Хэрхэн илүү ухаалаг болох вэ: өөрийгөө шахах шинжлэх ухааны хандлага

Агуулгын хүснэгт:

Хэрхэн илүү ухаалаг болох вэ: өөрийгөө шахах шинжлэх ухааны хандлага
Хэрхэн илүү ухаалаг болох вэ: өөрийгөө шахах шинжлэх ухааны хандлага

Видео: Хэрхэн илүү ухаалаг болох вэ: өөрийгөө шахах шинжлэх ухааны хандлага

Видео: Хэрхэн илүү ухаалаг болох вэ: өөрийгөө шахах шинжлэх ухааны хандлага
Видео: Шинжлэх ухааны түүхээс заавал арчигдах ёстой үйл явдал болох Евгеник гэж юу вэ? 2024, Арваннэгдүгээр
Anonim
Image
Image

Хэрхэн илүү ухаалаг болох вэ?

Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг ажиглахад бид зөвхөн гадаад хэлбэрийг л хардаг. Бие махбодийн шинж чанарууд нь ойролцоо хоёр гар, хоёр хөл, нэг толгой, хоёр нүдтэй тул бүгд адилхан юм шиг санагддаг. Гэхдээ оюун санааны онцгой мэдлэггүй бол бие бялдар нь чийрэг биетэй энэ урт хөлтэй залуу хүчирхэг гартай, нуруутай эрээс эх газраас далайгаас сая дахин их ялгарч байгааг харахыг бидэнд өгдөггүй.

Та кроссворд, таавар таавар таах, дарааллыг цээжлэх, давамгайлдаггүй гараараа шүдээ угаах, Стивен Хокинг унших гээд туршиж үзсэн байх. Зарим талаар та илүү их үр дүнд хүрсэн, зарим талаар бага үр дүнд хүрсэн, гэхдээ үнэн хэрэгтээ энэ нь таныг илүү ухаалаг болгодог уу? Тэгэхээр тааврыг тайлах ямар нэг утга байна уу, яаж илүү ухаалаг болох вэ?

Түүний чадварын дагуу хүн бүрт

Хүн болгонд бүх төрлийн сэтгэлгээ, оюун ухаан, оюун ухаан байдаг боловч өөр өөр харьцаатай байдаг гэсэн уламжлалт мэргэн ухаан буруу юм. Бид бие биентэйгээ огтлолцохгүй тодорхой шинж чанартай байдаг тодорхой төрлийн сэтгэцийн (вектор) төрдөг. Өөрөөр хэлбэл, хэрэв бид арьсны векторгүйгээр төрсөн бол түүний шинж чанаруудын нэг нь сэтгэхүйн оновчтой төрөл юм бол бид хичнээн хүссэн ч логикийн хаад болохгүй болно. Тиймээс л илүү ухаалаг болохын тулд санал болгож буй аргууд нь үргэлж ажилладаггүй бөгөөд бид зөвхөн байгаа зүйлээ л хөгжүүлж чаддаг.

Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг ажиглахад бид зөвхөн гадаад хэлбэрийг л хардаг. Бие махбодийн шинж чанарууд нь ойролцоо хоёр гар, хоёр хөл, нэг толгой, хоёр нүдтэй тул бүгд адилхан юм шиг санагддаг. Гэхдээ оюун санааны онцгой мэдлэггүй бол бие бялдар нь чийрэг биетэй энэ урт хөлтэй залуу хүчирхэг гартай тэр нуруутай хүнээс эх газраас далай тэнгисээс сая дахин илүү ялгаатай болохыг харахыг бидэнд өгдөггүй. Энэ бол ертөнцийн тухай огт өөр ойлголт, огт өөр сэтгэлгээний хэлбэрүүд ба диаметртэй эсрэг утгын систем юм. Тиймээс тэдгээрийг нэг шалгуурын дагуу үнэлэх боломжгүй юм, учир нь байгальд өгсөн зүйл нь нөгөөдөө огт байхгүй байдаг. Гэхдээ бид үүнийг мэдэхгүйгээр шүтээн маань юу хийж чадахыг сурахыг хичээдэг бөгөөд бүтэхгүй байгаа бол бид гайхдаг.

Яагаад илүү ухаалаг болох вэ?

