Цэцэрлэгийн сурган хүмүүжүүлэгчид: нялх хүүхэд сайн гарт байх үед
Цэцэрлэгийн багш нарт зориулсан сургалтын талаархи энэ нийтлэлийг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын сэтгэл зүйчдэд туслах зорилгоор бичсэн боловч эцэг эхчүүдэд сонирхолтой байх болно. Хүний сэтгэлзүйн шинэ мэдлэг бол бидний хүүхдүүдийн хувь заяанд хайхрамжгүй ханддаг хүн бүрийн хувьд жинхэнэ нээлт юм.
"Хэцүү" хүүхдийг хэрхэн аз жаргалтай, харьцахад хялбар хүүхэд болгох вэ? Хөгжлийн бэрхшээл, хүмүүжлийн алдаа: хэт идэвхжил, идэвхгүй байдал, зөрүүд байдал, өөртөө итгэлгүй байдал, истериа, айдас зэргийг хэрхэн даван туулах вэ? Хүүхэд өсгөхөд хамгийн сайн үр дүнд хүрэхийн тулд хүчин чармайлтаа нэгтгэхийн тулд эцэг эхчүүдтэй хэрхэн зөв харьцахаа хэрхэн сурах вэ? Юрий Бурлангийн "Систем-векторын сэтгэл зүй" сургалтанд өгсөн мэдээлэл нь хүүхэд хүмүүжүүлэхтэй ямар нэгэн байдлаар холбоотой бүх хүмүүст үнэхээр өвөрмөц юм.
Цэцэрлэгийн багш нарт зориулсан сургалтын талаархи энэ нийтлэлийг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын сэтгэл зүйчдэд туслах зорилгоор бичсэн боловч эцэг эхчүүдэд сонирхолтой байх болно. Хүний сэтгэлзүйн шинэ мэдлэг бол бидний хүүхдүүдийн хувь заяанд хайхрамжгүй ханддаг хүн бүрийн хувьд жинхэнэ нээлт юм.
Сургуулийн өмнөх насны багш нарт зориулсан сэтгэлзүйн сургалт. Өнөөдрийн бодит байдал
Сургуулийн өмнөх боловсролын багш, эсвэл энгийнээр хэлбэл цэцэрлэгийн үүрэг аль ч нийгэмд асар их байдаг. Хүүхдүүд бол бидний ирээдүй. Энэ нь 6 нас хүртэлх маш чухал насандаа тэдэнд юу тавигдах, тэд бүрэн дүүрэн, аз жаргалтай, нийгмийн бүрэн эрхт гишүүд болж өсөх эсэхээс хамаарна.
Өнөөдөр нийгэмд бяцхан хүний амьдралд хамгийн анхны багшийн ач холбогдлын талаархи ойлголт байдаг. Тиймээс цэцэрлэгийн багш нар байнга сурч, заах ур чадвараа дээшлүүлж байх ёстой. Өнөөдөр сурган хүмүүжүүлэх боловсролгүй хүнийг сурган хүмүүжүүлэгчийн ажилд авахгүй. Хамгийн багадаа цэцэрлэгийн багшийн дамжаанд хамрагдах ёстой. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын мэргэжлийн ур чадварыг тогтмол дээшлүүлэх, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад зориулсан зайны сургалт нь орчин үеийн сурган хүмүүжүүлэгчийн ажлын зайлшгүй чухал мөч юм. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын вэбсайтыг интернетэд бий болгож, тэнд ангийн тэмдэглэл, боловсролын тоглоом, сургалтын хөтөлбөр, сэтгэл зүйчтэй зөвлөлдөх боломжтой. Боловсролын байгууллагууд хамгийн дэвшилтэт технологийг ашиглахыг хичээдэг.
Гэсэн хэдий ч боловсролын холбогдолтой асуудлын тоо буурахгүй байна. Зөвхөн хүүхдийн сэтгэл зүй төдийгүй сэтгэлзүйн хувьд зан чанарын төрлийг тодорхой ялгах систем одоогоор алга байна. Мэдлэг тархай бутархай. Хүүхдийн стандарт бус зан үйлийн шалтгааныг хүлээн зөвшөөрдөггүй тул ихэвчлэн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад сэтгэл судлаачийн хичээлийг мөрдөн байцаах ажиллагаатай хамт багасгадаг.
