Дэггүй хүүхэд: хашгирах, оосор, тайвшруулахгүйгээр дуулгавартай байдалд хэрхэн хүрэх вэ?
Бид ихэвчлэн "асуудалтай хүүхэд" -д хандах хандлагыг хэрхэн эрэлхийлдэг вэ? Бид орчиндоо амжилттай хүмүүжлийн загварыг олохыг хичээж байна. “Миний 3 настай хүүхэд дагаж мөрддөггүй, чихэнд нь байдаг, хэн ч түүний эрх мэдэл биш юм. Хөршийн хүүхэд хоёр настай - аль хэдийн хамгийн тохиромжтой, дуулгавартай байдаг. Түүнтэй хэрхэн биеэ авч яваа, хэрхэн хүмүүжүүлж, туршлагаас нь суралцаж байгааг нарийвчлан судалж магадгүй юм уу? " Яарах хэрэггүй - энд алдаа гаргаж болно.
Хүүхэд … Энэ бяцхан, хайрт бяцхан эрийн төлөө ээж амьдралаа золиослоход бэлэн байна. Би хувь тавилангаа амжилттай, аз жаргалтай хөгжүүлэхийн тулд хүүхдэд хамгийн сайн сайхныг өгч, бүх зүйлийг заахыг хүсч байна. Гэхдээ энэ замаар бүх зүйл үргэлж тэгш байдаггүй. Заримдаа гар арчаагүй байдлаар унадаг. Хүүхэд нь дэггүй, өөрийгөө хянах чадваргүй, чамайг сонсдоггүй - юу хийх вэ?
Энэ нийтлэл танд дараахь тохиолдолд зориулагдана
- хүүхэд рүүгээ дургүйцэх, зөрүүдлэх, уурлах, эцэг эхээ үл тоомсорлох нь цөөнгүй тохиолддог;
- мөнхийн хашгирах горимд оршин тогтнох хүч байхгүй болсон;
- мэдрэл нь үргэлж хязгаарлагдмал байдаг бөгөөд эвдрэх үед та өөрийгөө гэм буруутай гэж үздэг;
- нэг "насны хямрал" нөгөө рүү гөлгөр урсаж, төгсгөл гэж үгүй;
- миний толгойд сэтгэл зүйч, найз нөхөд, эмээ нарын зөвлөгөөнөөс бүхэл бүтэн "талмуд" байдаг - гэхдээ үр дүн алга.
Юрий Бурландын систем-векторын сэтгэлзүйн тусламжтайгаар бид хүүхдүүдэд дуулгавартай байдлыг хэрхэн олж авах, тэдэнтэй тайван, найдвартай харилцаа холбоо тогтоох болно.
Насны хямрал: хүлээх үү эсвэл ажиллах уу?
Хүүхдүүдийн зан авир нь ихэвчлэн бага насны шилжилтийн хүнд хэцүү үеүдтэй холбоотой байдаг.
- Хүүхэд 2 настайдаа үгэнд ордоггүй юу? - Гурван жилийн хямрал аль хэдийн эхэлсэн бололтой.
- Хүүхэд 4 настайдаа сонсохгүй хэвээр байна уу? - Мэдээжийн хэрэг, хямрал сунжирсан.
Гэхдээ бид өөрсдийгөө тайвшруулж байх зуур үнэ цэнэтэй цаг хугацаа зарцуулагддаг бөгөөд асуудал зөвхөн шийдэгддэг. 7 настайдаа хүүхэд дагаж мөрддөггүй бөгөөд "цочирддог" - тэр яаж сургууль дээрээ сурах вэ? Та хүмүүстэй хэрхэн харилцаа холбоо тогтоож чадах вэ?
Хүүхдийн сэтгэцийн хөгжил нь үнэхээр тодорхой насны шугамыг дамжуулдаг. Гэхдээ энэ нь эцэг эхчүүд хайртай хүүхдийнхээ олонх нас хүртэл "Корвалола дээр суух" ёстой гэсэн үг биш юм. Хямрал нь хүүхдийн хөгжлийн шинэ өндөрлөгт гарах трамплин болж хувирдаг. Үүний зэрэгцээ нялх хүүхдийн эцэг эхтэй харьцах харьцаа илүү дотно, халуун дулаан болно. Та энгийн алхамуудаас эхэлж болно.
Алхам 1. Эцэг эхийн оновчтой загварыг сонго
Бид ихэвчлэн "асуудалтай хүүхэд" -д хандах хандлагыг хэрхэн эрэлхийлдэг вэ? Бид орчиндоо амжилттай хүмүүжлийн загварыг олохыг хичээж байна. “Миний 3 настай хүүхэд дагаж мөрддөггүй, чихэнд нь байдаг, хэн ч түүний эрх мэдэл биш юм. Хөршийн хүүхэд хоёр настай - аль хэдийн хамгийн тохиромжтой, дуулгавартай байдаг. Түүнтэй хэрхэн биеэ авч яваа, хэрхэн хүмүүжүүлж, туршлагаас нь суралцаж байгааг нарийвчлан судалж магадгүй юм уу? " Яарах хэрэггүй - энд алдаа гаргаж болно.
Хөршийнхөө хүүхдэд үр дүнтэй байх эцэг эхийн аргууд таны хүүхдэд ашиггүй, бүр хор хөнөөлтэй байж болно. Жишээг авч үзье.
-
Хүүхдэд арьсны векторын шинж чанарыг өгдөг. Тэрээр хурдан, хөдөлгөөнтэй, хөдөлгөөнтэй. Оновчтой, прагматик: бүх зүйлд ашиг тус, ашиг тусыг эрэлхийлэх. Энэ бол байгалиас заяасан орлого юм: тэр хаашаа ч хамаагүй байшинд тоглоом авчирдаг. Бүх зүйлд хамгийн түрүүнд өрсөлдөх, өрсөлдөх дуртай. Ийм хүүхдүүдийн дуулгаваргүй байдал нь "чихэндээ зогсож", бүх зүйлийг хаядаг, сурч мэдэхийг хичээдэггүй, дуулгавартай байдгаараа илэрхийлэгддэг. Хэрэв танд гиперактив гэж нэрлэгддэг хүүхэд байгаа бол түүнд хандах зөв хандлагыг мэдэх нь чухал юм.
Түүний хүсэл эрмэлзэл нь хүссэн худалдан авалт эсвэл шинэ, сонирхолтой газар руу аялж болно. Арьс ширний хүүхэд таны хүсэлтийг биелүүлбэл “үүнээс түүнд юу тохиолдохыг” тодорхой ойлгох ёстой. Жишээлбэл, иймэрхүү байдлаар: "Хэрэв та одоо тоглоомуудаа хурдан тавьчихвал бид дэлгүүр ороод зогсохгүй тоглоомын талбай дээр очих цаг завтай болно." Орилж хашгирах, ичих гэсэн оролдлогууд үр дүнд хүрэхгүй.
Ийм хүүхдэд дуулгаваргүй байсны үр дүнтэй шийтгэл бол орон зайг хязгаарлах явдал юм (жишээлбэл, өрөөндөө тусгаарлах) ба цаг хугацаа (хүүхэлдэйн кино үзэх, багаж хэрэгслээр тоглох гэх мэт хугацааг цуцлах эсвэл багасгах). Гэхдээ зодох, цохих нь огт боломжгүй юм. Ийм хүүхдийн хэт мэдрэмтгий арьс хэт их стресст ордог. Өвдөлт намдаахын тулд опиат (эндорфин) ялгардаг бөгөөд үүн дээр хүүхэд цаг хугацааны явцад донтдог. Тэгээд дараа нь яагаад гэдгийг нь ойлголгүй зүгээр л "бүслүүрт орчихдог".
-
Хүүхдэд шулуун гэдсээр векторын шинж чанарыг өгдөг. Тэр бол удаан "копуша", жаахан эвгүй, спортгүй хүн. Та түүнийг гүйж, үсрэхийг чирж чадахгүй - тэр буйдан дээр багажтай суухыг илүү их хүсдэг. Түүний авъяас чадвар нь системчилсэн, аналитик сэтгэлгээ юм. Тиймээс тэрээр нарийн ширийн зүйлийг анхаарч бүх зүйлийг чөлөөтэй, нягт нямбай хийхээр шийджээ.
Ийм хүүхдийг бэлэг, аялалаар урамшуулах боломжгүй байх болно. Тэд түүнд ийм ач холбогдолгүй байдаг. Гэхдээ түүнд эцэг эхийнхээ сайшаал, магтаал үнэхээр хэрэгтэй. Түүний төрөлхийн хүсэл эрмэлзэл бол дуулгавартай байдал бөгөөд тэрээр хамгийн сайн хүү, оюутан болохыг хүсдэг. Бүх зүйлийг төгс хийж, өндөр үнэлгээ аваарай.
Гэхдээ ийм хүүхэд хүртэл дэггүй хүүхэд болж хувирдаг. Түүний хувьд тэрээр ямар ч тохиолдолд зөрүүд, маргаантай байдаг. Яагаад ийм зүйл болж байна вэ? Энэ нь түүний амьдралын хэмнэлгүй, хурдан, хөдөлгөөнтэй, хөдөлгөөнтэй ээжийнхтэй зөрчилдөхөд тохиолддог. Жишээлбэл, хүүхдийг байнга уриалж, яаран, татаж авдаг. Үүний тулд тэр бүр илүү хүчтэй дарангуйлал хийдэг - тэнэглэл, зөрүүд байдал, дургүйцэл.
Энэ байдлыг өөрчлөхийн тулд нялх хүүхдэд ямар ч даалгаврыг биелүүлэхэд илүү их хугацаа өг. Аливаа зүйлийг хурдан биш үр дүнтэй хийх хүслийг нь дэмжээрэй. Гайхамшигтай үр дүнг магтаж байгаарай. Хэрэв та хаа нэг газар явах шаардлагатай бол хүүхдийг урьдчилан сэрэмжлүүлэх нь дээр. Огцом өөрчлөлт нь түүний хувьд стресс бөгөөд тэр одоо хийж байгаа ажлаа бэлдэх, тааруулах, дуусгах хэрэгтэй.
-
Хүүхэд бол харааны векторын эзэн юм. Сэтгэл хөдлөм, сэтгэгдэл өндөр, "нулимс ойрхон байна." Үүний зэрэгцээ тэрээр маш их айдаг, айдас хүйдэст автдаг, бас өрөвддөг. Алдаа, аалзыг хадгалж, бороо орохоос хорхойнуудыг авардаг. Тэрбээр соёлын томоохон зүтгэлтэн болж өсч эсвэл өөрийгөө эмч, сурган хүмүүжүүлэгчийн хүмүүнлэг мэргэжлээр ухамсарлах боломжтой.
Хэрэв ийм хүүхэд дуулгавартай дагаж мөрддөггүй бол түүнийг хүчирхийлэл, нулимсаар илэрхийлдэг. Үнэн хэрэгтээ хүүхэд нь харааны хүнд төрсөн цагаас нь эхлэн хуваарилагдсан тэрхүү сэтгэлийн хөдлөлийн цар хүрээг хэрхэн даван туулахаа хараахан мэдэхгүй байна. Мэдрэмжийн боловсрол нь энэрэл нигүүлслийн төлөө уран зохиол унших замаар тусалж чадна.
Зургаа, долоон насандаа ийм хүүхдийг сул дорой хүмүүсийн туслалцаанд хамруулах боломжтой болжээ. Хөгшин настай хөршдөө туслаарай, өвчтэй найз дээрээ оч. Хүүхэд бусадтай өрөвдөх сэтгэл хөдлөлөө мэдэрвэл түүний уур уцаар, айдас арилдаг.
-
Хүүхэд бол дууны векторын тээвэрлэгч юм. Түүний бодол санаанд автсан сэтгэл хөдлөл багатай дотогшоо хүн. Хурдан, идэвхтэй эцэг эхчүүдэд энэ нь эргэлзээ төрүүлж болзошгүй юм: хүүхэдтэй бүх зүйл тохирсон уу? Жишээлбэл, 3 настай, эрүүл чийрэг хүүхэд дуулгавартай дагадаггүй. Хэрэв тэр дуудлагад ирэхгүй, хүсэлтийг үл тоомсорлож байвал яах вэ? Тэр "сайн бодож" байгаа юм шиг санагдаж байна - тэр дороо биш, тэр хойшлуулсаар хариулдаг. Бусад хүүхдүүдээс хожуу ярьж магадгүй. Ихэнхдээ шуугиантай хүүхдийн компаниас тусгаарлагдсан ганцаараа байх хандлагатай байдаг. Энэ нь танд "багаж" -аас бусад зүйлийг огт сонирхохгүй байх болно. Хэрхэн байх вэ?
Үнэн хэрэгтээ ийм хүүхдэд доогуур, харин эсрэгээрээ хийсвэр оюун ухааны хамгийн өндөр чадамжийг оноож өгдөг. Түүний бодлын үйл явц гүнзгий байна. Ийм хүүхдээс мундаг эрдэмтэн гарч магадгүй. Үүний тулд шаардлагатай нөхцлийг бүрдүүлэх шаардлагатай байна.
Юуны өмнө энэ бол эрүүл экологи юм. Хүүхдийн ялангуяа мэдрэмтгий чих нь дуу чимээ, хашгиралт, чанга хөгжимд хүчтэй стресст ордог. Гэртээ нам гүм уур амьсгалыг бүрдүүлээрэй. Сонгодог хөгжим нь хүүхэд чимээгүй сонсохын тулд нам гүм орчинд ашигтай байдаг. Түүнтэй хамт намирсан өнгөөр зөөлөн, тод, тод ярих нь зүйтэй. Хий хоосон яриа, хэт илэрхийлэлтэй, сэтгэл хөдлөлийн танилцуулга хийхээс зайлсхий.
Орчин үеийн хүүхдүүд бол боломжит найман тээврийн хэрэгслийн 3-4 ба түүнээс дээш тооны тээвэрлэгч юм. Боловсролын үнэн зөв загварыг бий болгохын тулд та тус бүрийн шинж чанарыг харгалзан үзэх хэрэгтэй.
Энэ шинжлэх ухааныг ойлгоход тийм ч хэцүү биш бөгөөд үүнийг дэлхийн мянга мянган эцэг эхчүүд амжилттай ашиглаж байна. Хүүхэдтэй харьцах нь хэр хялбар болохыг тэд хуваалцахдаа баяртай байдаг. Байнгын дайн ба хүч чадлын туршилтаас тэдний эцэг эх нь маш их баяр баясгалангийн эх сурвалж болсон юм.
"Систем-вектор сэтгэл зүй" сургалт нь зөвхөн хүүхдийн сүнсийг ойлгож, түүний түлхүүрийг олоход тусалдаг. Тэрээр хүүхдэд зориулсан эцэг эхийн үг чухал, ач холбогдолтой болох зөвлөмжийн бүхэл бүтэн системийг өгдөг. Эдгээр нууцуудын хэдийг нь дэлгэе.
Алхам 2. Эцэг эхийн үгийг утга учиртай болго
Хэрэв хүүхэд үгэнд нь орохгүй бол эцэг эх нь ихэвчлэн "Тэр намайг огт сонсдоггүй" гэж хэлдэг. Эцэг эхийн үгсийг нялх хүүхдэдээ хэрхэн ач холбогдолтой болгох вэ?
-
Хүүхэдтэй түүний хэлээр ярь. Вектор бүр нь бидний мөн чанарт тохирсон өөрийн гэсэн түлхүүр үгстэй байдаг. Жишээлбэл, арьсны векторыг эзэмшигчид оновчтой, прагматик, цаг хугацаа, нөөц бололцоогоо үнэлдэг. Тэднээс: "За, би цагаа дэмий үрлээ", "энэ бол логик", "энэ нь ямар хэрэгтэй юм бэ?" гэх мэт. Хэрэв та түүнд цаг хугацаа зааж өгвөл таны арьстай хүүхэд таныг сонсох баталгаатай болно - “танд 5 минут бэлэн байна”. Хэрэв тэр даалгаврыг цаг хугацаанд нь гүйцэтгэвэл юу авахаа тайлбарла - "хэрэв та бүх зүйлийг хурдан цэвэрлэж чадвал компьютерээр тоглох цаг гарна".
Вектор бүр өөрийн гэсэн түлхүүр үгстэй байдаг. Тэднийг мэдэх нь та хүүхдийн анхаарлыг татах баталгаатай болно.
-
Хориг, хязгаарлалтыг зөв ашигла. Хүний сэтгэлзүйн мөн чанар нь “Би хүсч байна”. Хүүхдийн бүх хөгжил нь түүний хүсэл тэмүүллийн хувьсал дээр суурилдаг. Тиймээс аливаа хүний сэтгэлзүйн хувьд хамгийн их сэтгэл эмзэглүүлдэг үг бол "үгүй", "үгүй" гэсэн үг юм. Сэтгэц нь "үгүй" гэсэн үгийг мэддэггүй. Хэрэв та эдгээр үгсийг яриандаа байнга ашигладаг бол хүүхэд эцэг эхээ сонсохоо болино. Энэ нь түүнд “Үгүй ээ. Та юу ч хүсч чадахгүй. Мөн та хөгжихгүй. " Дараа нь нялх хүүхдийг хашаагаар хашдаг.
Тиймээс, түүний зорилго, хүслийг биелүүлэх боломжтой гэдгийг ойлгохын тулд хүүхэдтэй ярилцах нь зүйтэй юм. Жишээлбэл, "үгүй ээ, та зугаалахгүй, эрүүл биш байна" гэхийн оронд "Тийм ээ, биеэ тэнхэрмэгц заавал зугаалах болно" гэж хэлж болно. Ховор тохиолдолд, хориглохгүйгээр хийх боломжгүй тохиолдолд шалтгааныг тайлбарлаж, хүүхдэд өөр хувилбар санал болгох нь зайлшгүй чухал юм. Өөрөөр хэлбэл, хоригийг зөөлрүүлэхийн тулд “Та хүйтэнд зайрмаг идэж чадахгүй. Гэхдээ бид кафе орж, дуртай какаогаа ууж болно."
- Сонсох нь хүүхэдтэйгээ сэтгэлийн гүнзгий холбоотой байх явдал юм. Хүүхэд тэрслэхэд зарим эцэг эхчүүд ашигладаг "сэтгэл санааны үл тоомсорлох" арга нь таныг бие биенээсээ улам холдуулдаг. Цаг хугацаа өнгөрөхөд хүүхэд таныг бага сонсох болно. Юу хийх вэ? Тэр болгонд “өө, хөөрхий, чи гунигтай, ууртай” гэж харамсах боломжгүй юм. Энэ нь хор хөнөөлтэй: нялх хүүхэд өөртөө төвлөрсөн, өөрийгөө гэсэн сэтгэлтэй болж өсдөг.
Гарах арга бол энэрэн нигүүлсэх зорилгоор уран зохиолын ном унших замаар хүүхдийн мэдрэхүйн сайн хөгжил юм. Энэ нь нэг талаас хүүхдийн сэтгэцийн мэдрэхүйн бүрэлдэхүүн хэсгийг хөгжүүлдэг. Тэрээр ирээдүйд таны мэдрэмжийг шингээж авах боломжтой бөгөөд зөвхөн өөрийнхөө төлөө зовохгүй байх болно. Нөгөөтэйгүүр, та хоёр өөр хэн нэгнийг (номын баатар) өрөвдөх үед энэ нь сэтгэл хөдлөлийн нийгэмлэг, та нарын хоорондох мэдрэмжийг ойртуулдаг. Гэр бүлд хоёр, гурав дахь хүүхэд байгаа тохиолдолд хамт унших нь ах дүүсийн сэтгэл санааны хувьд илүү үр дүнтэй байдаг. Тэд “өрсөлдөгч” биш харин бие биетэйгээ үнэхээр ойр дотно хүмүүс болж өсдөг.
Шинэ хүмүүжил хаанаас эхлэх вэ?
Хүүхэд дуулгаваргүй байдалтай тулгардаг асуудлууд, тэдгээрийг тэг хүртэл бууруулах найдвартай арга замуудын шалтгааныг Юрий Бурлан "Систем-векторын сэтгэл судлал" сургалтаар илрүүлсэн.
Төрсөн шинж чанараас үл хамааран өөрийн хүүхэдтэйгээ төгс зохицон амьдрах боломжтой. Үүнийг сэтгэлийн гүн хүртэл ойлгож, асуудал бүрийн нөхцөл байдалд "алтан түлхүүр" -ийг олоорой. Түүнтэй халуун дулаан, чин сэтгэлээсээ холбоо бариарай. Хэрэв та сүүлчийн мэдрэлээ аль хэдийн ядарчихсан байвал энэ нь гайхалтай санагдаж магадгүй юм. Гэхдээ олон зуун аз жаргалтай эцэг эхчүүдийн үр дүн нь дэггүй хүүхдүүд ид шидийн адил өөрчлөгдөж байгааг баталдаг.
"Системийн вектор сэтгэл судлал" дараагийн үнэгүй онлайн сургалтанд энд бүртгүүлнэ үү.
