Анимэ ба өсвөр насныхан - хоббиноос асуудал хүртэл
Хүүхэд зөвхөн үүнийг л сонирхдог бөгөөд бүх харилцаа холбоо нь зөвхөн түүний дуртай цувралын дүр, дүр төрхөөр багасдаг, бусад бүх сэдвийг өсвөр насныхан дэмжихгүй, цочромтгой, уйтгартай эсвэл бүр түрэмгийлдэг. Зарим өсвөр насныхан анимэ сонирхох болсон шалтгаан нь юу вэ? Асуудал аль хэдийн үүссэн байхад та хүүхдээ хэрхэн яаж туслах вэ?
Анимэ - Танигдахуйц хэв маяг бүхий Японы хүүхэлдэйн кинонууд. Тэдгээрийг комик номын өрнөл, сонгодог уран зохиолын бүтээлүүд эсвэл өөрсдийн зохиол дээр үндэслэн зураг авдаг.
Өсвөр насны хүүхдүүдийн анхаарлыг жирийн хүүхэлдэйн кинонуудтай харьцуулахад илүү "насанд хүрсэн" аниме татдаг. Энэ бол харилцаа холбоо, хайр дурлал, орон зай, супер баатрууд, уран зөгнөл, зэрэгцээ ертөнц, дүрүүдийн ер бусын чадвар бүхий философи сэдэв байж болно.
Аниме цувралын хэлбэрээр зураг авалт хийсэн нь тэд сонирхлыг татдаг бөгөөд ангийг цуврал, улирлын дараа үзэх боломжтой болгодог.
Өсвөр насны хүүхэд хэт их зүйлд автсанаар бүх чөлөөт цагаа тэдэнд зориулах болно. Заримдаа хүүхэд дүрүүд, тэдний хувцас, гадаад төрх байдал, ярианы хэлбэрийг хуулбарлаж эхэлдэг. Анимэ сонирхогчид фэн клубт нэгдэж, онлайн тоглоом тоглож, аниме орон зайг бүхэлд нь бий болгодог.
Энэ бүхэн өсвөр насны хүүхдийн амьдралын нэг хэсэг байхад эцэг эхчүүд үүнд нэг их ач холбогдол өгдөггүй. Гэхдээ аниме хийх хобби улам их цаг хугацаа шаардагдах үе байдаг бөгөөд энэ нь сургуулийн, нэг үеэ хайрлаж байсан хүрээллүүд, үе тэнгийнхэн, хамаатан саднуудтайгаа харилцах харилцаанд сөргөөр нөлөөлдөг.
Хүүхэд зөвхөн үүнийг л сонирхдог бөгөөд бүх харилцаа холбоо нь зөвхөн түүний дуртай цувралын дүр, дүр төрхөөр багасдаг, бусад бүх сэдвийг өсвөр насныхан дэмжихгүй, цочромтгой, уйтгартай эсвэл бүр түрэмгийлдэг.
Зарим өсвөр насныхан анимэ сонирхох болсон шалтгаан нь юу вэ?
Асуудал аль хэдийн үүссэн байхад та хүүхдээ хэрхэн яаж туслах вэ?
Анимэд нийт хориг тавих “урьдчилан сэргийлэх” арга хэмжээ хэр үндэслэлтэй вэ?
Бүгд харж байгаа боловч цөөн хэдийг л авч явдаг. Анимэ руу толгойгоо гашилгадаг ямар хүүхдүүд байдаг вэ?
Бүх хүүхдүүд хүүхэлдэйн кинонд дуртай. Зөвхөн нэг хүүхдийг дэлгэцэн дээр болж буй зүйлээс амархан сатааруулж чаддаг бол нөгөө нь хүрээлэн буй ертөнц байхгүй, юу ч сонсдоггүй, хардаггүй юм шиг харагддаг, хэрэв унтарсан бол хүчирхийллийн эсэргүүцлийг илэрхийлдэг.
Энэ бол дууны вектортой өсвөр насны хүүхэд паралель бодит байдал руу урагшлах чадвар юм. Түүний сэтгэлзүйн өвөрмөц байдал нь түүний сонирхлыг өдөөж буй зүйл дээр гүнзгий төвлөрч чаддагт оршино. Түүний хүсэл эрмэлзэл нь түүний амьдралын утга учрыг олоход чиглэгддэг тул тэрээр уран зөгнөл ба философийн сэдвүүд, Орчлон ертөнцөд шинэ чадварууд эсвэл шинэ галактикуудыг нээхэд ойр, сонирхолтой байдаг. Материаллаг ертөнцийн талаархи асуултууд нь түүний дуу алддаг дотоод асуултанд хариулт өгдөггүй тул би яагаад энд байгаа юм бэ?
Зохиомлоор бүтээсэн бодит байдал, зохиомол ертөнц, гайхалтай баатрууд, сонирхолтой анимэ түүхүүд - тэнд сонирхолтой, сайн сайхан байдаг, тэд зугаацуулж, гайхшруулж, зугаацуулж, айлгаж, хариултыг нь хайж хайж олдог. Ийм идэвхгүй зугаа цэнгэл нь эрүүл өсвөр насныхны бодит амьдралыг орлох болно. Учир нь энэ нь өөрсдөөсөө хүчин чармайлт шаарддаггүй. Бодит байдлаас ялгаатай нь дөнгөж насанд хүрэх үед, сэтгэл зүйг насанд хүрэгчдийн дэглэмд сэргээн босгож байх үед тэднээс урьд урьдынхаас илүү их хүчин чармайлт шаардаж эхэлдэг.
Бодит найз нөхдөө дагаж, харааны вектортой өсвөр насныхан бодит амьдрал дээр эргэн тойрныхоо хүмүүстэй сэтгэл хөдлөлийн холбоогүй байдаг. Тэд зүгээр л аниме ертөнцөд сэтгэл хөдлөлийн холболтыг "олж авах", "насанд хүрэгчдийн" мэдрэмжийг мэдрэх, саарал бодит байдлын эсрэг тод, илэрхийлэлтэй зургуудыг үзэх, инээх, уйлах, баярлах, айх, аниме дүрүүдтэй хамт ялалт байгуулахаар явж байна.
Өсвөр нас. Эцэг эх нь хангалтгүй, гэхдээ өөрөө хангалтгүй хэвээр байхад
Энэ бол хүн бүрийн амьдралын хүнд хэцүү үе юм. Бага наснаас насанд хүрэхэд шилжих шилжилт. Сэтгэлзүйн хөгжил төгсгөл болж, үүнийг шинэ үе шат - бага наснаасаа бий болсон шинж чанаруудыг ухамсарлах үеээр сольж байна. Сэтгэцийн төрөлхийн шинж чанарыг ухамсарлах, хэрэгжүүлэх, практикт хэрэгжүүлэх үйл явц нь насанд хүрэгчдийн дараагийн амьдралын туршид үргэлжлэх бөгөөд энэ нь шинж чанар нь бэлгийн бойжилтын эцэст хөгжиж чадсан түвшинд явагдах болно.
Өсвөр насны хүүхэд бие даасан шийдвэр гаргах, өөрийн амьдралаа зохицуулах, ирээдүйнхээ төлөө хариуцлага хүлээх хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Тэр үүнийг хийхийг хичээдэг, өөрийгөө ухаарахыг хичээдэг. Гэхдээ боломж, нөөц бололцоо хангалтгүй хэвээр байгаа тул энэ нь үргэлж анх удаа ажилладаггүй. Өсвөр насны хүүхэд хөлөө алддаг.
Ээжээсээ үргэлж авдаг аюулгүй байдал, аюулгүй байдлын талаар мэддэг, зуршилтай болсон мэдрэмжийг тэр мэдэрдэггүй, эсвэл эцэг эхээсээ салж байгаа тул үүнийг бүрэн мэдэрдэггүй. Үүний зэрэгцээ тэрээр энэ мэдрэмжийг бие даан хангаж чадахгүй, ур чадвар нь хараахан тогтвортой биш байна. Өсвөр насны хүүхэд стресст ордог.
Сэтгэцийн бодит бус шинж чанарууд нь өөрсдийгөө сануулж, эрүүл мэндэд муугаар нөлөөлдөг. Бүх насанд хүрэгчид дууны векторын шинж чанарыг бүрэн ухамсарлаж чаддаггүй, өсвөр насныхны талаар бид юу хэлж чадах вэ?
Энэ нь аниме дээр сайн биш харин надад үнэхээр муу юм
Өөрийнхөө сэтгэлзүйг ойлгохгүй бол хүүхэд мэдрэмтгий мэдрэмжээр амьдардаг, түүний талаар үргэлжлүүлэн, хаана байгааг нь ойлгодоггүй. Аливаа өсвөр насны хүүхэд насанд хүрэхэд хэцүү байдаг ч эрүүл саруул хүмүүс бодит байдлаас зугтахыг хамгийн түрүүнд сонгодог. Зовлон авчирдаг бодит байдал нь өвдөлт бөгөөд тэдний хэрэгцээг хангаж чадахгүй юм.
Анимэ нь өвдөлтөөс зугтах нэг хэлбэр болдог. Зохиомол ертөнцөд урагшаа явахдаа дууны инженер бодит байдлыг орлуулахыг эрмэлздэг. Тэрээр амьд хүмүүсийн бодит ертөнцийг үл тоомсорлож, сайхан, амархан, сонирхолтой санагддаг ертөнцөд амьдарч эхэлдэг.
Хэрэв дууны инженер өвдөлтөөс ангижрахыг хичээдэг бол харааны өсвөр насны хүүхэд өөрийгөө уран зөгнөлд автдаг. Тэрээр амьдралдаа дутагдаж буй гоо үзэсгэлэнгээ анимэгаас олдог. Харилцааны гоо үзэсгэлэн, мэдрэмжийн гүнзгий байдал, сэтгэл хөдлөм өрнөл, дүрүүдийн гадаад хэв маяг, сэтгэл хөдлөлийн адал явдал.
Өсвөр насны хүүхэд виртуал бодит байдалд улам гүнзгий орох тусам түүнд байгалиас заяасан сэтгэлзүйн хүсэл эрмэлзэл нь түүнийг хэрэгжүүлэхийг шаарддаг.
Хүрээлэн буй бодит байдал, бодит амьдрал нь анимэгээс ялгаатай нь хүчин чармайлт, идэвхитэй үйл ажиллагаа, бие бялдар, оюун санааны стрессийг хамардаг.
Өөрөөр хэлбэл, ямар нэг зүйл олж авахын тулд та ямар нэгэн зүйл хийх хэрэгтэй.
Тиймээс байнгын үүрэг хариуцлага нь ядаргаатай байдаг: гэрийн даалгавар, гэрийн даалгавар, цэвэрлэгээ, өрөөгөө цэгцлэх, гэр бүлийн баяр ёслол, гэр орны ажил, тэр ч байтугай өөртөө анхаарал тавих хүчин чармайлт. Энэ бүхэн хүүхдэд маш энгийн, уйтгартай, тэнэг, утгагүй мэт санагдах тул үүнийг хийх хүсэл алга.
Анимэгийн гипертрофи хобби нь өсвөр насны хүүхэд хэрхэн амьдрахаа мэдэхгүй байгаагийн дохио юм. Тэрээр өөрийгөө ойлгодоггүй, насанд хүрэгчдийн ойлголт, хүлээн зөвшөөрлийг мэдэрдэггүй, амьдралын замаар явах чиглэлгүй, үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцахдаа баяр баясгаланг хэрхэн хүлээж авахаа мэддэггүй, чадвараа олж авахын тулд чадвараа хаашаа чиглүүлэхээ мэдэхгүй байдаг. өөртөө болон бусдад ач холбогдолтой үр дүн бөгөөд энэ нь сэтгэл ханамжийг хэлнэ.
Тийм ээ, түүнд тусламж хэрэгтэй байна.
Юу хийх вэ? Үүний шалтгааныг ойлгох
Эцэг эхчүүд Юрий Бурлан Систем-Вектор Сэтгэлзүйн сургалтанд хамрагдсан сэтгэцийн талаархи мэдлэг нь шинэ сэтгэлгээг бүрдүүлдэг. Таны хүүхдийг харах байдал эрс өөрчлөгдөж, түүний бүх "хачин байдал", дур булаам, эсэргүүцэл илэрхий, ажиглагдах болно.
Өсвөр насны хүүхэд яагаад "анимед суудаг" шалтгаан, зохиомол ертөнцөд юу авахыг хичээдэг болохыг харуулсан болно. Түүний үнэхээр хүсч байгаа зүйл, виртуал бодит байдалд маш ихээр эрэлхийлж буй зүйл.
Түүний хэрэгцээ, хүсэл эрмэлзэл, үнэ цэнэ, тэргүүлэх чиглэлийг ойлгосноор та үл ойлголцол, "За, та тэндээс юу олсон юм бэ?" Гэсэн мөнхийн асуултуудаар түүнийг цааш түлхэхээ больсон. Одоо чи өөрөө үүнийг түүнээс ч илүү сайн мэддэг болсон.
Энэ нь та бухимдал, бухимдлаа өсвөр насныханд дамжуулахаа больсон гэсэн үг юм. Тэр үнэхээр юу болохыг та ойлгож байна. Энэ нь таны харилцааны бүх зүйлийг өөрчилдөг. Итгэлцэл нэмэгдэж, үр бүтээлтэй харилцаа холбоо бий болж, хүүхэдтэй холбоо тогтооно.
Энэ бол дуу чимээний мэргэжилтнүүд бусдаас илүү олон удаа "хэн ч намайг ойлгохгүй" гэсэн үгээр хэлдэг бол харааны хүүхдүүд үүнийг "хэн ч надад хайргүй" эсвэл "хэнд ч хэрэггүй" гэсэн хэллэгээр илэрхийлдэг.
Тиймээс ийм хүссэн ойлголт, хүлээн зөвшөөрөлт ирэхэд бодит ертөнцөөс дайсагнах мэдрэмж ухардаг. Өсвөр насны хүүхэд эргэн тойрныхоо бодит байдалд өөрийн гэсэн байр сууриа эзэлдэг, мөн энэ амьдралынхаа утга учир, аз жаргалаа олох боломж байгаа гэсэн итгэл найдварын туяаг олж авдаг. Бодит байдал нь сэтгэл татам сүүдэрлэдэг. Энэ нь зохиомол аниме ертөнцөөс илүү тод мэдрэмж төрүүлдэг.
Эцэг эхийн үл ойлголцол арилах үед хүүхэд эхээс хамгаалалт, аюулгүй байдлын мэдрэмжийг "олж авах" боломжийг олж авдаг бөгөөд түүний нөхцөл байдал тэгширдэг. Наад зах нь хэсэгчлэн. Гэсэн хэдий ч тэр насанд хүрээгүй хэвээр байгаа бөгөөд бага насных шигээ эхийнхээ далавчин дор бүрэн аюулгүй байдлаа мэдрэхийг хичээдэг. Насанд хүрсэн хүн ажиллахгүй байх, өөрийгөө ухамсарлах оролдлогыг амжилтанд хүргээгүй, хүсэл эрмэлзэл хаашаа ч алга болоогүй байхад тэр үүнийг нэн их шаарддаг.
Энэ бол эхийн тэнцвэртэй дотоод байдал бөгөөд түүнд аюулгүй байдал, аюулгүй байдлын далд ухамсарыг мэдрэх боломжийг түүнд олгодог.
Аниме ертөнцийг хүүхдийн төлөө хэрхэн яаж эргүүлэх вэ
Хүүхэдтэй холбоо тогтоосны дараа та түүний дуртай анимэг үзэхэд нөлөөлөх боломжтой болно.
Дараа нь та эротик, хүчирхийлэл, харгислалгүйгээр гүнзгий, утга учиртай, сэтгэл хөдлөм хүүхэлдэйн кинонуудыг хамтдаа сонгож болно. Хориглох биш харин зохицуулах хэрэгтэй. Хүүхэдтэй хамт үзэх цаг эсвэл хэмжээг тодорхойл. Шагнал эсвэл амралтаар.
Та түүний хөгжилд хувь нэмрээ оруулах боломжтой: зургийн дэвтэрт дүрүүдийг зурах, виртуал байгуулагч ашиглан аниме хийх, өөрийн дуртай зохиолынхоо дагуу фен уран зохиол бичих, гарчигтай кино үзэх, хэл сурах, Японы соёл, гүн ухаан сонирхохыг санал болгох., уран зохиол. Түүний хоббиг үнэгүйдүүлэх биш харин аниме хэрэгслийн тусламжтайгаар чадвараа хөгжүүлэх, өргөжүүлэх.
Хүүхэдтэй ижил долгионы уртад хамт байх, түүний сонирхол, хүсэл, хэрэгцээг ойлгох нь түүнийг дэмжиж, түүнийг хүрээлэн буй хүмүүстэй идэвхтэй харилцахад чиглүүлэх нь чухал юм. Энэ нь ирээдүйд өсвөр насны хүүхдийг бүрэн дүүрэн танин мэдэхэд шаардлагатай удирдамжийг тодорхойлох болно.
Эцэг эхийн идэвхитэй сонирхол нь хүүхдийг үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах харилцаанд хамруулахад тусална. Хамтарсан бүтээмжтэй үйл ажиллагаа - энэ нь зөвхөн дуу авианы өсвөр насныханд зугаа цэнгэлийн виртуал идэвхгүй хэрэглээнээс илүү их таашаал авчрах, бодит амьдрал дахь сонирхлыг эргэн харах, оруулсан хүчин чармайлтын хэтийн төлөвийг харуулах болно.
Та анимэ сонирхогчдод зориулж орон нутгийн фен клуб байгуулж, бүгд хамтдаа вэбсайт эсвэл ханын сонин үүсгэж, зурагт хуудсыг нэгтгэн хэвлэж, хэвлэх, хувцас оёж, анимэ дээр суурилсан жүжиг тавих, бүжиг бүжиглэх, түүнтэй хамт тэмцээнд оролцох боломжтой., фанфик бичээд, ерөнхий блог дээрээ дараалал дээр байрлуулаад дүүргэгчийг өөрсдөө устгаад фен клубын YouTube суваг дээр байрлуул.
Маш олон боломжууд байдаг бөгөөд энэ бүхний гол зүйл бол хамтын бүтээлч байдал, харилцан үйлчлэл, харилцаа холбоо, хүмүүст анхаарлаа төвлөрүүлэх, бодит ертөнцөд нийцэх чадвар, хүсэл эрмэлзэл юм.
Дуу, харааны векторуудын шинж чанарыг хэрэгжүүлэх янз бүрийн хувилбаруудыг харуулснаар илүү их хөдөлмөрлөдөг, гэхдээ илүү их сэтгэл ханамжийг авчирснаар та хүүхэд илүү төвөгтэй сонголтыг сонгох болно. Шинэ үе нь илүү их эзлэхүүнтэй болох хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Тэд дээд түвшний хэрэгжилтийг илүү их сонирхдог. Хүн зөвхөн бүх спектрийг харуулах ёстой.
Аниме ертөнц нь дуу, дүрсний вектор бүхий өсвөр насны хүүхдийн сонирхолд ойр байж болох юм. Энэ нь хүүхдэд ямар нэгэн аюул, хор хөнөөл учруулахгүй. Хамгийн гол нь тэр өсвөр насны хүүхэд бодит ертөнцөөс нуугдах хоргодох газар болохгүй. Орчин үеийн хүүхдүүдийн эцэг эхийн сэтгэлзүйн өндөр мэдлэг нь хүүхдийн хөгжлийн асуудалд, ялангуяа бэлгийн бойжилтын хүнд хэцүү үед хамгийн их анхаарал хандуулдаг.
Таны хүүхдийг аниме сонирхох нь түүнийг ноцтой харилцаа, агуу их үйлс, сонирхолтой адал явдлын ертөнцөд ойрхон, хүчирхэг үйлс хийх чадвартай гэдгийг харуулж байна. Анимегийн зохиомол бодит байдалд өөрийгөө дүрэх богино бөгөөд түр зуурын таашаал, бодит амьдралаас жинхэнэ хүчирхэг таашаал хоёрын ялгааг харуулах нь өнөөдөр та бүхний хүчинд байна.