Бид янз бүрийн шалтгаанаар тархи хөгжүүлэх дасгалд донтдог. Энэ нь харилцааны муу туршлага байж болох юм. Ярилцагч нь бидний үзэл бодлыг smithereens-ээр нурааж, бид өшөө авахыг хүсч байна. Эсвэл амьдралын зарим нөхцөл байдал, сэтгэцийн байдал нь бидний төвлөрч, төвлөрөх чадварыг бууруулж, бид сэргээх арга замыг эрэлхийлж байна. Эсвэл ер бусын чадвартай хүн гэдгээ мэдрэх нь бидэнд таатай байх болов уу. Хэрэв бид өөрсдийгөө сайжруулахаар төлөвлөж байгаа бол асуудалд хувь хүн, чадварлаг байдлаар хандах хэрэгтэй. Ухаантай болохоосоо өмнө оюун ухаан, оюун ухаан, сэтгэлгээний хооронд ямар ялгаа байгааг олж мэдье.

Амьдрах, амьдрах чадвар

Бодол, оюун ухаан нь амьдралд дасан зохицох, амьдрах чадварыг хариуцдаг. Тиймээс арьсны векторыг эзэмшигчид өөрсдийн логик сэтгэлгээний онцлог шинж чанараараа чулууг сүх, гуалиныг голын гүүр болгон хувиргах арга замыг олсноор бид бүгдээрээ олж авахад илүү амжилтанд хүрэх боломжтой болжээ. хоол хүнс. Аналитик сэтгэхүйтэй хүмүүс хуримтлагдсан мэдлэгээ нэгтгэж, үр хойчдоо өвлүүлж чаджээ. Учир нь харамсалтай нь туршлага генетикийн хувьд дамждаггүй. Оюун ухааныг зөн совин ба аман байдлаар - үнэр, амны хөндийн хүмүүс эзэмшдэг. Галзуу амьд үлдэх чадвар! Гэхдээ энэ бол энэ өгүүлэлд бус өөр түүх юм.

Тагнуулын хувьд энэ нь бие махбодийн оршин тогтнох тухай асуудал биш юм. Бүх ертөнцийг хүмүүнлэг, энэрэнгүй сэтгэлд нээж өгсөн харааны вектор бүхий хүмүүсийн уран сэтгэмж. Нийгмийн соёлын элит. Хийсвэр оюун ухааны эзэд - сайн эрдэмтэн судлаачид бол дэлхий ертөнцийг өөрчилсөн бүтээлүүд, мэдээжийн хэрэг Интернетийг хүн төрөлхтөнд танилцуулсан яг нарийн шинжлэх ухааны хаад юм. Гэхдээ үзэгчид, дуу чимээтэй хүмүүс хоёулаа ерөнхийдөө амьдралд дасан зохицоогүй байдаг, яагаад гэвэл эхнийх нь царцаа ч алж чадахгүй, заримдаа "ядуу үхэр" -ээс котлет залгиж чаддаггүй, харин сүүлчийнх нь бие махбодийн хувьд хамаагүй байдаг. бие махбодь, бүр идэхээ мартаж магадгүй юм.

Бид үнэхээр өөр

Векторууд бидэнд ертөнцийг ойлгох хувь хүний арга барилыг өгдөг. Жишээлбэл, арьсны хүн бүх зүйлийг "хортой / ашигтай" шүүлтүүрээр дамжуулж, бүх зүйлд өөрийн ашиг тусыг хайж, материаллаг давуу тал руу тэмүүлж, өөрийгөө хэрхэн хязгаарлахаа мэддэг. Тиймээс тэрээр хоолны дэглэмийг амархан баримталдаг, биеийн тамирын зааланд тогтмол явдаг, карьерын шатаар дуртайяа авирдаг, өөрчлөлтөд дуртай байдаг. Шулуун гэдсээр вектортой хүн бол арьс ширний хүний эсрэг тэсрэг зүйл юм: ертөнцийг "цэвэр / бохир" -оор дамжуулан ойлгох нь гол үнэ цэнэ нь гэр бүл бөгөөд тэрээр үйлдвэрт ажиллаж байсан хүндэт ажилтанд диплом гардуулах гэж үздэг. гучин жил амжилтанд хүрч, тогтвортой байдал, тогтвортой байдлыг үнэлдэг, тооноос илүү чанарыг илүүд үздэг.

