж чанар, зан чанарын шинж чанарыг бүрдүүлдэг. Үүнийг амархан ажиглаж, дахин шалгаж болно. Вектор бүрийн хувьд өөрийн норм ба эмгэг судлалын төлөв байдлыг нарийн тодорхойлсон байдаг. Үүнийг мэдэлгүйгээр Керчийн буудлага дотор юу болсон талаар нэг ч сэтгэл зүйч хариулт өгч чадахгүй.
Түүний толгойд юу болж байв …
Жинхэнэ шуурга болжээ. Владислав Росляков ёс суртахуун, ёс суртахууны доройтлын синдромтой байсан. Систем-векторын сэтгэл судлал нь энэхүү ойлголтыг нэвтрүүлж, гадаад ертөнцтэй сэтгэл хөдлөлийн холбоогоо алдах хүнд хэлбэр гэж тодорхойлдог. Энэ нь шулуун гэдсээр болон дууны векторыг хослуулахад түгээмэл байдаг.
Хөгжсөн, ухамсартай байдалд байхын тулд шулуун гэдсээр векторыг зөөвөрлөх нь маш сайн мэргэжилтэн, шүүмжлэгч, хамгийн тохиромжтой эхнэр, нөхөр, хайрт аав, ээж, үнэнч найз, төгс төгөлдөр хүн, цэвэр ариун байдлыг эрхэмлэдэг. Нөгөө туйл бол эх хэлэнд дургүйцэхээс эхлээд бүх дэлхийд өширхөх, өшөө авах гэсэн шороон шороо, хүчирхийлэл, педофили, хязгааргүй дургүйцлийг бясалгах садизм юм.
Дууны вектор нь хэрэгжүүлэлтээрээ үзэсгэлэнтэй юм. Эдгээр нь хийсвэр оюун ухаанаараа асар их хэмжээний мэдээллийг боловсруулж, хүн төрөлхтнийг ирээдүй рүү түлхэх шинэ санааг бий болгох чадвартай, ертөнцийг танин мэдэхэд зориулагдсан биет бус хүмүүст чиглэсэн суутнууд, хөгжимчид, хөгжмийн зохиолчид, зохиолчид, яруу найрагчид, утга учрыг хайж буй хүмүүс юм. тэднийг хүрээлж буй бүх зүйл. Сөрөг төлөв байдалд дуу чимээтэй хүн бол туйлын эгоцентрист, түүний хувьд бусад хүмүүс хуурмаг байдаг. "Би чамаас дээгүүр байна" гэсэн форматаар сэтгэж, түүний толгойд амьдарч, материаллаг ертөнцийн "жижиг", "ач холбогдолгүй" асуудлуудыг үл тоомсорлож, ямар нэгэн зүйлийн утга учрыг олж харахгүй (түүний амьдралд ч гэсэн), бүх зүйлийг үзэн ядаж байна - түүний биеэс, Энэ нь мөнх бус ертөнцөд байхаас өөр аргагүй байдалд хүргэж, түүнийг зовоож байгаа нь түүнийг хүрээлэн буй хүмүүст болон бүхэлд нь дэлхийн хүмүүст хүргэх болно.
Хоёр векторын сөрөг төлөв байдлыг харьцуулж үзэхэд бид оюуны чадвар сайтай, гэхдээ тэднийг нийгэмд чиглүүлж, гаргаж авч чадахгүй, эргэн тойрны бүх зүйлийг үзэн яддаг, садизм, гомдол, өшөө авалтанд өртөмтгий, хаалттай, нууцлаг, харилцаагүй хүнийг олж авдаг. зөвхөн өөрийн гараар гэмт хэрэг үйлдэхэд бэлэн байна. Владислав Росляковын хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр эмхэтгэсэн сэтгэлзүйн хөргийг танд сануулахгүй байна уу?
Нөхцөл байдал маш хэцүү тул ийм хүний хувьд бүх хүмүүс хуурмаг юм шиг санагддаг. Дууны хомсдлын хар ангал таныг илүү гүнзгий өөртөө төвлөрүүлэхэд хүргэдэг бөгөөд энэ нь нөхцөл байдлыг улам дордуулдаг. Гэхдээ нэг онцлог шинж чанар байдаг. Хүний ухамсар зөв ажиллаж байгаа боловч мэдрэхүйн хүрээ бүрэн зөрчигдөж байна. Хүн соёлын хориглолтыг сурдаггүй (энэ нь 6-аас 18 настай байх ёстой), хүмүүстэй ойр дотно харьцах чадваргүй, сэтгэл хөдлөлийн хувьд өөрийгөө бүрэн тусгаарладаг. Энэ бол санамсаргүй гэмт хэргийн нөлөөн дор ямар ч үед дэлбэрч болзошгүй цаг хугацааны бөмбөг юм.
… Энэ нь хэрхэн илэрсэн бэ?
Одоо хөгжилтэй хэсэг ирлээ. Төгс төгөлдөр үйл ажиллагаа, хэн чадвартай болохыг мэдэхийн тулд энэ хүн хэрхэн өөрийгөө урьд өмнө нь илэрснийг таамаглаж болно, өөрөөр хэлбэл. түүний дотоод байдал нь түүний үйл ажиллагаанд хэрхэн тусч байсан. Бид дүгнэлтээ баталж байна. Түүнтэй харьцах боломжгүй байсан гэж эмээ тэмдэглэв. Ангийнх нь хүүхдүүдийн хэлснээр тэр чимээгүй, хаалттай, нийтэч, хэнтэй ч ойр дотно харьцаагүй, найз нөхөдгүй, хүн болгонд байнга гомддог, гэмт хэрэгтэнтэй эвлэрэхийн тулд "сумаа онгойлгоход" бэлэн байдаг байжээ.
Нэгэн удаа тэрээр найздаа нэгэн залууд гар хийцийн араг яс үзүүлж, зэвсгийг ихэд сонирхож, хутга барин техникийн сургуульд иржээ. Хөршийнхөө ярьснаар тэрээр залуу насандаа амьтдад садизм үзүүлж, олсоор боомилж байжээ. Сургуульд байхдаа тэрээр бие махбодийн хүчийг амьтдад биш харин охидод хэрэглэж эхэлсэн гэж урьд нь хамт сурч байсан найз нь хэлэв. 8-9-р ангидаа тэрээр Аугаа эх орны дайны үеийн гранатыг хичээл дээр авчирсан.
"Түүнд юу ч хамаагүй", тэр "энэрэл, өрөвдөх сэтгэлээр дутаж байсан" гэж тэр тэмдэглэжээ. Хуучин найз бүсгүй Владислав хүмүүст итгэх итгэлээ алдсан тухай гомдоллож, өөрийгөө доромжилж, гэмт хэрэгтнүүдтэй эвлэрэхийг хүсч байгаагаа хэлэв.
ВКонтакте нийгмийн сүлжээнээс ангийнхаа охинтой 2017 оны 1-р сарын 31-ний өдөр болзсон ганцаардал ("уулзсан хүн бүхэн намайг анзаардаггүй"), үзэн ядалт ("аллага зохион байгуулах нь дажгүй байх болно"), ёс суртахуун ба ёс суртахууны хязгаарлалт ("олон нийт бага зэрэг ёс суртахуунгүй", "буудсан буу нь илүү хөөрхөн, тархи толгойноосоо унах болно, түүнийг урах болно"), амиа хорлох ("цогцсыг армид авдаггүй", "байх ёстой урт удаан хугацаанд яаравчлав "), амьдралын утга учиргүй байдал (" уйтгартай "," Би аль хэдийн бүх зүйлд хайхрамжгүй ханддаг "," яагаад огт амьдардаггүй юм бэ? хөдөө орон нутагт тагтны төлөө? "). Мэдээжийн хэрэг, сэтгэлийн хямралд ордог, сөрөг төлөв байдалд ордог дууны инженерийн хувьд мэддэг ("Би өглөө босоод дараа нь дахин унтахыг үзэн яддаг. Маргааш өнөөдөр шиг байх болно гэдгийг мэдсээр байж 13 жилийн турш ийм байдалд орно"). Дөрвөн настайгаасаа тэрээр эдгээр мужуудыг мэддэг байсан тул эцэст нь тэр үүнийг тэвчиж чадалгүй өшөө авахаар явсан.13 жилийн турш хуримтлагдсан бүх зовлонг дэлхийд буцааж өгөх. Ёс суртахуун ба ёс суртахууны доройтлын байдалд байгаа дууны инженер үхэх шийдвэр гаргахдаа аль болох олон хүнийг дагуулж явахыг эрмэлздэг.
Владислав Росляковын үе тэнгийнхэн болон гэр бүлийнхний дунд гарч байсан илрэл нь боломжит үр дүнг харуулж, үүнээс зайлсхийх арга хэмжээ авахад хангалттай байв. Энэ бол террорист халдлага биш харин өргөтгөсөн амиа хорлох явдал байв. Тэр залуу түүний амьдралын утга учрыг олж хараагүй бөгөөд бусдын амьдралыг итгэдэг шиг утгагүй зүйлийг авч явахаар явав. Амьдралын талаар мэдэрсэн бүх зүйлийг хар цагаан өнгөөр бичсэн подволк: үзэн ядалт - зөвхөн хүмүүст өгч чадах зүйл. Тэрбээр номын сан, шулуун гэдсээр дуу чимээ гаргах мэргэжилтний хувьд номын сан, номнуудаа тэвэрсээр амьдралаа дуусгасан.
Мэргэжилтнүүд, албан тушаалтнууд өсвөр насны хүүхэд бүх зүйлийг бие даан, тэр ч байтугай маш их бодолтой, тодорхой хийж чаддаг байсан гэж гайхдаг. Ийм өсвөр насны хүүхэд чадна. Хэнд ч мэдэгдэхгүйгээр төлөвлөгөөг бүхэлд нь сайтар боловсруулж, гал түймэр гарахгүйн тулд гар хийцийн тэсрэх төхөөрөмжийг буудаж ашиглахыг сургаж бэлтгэ. Хамгийн гол нь хүний нөхцөл байдлын талаар дүгнэлт хийх хангалттай мэдээлэл, тэр ч байтугай хэсэгчилсэн байдлаар хангалттай байдаг, хэрэв та хаанаас, яаж хайхаа мэддэг байсан бол.
Хэн буруутай, юу хийх ёстой вэ?
Энэ өсвөр насны хүүхдийн буруу юу вэ? Тэр юу ч сонгоогүй. Төрөх газар, гэр бүл, нийгмийн байдал, санхүүгийн байдал, цэцэрлэг, сургууль, түүнийг хэрхэн өсгөх аль нь ч биш. Юу ч биш. Үүний хариуцлагыг хүүхдийн зовлонд хайхрамжгүй ханддаг нийгмийн бүх гишүүд, нийгмийн зохистой гишүүнийг хүмүүжүүлж чадаагүй эцэг эх, хандлага, эмгэг судлал үзээгүй сургууль хариуцдаг. Мэдээжийн хэрэг, эдгээр болон бусад нөхцлүүдийн гүн гүнзгий шалтгаан, болзошгүй үр дагаврыг мэддэг, мэдээжийн хэрэг, энэ нь бидэнтэй холбоотой юм. системчилсэн сэтгэлгээтэй, гэхдээ нийгэмд хангалттай хүрч, энэ мэдлэгийг өгч чадахгүй байгаа хүмүүс, дараа нь л энэ мэдлэгийг хүлээн авч чадахгүй байгаа хүмүүст. Энэ хариуцлага бас надад оногдож байна.
Керчийн эмгэнэлт явдал аль хэдийн болжээ, энд юу ч өөрчлөгдөж, засч залруулах боломжгүй юм. Бид хоцорч байна. Гэхдээ үүнтэй төстэй хэргүүдээс ирээдүйд урьдчилан сэргийлэх боломжтой юм. Систем-векторын сэтгэлзүйн хувьд энэ нь бодит юм.