Сургуулийн өмнөх боловсролын сэтгэл судлаачийн вэбсайт руу орно уу: хөгжлийн олон тооны арга, гэхдээ та зөвхөн өөрийн туршлага, зөн совиндоо найдаж, тэдгээрийг дагаж мөрдөх ёстой. Тиймээс асар их хүчин чармайлт зарцуулсан ч гэсэн хүссэн үр дүнд хүргэхгүй байх нь олонтаа.
Сурган хүмүүжүүлэгч, эцэг эхийн хоорондын харилцаанд бас бэрхшээл тулгардаг. Ихэнхдээ тэд боловсролын асуудлаар нийтлэг ойлголт, зөрчилдөөнийг олж чаддаггүй. Тус бүр нь өөрийн хувийн туршлагад тулгуурладаг бөгөөд энэ нь маргаан эхлүүлж буй хүүхдэд тэр бүр сайн байдаггүй. Энэ бүх олон асуудлыг цэгцлэхэд Юрий Бурлангийн "Систем-векторын сэтгэл зүй" сургалт тусалдаг.
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад зориулсан орчин үеийн сургалтууд. Хүүхдийг хэрхэн ойлгох вэ?
Юуны өмнө эдгээр сургалт нь хүмүүжлийн үйл явцын ерөнхий ойлголтыг өгдөг. Хүүхэд цэцэрлэгт үлдэх ямар үүрэг даалгавартай вэ? Хүний зан чанарыг төлөвшүүлэхэд яагаад 6-аас доош насныхан тийм чухал байдаг вэ? Хүүхдүүд бүлгээрээ харьцахдаа та юуг анхаарах ёстой вэ?
"Систем-векторын сэтгэл зүй" сургалтаар цэцэрлэгт байх чухал бүрэлдэхүүн хэсэг болох бяцхан эр хүнийг нийгэмшүүлэх нь хичнээн чухал болохыг харуулж байна. Энд хүүхэд анх удаа өөрийн төрөлжсөн шинж чанар, чадвар, хүсэл эрмэлзлээр тодорхойлсон тодорхой үүрэг гүйцэтгэж эхэлдэг.
6 орчим насыг анхны бэлгийн бойжилт гэж нэрлэдэг. Эрт дээр үед энэ насанд хүүхэд амьдралын бүх шаардлагатай ур чадварыг эзэмшиж, бие даан үйлчилж эхлэв. Одоо энэ нас 12-15 нас руу буцаж шилжсэн. Амьдрал илүү төвөгтэй болж, хүн төрөлхтний хуримтлуулсан соёлын давхарга мөн нэмэгдэж, үүнийг насанд хүрэгчдийн амьдралд илүү амжилттай дасан зохицоход нь хүүхдэд дамжуулах ёстой.
6 хүртэлх насандаа материаллаг ертөнцөд амьдрах чадвар, тогтвортой байдлыг хариуцдаг доод векторууд гэж нэрлэгддэг хамгийн идэвхтэй хөгждөг. Хүүхэд эсрэг хүйстэндээ хандах хандлага, өөрийн биеийн танин мэдэхүй гэх мэт чухал асуудлуудыг шийддэг. Тэрбээр бэлэг эрхтнийг сонирхдог. Тэрээр чадвараа ухамсарлах, эрэмбэлэх, харилцаа холбоо, бүлэгт биеэ авч явах чадварыг хөгжүүлдэг.
Энэ үе шатанд түүний байгалийн чадавхийг хөгжүүлэхэд саад учруулахгүй байх, хамгийн бага алдагдал хүлээхэд нь бүлгүүдийн хуваарилалтад тохирсон байх нь чухал юм. Хүүхдийн сэтгэлзүйн шинж чанарыг ойлгох нь энд гол үүрэг гүйцэтгэдэг. Жишээлбэл, зарим талаар дарангуйлагдсан хариу урвал бүхий дотогшоо хүүхэд нь хөгжлийн хувьд хоцрогдсон мэт харагдаж болно. Энэ бол дуу чимээний вектор (сэтгэцийн найман төрлийн нэг) нь дуу чимээ, хашгирах нөхцөлд хэрхэн илэрч болохыг харуулж байна. Гэхдээ боломжийн хувьд энэ бол хүчирхэг хийсвэр оюун ухаантай суут ухаантан бөгөөд үүнийг анзаарч, түүнд тодорхой нөхцлийг бүрдүүлэх ёстой.
Өөр нэг хүүхэд хэт хөдөлгөөнтэй, хяналтгүй болно. Түүний хувь хүний чадварын векторыг ойлгосноор та түүний эрч хүчийг ашигтай чиглэлд амархан чиглүүлэх боломжтой болно. Психотип бүрийн хувьд түүний төрөлхийн чадварыг хөгжүүлэх хатуу тогтоосон аргачлал байдаг.
Сургалтанд хамрагдагсдын сурдаг гол зүйл бол бүх хүүхдүүд тэс өөр байдаг. Эдгээр нь зөвхөн үгс биш, харин тодорхой ойлголт юм: тэдгээр нь юугаараа ялгаатай, яагаад өөр байдаг, энэ ялгааг хүүхдийн өөртөө болон нийт багийн ашиг тусын тулд хэрхэн ашиглах вэ.
Сургуулийн өмнөх насны багш нарт зориулсан мастер анги. Сургалтанд хамрагдсан хүмүүсийн тойм
Юрий Бурлангийн "Систем-векторын сэтгэл зүй" сургалт нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад зориулсан бүх сайтаас хамаагүй илүү зүйлийг өгдөг. Энэ нь хүүхдийн мэргэжлийн сэтгэлзүйн ертөнцийн үнэн зөв зургийг санал болгодог бөгөөд үүнд зөвхөн мэргэжлийн багш, сэтгэл зүйч төдийгүй эцэг эхийн аль нь ч явж болно. Гэртээ, цэцэрлэгтээ, сургууль дээрээ хүүхдээ хүмүүжүүлэхэд оролцдог бүх насанд хүрэгчдэд зориулсан холбоо барих цэгүүд энд байна.
Юрий Бурланы "систем-векторын сэтгэл зүй" нь математикийн нарийвчлалтайгаар хүний хувийн шинж чанарыг тодорхойлж, тэдний хувьд хүнд хувь заяа болж хувирдаг, үр хүүхдээ хүмүүжүүлэхдээ уучилж боломгүй алдаанаас зайлсхийх боломжийг олгодог шинжлэх ухаан юм. нийгмийн төлөө.
Системийн мэдлэг олж авахын тулд мянга мянган эцэг эх, сэтгэл зүйч, багш нар хүүхдээ ойлгох, мэргэжлийн үйл ажиллагаандаа өдөр бүр тэдэнд туслах маш практик хэрэгслийг хүлээн авсан гэж хэлдэг. Та портал дээрх эдгээр тоймыг эндээс уншиж болно.
Боловсролын сэтгэл судлаач Ольга Князевагийн хэлснийг сонсоорой.
Багш, эцэг эх Анна Кудрявцевагийн хэлсэн үгс энд байна.
Цэцэрлэгийн багш, сэтгэл зүйчийн төлөвлөгөөнд (болон бусад цэцэрлэгүүд) Юрий Бурлангийн "Систем-векторын сэтгэл зүй" сэдэвт үнэгүй танилцуулах лекц сонсохыг багтааж болно. Гурван хуралдааны үеэр авах практик мэдээлэл нь сурагчдынхаа цар хүрээг илүү сайн ойлгож, тэдэнд арга замаа олж, үүссэн асуудлуудыг шийдвэрлэх боломжийг танд олгоно. Энэ нь тэдний ажлын үр дүнд сэтгэл ханамжийн зэрэг төдийгүй эцэг эхчүүдийн цэцэрлэгийн багш нарын ажлын талаархи санал хүсэлтэд нөлөөлөхийн тулд удаашрахгүй. Холбоосыг ашиглан үнэгүй онлайн лекцэнд бүртгүүлснээр лекцийн цагийн талаар нэмэлт мэдээллийг имэйлээр авах болно.