Чадвар, ур чадварт мөн адил хамаатай: арьс ширний хүн нэг даалгавараас нөгөөд шилжих чадвартай, уян хатан, уян хатан байдаг бол шулуун гэдсээр вектортой хүн нэг даалгаврыг аажмаар, бүрэн гүйцэд хийж, үүний дараа л нөгөөг нь эхлүүлэх болно. Хэрэв хоёулаа эсрэг нөхцөл байдалд байгаа бол аль аль нь даалгаврыг зохих түвшинд даван туулж чадахгүй. Тиймээс өөрийн толгойгоор бодож, байгалиас заяасан ер бусын стандартыг хангахыг хичээхгүй байх нь чухал юм.

Өөрийгөө хөгжүүлэх алгоритм

Гэрэл зургаас илүү ухаалаг болох арга
Гэрэл зургаас илүү ухаалаг болох арга

Өөрийн чадварыг хөгжүүлэх хүчин чармайлтаа үргүй зарцуулахгүйн тулд гурван алхам дараалан хийх нь чухал юм.

өөрийгөө ойлгоорой

Бид өөрсдийгөө хэн болохыг, байгаль дэлхий бидэнд хэрхэн зориулсныг ойлгуултал бид нисэхийг хичээдэг загас хэвээр үлдэнэ. Өөрсдийгөө үл тоомсорлох нь бидний амьдралд асар их хохирол учруулдаг: бид буруу мэргэжлийг сонгож, буруу үр дүнд хүрэхийг эрмэлздэг, өөрсдийнхөө хувь тавилангаар амьдардаггүй. Магадгүй бидэнд Перелманаас дутахааргүй суут ухаантан байж болох бөгөөд математикийн таамаглалыг батлахын оронд бид супермаркет дахь кассанд суугаад амьдралаа үзэн яддаг.

бусдыг ойлгох

Хамгийн тохиромжтой дүр төрхтэй найз нь Дуканы хоолны дэглэм, гүйлтийн талаар гурван сарын дараа та ижил гоолиг болно гэж зөвлөхөд та үүнийг хялбар бөгөөд шаардлагатай гэж итгэж найдаж, хөл нь мултарч, гастритын анхны хэлбэр болжээ. Яагаад? Учир нь таны бие махбодь болон түүний доторх үйл явцууд төдийгүй таны сэтгэцийн шинж чанарууд өөр өөр байдаг. Шүүмжлэлт сэтгэлгээ, өөр хүний болон түүний сэтгэлзүйн шинж чанарыг ойлгох нь оновчтой шийдлийг сонгох боломжийг танд олгоно.

орчны сонголт

Бидний эргэн тойронд байгаа хүмүүс, бидэнтэй хамт олон цагийг хамт өнгөрүүлдэг хүмүүс бидэнд нэг талаар нөлөөлдөг. Хэрэв бидний хажууд амьдрал, нөхцөл байдлын талаар байнга гомдоллодог хүмүүс хайхрамжгүй, цөхрөлтэй байдаг бол амралтын өдрүүдэд шар айраг ууж, олон ангит кино үздэг бол удахгүй бид энэ юүлүүрт татагдах болно. Хүрээлэн буй орчныг ухамсартайгаар сонгох нь биднийг хөгжил рүү түлхэх нөхцөл байдалд оруулдаг. Өөрсдийгөө болон бусдыг мэддэг тул бид хаашаа, хэнтэй хамт явахыг хүсч байгаагаа ойлгож чадна.

Олон даалгавар биелүүлэх нэг хэрэгсэл

Юрий Бурлангийн "Систем-векторын сэтгэл судлал" сургалтаар бүх найман төрлийн сэтгэц, тэдгээрийн өвөрмөц шинж чанарыг нээн илрүүлдэг. Энэ нь өөрсдийгөө, бидний байгалиас заяасан, хөгжүүлж болох чанаруудыг үнэн зөв, гүнзгий ойлгох боломжийг олгодог. Бид эргэлзээний сүүдэртэй тэмцэхээ зогсоож, жинхэнэ хүсэл эрмэлзэл, нийгэмд тулгасан хүсэл хаана байгааг ялгаж эхэлж, хуурамч хүлээлт, найдвараас салж үйл ажиллагааны тодорхой удирдамжийг олж авдаг. Сургалтын тусламжтайгаар олон хүмүүс мэргэжлийн болон хувийн шинж чанараа дээшлүүлэв.

Зөвлөмж болгож буй: