Сургууль дээрх сэтгэлзүйн саванна. Хүүхэд хүмүүжүүлэх хог хаягдалд
Эцэг эх бүр хүүхэд нь түүнтэй дор хаяж ижил төстэй байх болно гэж найдаж байна: түүн шиг сэтгэх, хийдэг шиг хийх, хийх зүйлээ сонгох. Гэхдээ байгалиас бидэнд гэнэтийн бэлэг барьдаг: хүүхдүүд нь боловсролын урт хугацааны процедурыг тэсвэрлэхэд бэлэн байдаг тэнгэр элч нар шиг төрдөггүй, харин хувь хүний зан чанарын цогц шинж чанар бүхий жижиг амьтад болж төрдөг.
Манай хүүхдүүд цочирдох дуртай. Үйлдэл, үг хэллэгээр тэнэг байдалд оруул. Тэд хэрхэн өхөөрдөм нялх хүүхдүүдээс бидэнтэй адилгүй хүмүүс болж өсч байгааг бид олонтаа хардаг. Бусад. Ихэнхдээ үл таних, хачин байдаг.
Эцэг эх бүр хүүхэд нь түүнтэй дор хаяж ижил төстэй байх болно гэж найдаж байна: түүн шиг сэтгэх, хийдэг шиг хийх, хийх зүйлээ сонгох. Гэхдээ байгаль бидэнд гэнэтийн бэлэг барьдаг: хэцүү, хяналтгүй өсвөр насны хүүхэд сайхан сэтгэлтэй, ухаалаг хүмүүсийн гэр бүлд өсч, согтуу хүмүүсийн дунд жинхэнэ суут ухаантан төрдөг. Юу болсон бэ?
Юрий Бурлангийн систем-векторын сэтгэл зүй нь бидний хүүхдүүдийн тухай, тэдний хүмүүжил, сургуулийн амьдралд тэдний гүйцэтгэх үүргийн талаархи бүх сонгодог санаануудыг үгүйсгэдэг.
Энэхүү хамгийн сүүлийн мэдлэг нь олон хүмүүсийн таамаглалыг баталж байна: хүүхдүүд урт хугацааны боловсролын процедурыг тэвчихэд бэлэн болсон тэнгэр элч биш, харин хувь хүний шинж чанар бүхий жижиг амьтад болж төрдөг. Тиймээс хүмүүс нэг эсвэл өөр вектортой, өөрөөр хэлбэл тодорхой үүргээ биелүүлэхэд тусалдаг тодорхой хэмжээний психофизикийн шинж чанаруудтай төрсөн байдаг. Гэхдээ зөвхөн шинж чанарууд хөгжих цаг хугацаатай байх нөхцөлтэй.
Бяцхан хүнд шилжилтийн наснаас өмнө чадвараа нээх цаг гаргаж өгдөг.
Энэ нь байгалиас заяасан байдлаар зохицуулагдсан тул бидний амьдрал тэгш бус хоёр үе шатанд хуваагддаг - бэлгийн бойжилтоос өмнө ба хойно. Гэхдээ бидний бие махбодь бие махбодийн хувьд өөрөө өсч, эцэг эхчүүд зөвхөн хаалганыхаа хүрээ дээр шинэ цоорхой гаргаж, шинэ см-ийн өсөлтийг тэмдэглэж чадвал бидний сэтгэцийн төлөв байдлыг хөгжүүлэх нь илүү их хүчин чармайлт шаарддаг! Цөөхөн хэдэн хүүхдүүд гадны тусламжгүйгээр хийж чаддаг. Тиймээс эцэг эхчүүд тэдэнд туслах үүрэгтэй.
Тодорхой хүүхдэд хэрхэн туслахаа хэрхэн яаж мэдэх вэ? Энэ мэдлэг юу өгдөг вэ? Хүний чадавхийг 100% ил гаргах чадвар. Түүний дуудлагыг ойлгоорой. Сургуулийн сурагчдын дунд амиа хорлох, хүүхдийн түрэмгийлэл, зодоон, аллага гарахаас урьдчилан сэргийлэх. Төгс нийгмийг бий болгох уу? Тийм ээ, энэ нь гэхдээ бүх насанд хүрэгчид хүүхдүүдээ системтэйгээр мэдэрч, ойлгож эхэлбэл л болно.
Сургуульд байхдаа хүүхдүүд өөрсдийн үүрэг, амьдралын хувилбараа боловсруулж эхэлдэг бөгөөд энэ нь 50 мянган жилийн өмнөх өвөг дээдсийнхээ хийсэнтэй адил юм. Амьдрал дахь байр сууриа тодорхойлж, сэтгэцийн эрүүл мэндээ хөгжүүл. Харамсалтай нь, сургуулиудад хэрэгжүүлж буй арга нь векторыг боловсруулдаггүй төдийгүй харагдахуйц, үл үзэгдэх асуудлын шалтгаан болдог.
Мэрилин Монро, Рената Литвинова нарын зохиол
Та ангийнхаа хүүхдүүдийг санаж байна уу? Сургуульд байхдаа? Дараа нь том нүдтэй туранхай охиныг санаарай - анги болгон дээр ийм охин байдаг. Тэрээр үзэсгэлэнтэй, эелдэг, хөгжилтэй, амьтанд хайртай, хүүхэлдэй тоглодог. Шилтгээнүүд, гүнж нар болон мэдээж зоригтой ноёдын тухай үлгэр сонсох дуртай.
Энд нэг охин нулимс дуслуулан, түүний дуртай хүүхэлдэйг түүнээс булааж авав. Тэнгэрийн хаяанд тэр даруй гурван "Ханхүү Дур булаам" гарч ирэв: хөвгүүд түүнийг чадах чинээгээрээ тайвшруулна. Сургуулийн хөөрхөн охин бүр бие гүйцсэн эрчүүдэд ийм оролцоог бий болгодоггүй, гэхдээ энэ нь аль хэдийн онцгой хандлага болжээ. Энэ бол санамсаргүй тохиолдол биш юм: тэр бол арьс, харааны векторуудын эзэн бөгөөд үүний ачаар эртний бүсгүйчүүд сүрэгт байгаа эрчүүдийг галзууруулж байсан юм. Эрт дээр үед эдгээр нь багцын өдрийн хамгаалагчид байсан (тэд алсын хараатай, нэгэн зэрэг маш мэдрэмтгий хараатай байдаг), ялангуяа хөгжсөн хүмүүс удирдагчийн найз охид байсан.
Одоо эрчүүдийг захирах чадвараа мэддэггүй энэ охиныг сургуулийн бүх хүмүүсийн дунд аль хэдийн онцолжээ. Тэд түүнд сургуулиасаа үүргэвчиндээ авч явах, буфетанд нь талх худалдаж авахад нь тусалдаг тул гэмт хэрэгтнийг хүзүүгээр нь авчрахад бэлэн байдаг. Тэр инээмсэглэв. Тэр болор инээдээр инээв. Түүний анхаарлыг татсан.
Энэ охин юу болж өсөх вэ? Хоёр дахь нь Рената Литвинова эсвэл Наталья Водианова байвал сайн байна. Хэрэв биеэ үнэлэгч, истерик эмэгтэй эсвэл хохирогч эмч бол маньякуудын явган өгөөш бол муу юм. Харамсалтай нь, муу хувилбарууд нь ердийн сайн, хангалттай эцэг эх, сургууль, сурагчидтай адил сайн хэрэгждэг.
Цагаан хэрээний талаар ганц үг хэл
Хүүхдүүд харгис хэрцгий байдаг. Заримдаа тэд үл мэдэгдэх шалтгаанаар шинээр ирсэн хүмүүсийг хайж эхэлдэг. Ихэнхдээ царайлаг, нийтэч, хөөрхөн хүү ийм халдлагын золиос болдог. Багш нар ийм тохиолдолд оновчтой байх, гараа хумсалж: "Тэр яг л охин шиг … тэр хэтэрхий сэтгэл хөдлөм … тэд түүнд атаархдаг."
Дэмий юм! Үүний шалтгаан нь өөр юм. Балар эртний сүрэгт өнөөдөр хүмүүсийг ухамсаргүй түвшинд эрэмбэлж (нийгэм дэх ач холбогдлын шинж тэмдгээр нь ялгаж салгаж байгаа). Тэд аль ч компанид эртний зэрэглэлд байр сууриа харгалзан харьцдаг. Харамсалтай нь, арьс, харааны вектор бүхий ийм зөөлөн хүүг энэ илтгэлийн хуудсанд дурдаагүй болно. Бодох нь аймшигтай боловч … хөөмий сүрэг нь нийгмийн ашиггүй гишүүд шиг ийм нялх хүүхдүүдийг идэж байсан. Манай хүүхдүүд үүнийг генетикийн ой санамжаараа санадаг. Тэд энэ бяцхан хүүхдүүдийг хавчлага, доромжилж, эртний багцын хөтөлбөрийг дагаж, яагаад гэдгийг нь ойлгоогүй.
Ийм цагаан хэрээнээс хэн өсөх вэ? Тааламжтай нөхцөлд дуучин, хөгжимчин, балетын гоцлол дуучин, амжилттай шоучин. Урлаг судлаач, сувилагч, сэтгүүлч, аялалын хөтөч байвал сайн. Трансвестит, кроссмейстер (эмэгтэй хүний дүрд хувирсан), садист маньякийн золиос болсон, ижил хүйстэн байвал муу.
Ийм хүмүүсийг мартдаггүй. Гагарины зохиол
Магадгүй та шээсний сүвний вектор бүхий ер бусын нялх хүүхдийг таних азтай байх. Та яагаад азтай байсан бэ? Энэ ер бусын зүйл юу вэ? Та түүнийг тэр даруй таних болно: гаднах төрхөөрөө бол тэр бол хүүхдүүдийн хамгийн том хүн, тэр үргэлж чөлөөтэй, чөлөөтэй явдаг. Энэ хүү бол хүчтэй. Жишээлбэл, багш нарын боловсрол, ёс суртахуун, хязгаарлалт, дарангуйллыг тэвчихгүй. Гэхдээ тэд хүртэл энэ танхайд дуртай.
Ийм хөвгүүд бүх зүйл дээр хамгийн түрүүнд ордог. Өсвөр насандаа. Эдгээр нь хүн бүр шүтэн биширдэг (эртний нийгэмд удирдагчид) удирдах чадвартай хүмүүс юм. Зэрэгцээ бүх охидууд түүн дээр хатаж, тэр … Тэгээд тэр насанд хүрэгчдийн, нээлттэй, утга учиртай төрхтэй, бэлгийн харьцааны тухай ярих нь залуу, гэхдээ гэрлээгүй багш юм. Хүү хөтөлбөрөө боловсруулж байна. Тэр одоо ч гэсэн хүүхэд төрүүлэх чадвартай эмэгтэйчүүдэд сонгогдоогүй бүх гунигтай, хөөрхийлөлтэй хүмүүст анхаарлаа хандуулдаг.
Та ийм дүрийг өөр дүрээр танхай танхай хүн мэдэж болох байсан. Тэрбээр гэр бүл, сургуулийн шахалтыг эсэргүүцдэг танхай хүн болжээ. Цолны хүснэгтэд нэгдүгээрт бичигдсэн хүүхдийн хувьд энэ зэрэглэлийг бууруулах нь өөрийн I-г алдахтай адил юм. Хэрэв энэ удирдагч хашааныхаа сүргийг цуглуулбал тэрээр маш их азгүй зүйл хийж болно: галдан шатааж, цонхыг нь хагална. орц, зогсоол, нутаг дэвсгэрийг шээсээр тэмдэглэ (энэ нь шээсний сувгийн вектор бүхий эртний хүний архетипын үүрэг бөгөөд эзлэгдсэн газруудыг ийм байдлаар тэмдэглэсэн байдаг).
Гэнэт гараас нь барьсан танхай хүн чам руу итгэлтэйгээр хараад: "Миний зөв байсан, үүнийг хийх ёстой байсан" гэж хэлэхэд гайхах хэрэггүй. Энэ нь тийм байх болно - тэр баглаа боодлын амьдралыг хариуцдаг хүнд хориглох зүйл байхгүй гэдгийг тэр сайн мэддэг. Тэрээр энэ хорвоод хэрхэн биеэ авч явахаа мэддэг, хязгаарлагдмал боловсрол шаардагддаггүй цорын ганц хүн юм.
Сургуулийн багцын шээсний сувгийн удирдагчаас хэн өсөх вэ? Хэрэв та сургууль, эцэг эхчүүдэд азтай бол олон тооны хүмүүсийн удирдагч (үйлдвэр-үйлдвэр-улс-тив), тэр ч байтугай шинэ Юрий Гагарин, Фидель Кастро эсвэл Владимир Высоцкий нар. Гэхдээ түүнийг хяналтандаа байлгаж, дарангуйлж, албадан хүчээр шахаж шаардлагатай зүйл хийхийг насанд хүрэгчдийн үүднээс харвал тэр гэмт хэрэгтэн болж хувирна. Дашрамд хэлэхэд эдгээр хүүхдүүд шилжилтийн насандаа амьд үлдэх магадлал хамгийн бага байдаг - тэд үндэслэлгүй эрсдэлд автах хүсэл эрмэлзэлд автан амь насаа алддаг.
Тэр таны дутагдлыг мэдэрч ярьдаг
Тэр ярьдаг, ярьдаг, ярьдаг. Ярьдаг, ярьдаг, ярьдаг. Түүний ярианы аппарат нь хэзээ ч ядардаггүй, эерэг сэтгэлгээтэй, аль ч компанид нийцдэг - энгийн, "сайн хэллэг" гэдгээрээ онцлогтой. Гурван хайрцагтай хэвтэх үү? Энэ тэр. Бусдын нууцаас хуваалцах уу? Мөн. Сургуулийн хамгийн сүүлийн үеийн мэдээнээс хуваалцана уу? Тиймээ, тийм ээ, бидний чатлах хайрцаг.
Энэ хүүхэд урам зориг хайрлах, итгүүлэх, хүмүүст үгэнд нь итгэх чадварыг эзэмшдэг (гайхалтай хуурамч байсан ч). Ийм оюутан хичээлээсээ хоцорч, үлгэр ярьж өгье. Анги нь инээлдэж, багш нь ичингүйрч байна - түүний ухаалаг оюун ухаан нь түүний түүхүүдэд итгэдэггүй, гэхдээ тэр хүсдэг … Тэгээд тэр түүнд: "За, үлгэрч, сууж байгаарай."
Тэгээд дараа нь хүндэтгэх шалтгаанаар үнэхээр хоцорсон оюутан орж ирэв (тэр эмээгээ замын эсрэг талд орчуулж, дүүгээ цэцэрлэг рүү дагуулж явав). Гэхдээ тэд түүнд итгэхгүй. Тэр бүдэрч, бодол толгойдоо төөрөх болно, тэгээд багш нь түүнийг уурлуулах болно: "Аль хэдийн хангалттай, надад өдрийн тэмдэглэл өгөөч."
Энэ юу вэ? Байгалийн уран илтгэгч үү? Хаах. Гэхдээ илүү гүнзгий ухах нь зүйтэй: бид аман вектортой хүүхэдтэй. Түүний эртний хувь заяа бол өөрийгөө сонсохыг албадах чадвартай байгалиас заяасан сүлд дуучин юм. Балар эртний үеэс хойш түүний ятгах чадвар хаа ч явсангүй.
Тэр хэзээ ч ичиж, чадварлаг инээдэггүй. Тэр бол 6 настайгаасаа эхлэн садар самуун үг хэллэгээр хүүхдүүд хаанаас ирдэг талаар найз нөхөддөө хэлдэг. Энэ нь хүүхдээ сексийн талаар сургах энэ шаардлагагүй даалгавараас бүрэн чөлөөлдөг. Түүнд баярлалаа гэж хэлээрэй: шалны дэвсгэр дээр дахин бичсэн хоёр өгүүлбэрээр тэр гэрчлэхдээ нүүр улайж, сандран будилж, хэдэн цагийн турш ярьж болох зүйлийг хүүхдийнхээ анхааралд авчирдаг. Гэхдээ ийм залуу Демосфентэй холбоотой асуудал байна: хэрэв тэд бага насандаа гайхалтай, гайхалтай илтгэгчид эсвэл хүчирхэг дуучдын оронд амаа хамхиж, уруул дээр нь цохисон бол тэд мухардмал, эмгэг худалч, хов жив өсөх болно. ашиггүй.
Суут ухаантангаас шизофрени хүртэл - нэг алга таших
Энэ чимээгүй хүн үүнийг анзаардаггүй. Тэр ангидаа ганцаараа физикийн хамгийн хэцүү тестийг "5" -аар бичдэг хүн болтлоо. "Яаж? Энэ харанхуй юу? Төгс сайн уу? " - ангийнхан уурлаж байна. Багш нь бас гайхаж байсан: тэр түүнийг үргэлж оюуны хомсдолтой, дарангуйлагдсан, хөгжөөгүй хүүхэд гэж үздэг байв. Эцсийн эцэст түүнд эзгүй харц тулгардаг боловч хүн бүрийн нүдэн дээр асуухад тэрээр удаан зогссоны дараа дахин давтаж хэлэв: "Хөөе?.."
Харамсалтай нь, заримдаа түүний эцэг эх нь түүнийг харанхуй гэж үздэг - нам гүмхэн, хаалттай, "бүх хүүхдүүд шиг биш!" Тэр бол байгалиас заяасан вектороор шагнагдсан хүүхэд юм. Түүнийг оюун ухааны онцгой, хийсвэр хэлбэрээр шагнаж, хөгжүүлэх асар их боломжтой юм. Гэхдээ зохисгүй хүмүүжлийн эрсдэл маш их байдаг, яагаад гэвэл дууны вектор дахь мэдрэлийн эмгэг нь шизофрени өвчнөөс дутахааргүй зүйл юм! Тэр хэн болох нь танаас хамаарна.
Гэхдээ сургууль бол харгис хэрцгий эртний сүрэг бөгөөд эдгээр хүүхдүүдэд хандах хандлага нь хамгийн сайнаас хол байна. Тэр ангийн гол удирдагчдын шуугиантай компанид тохирохгүй! Багш ийм нам гүм хүн ямар ч ашиггүй болно гэж итгэн түүнийг хамгийн сүүлийн ширээ рүү чиглүүлэв. Хөгшин залуу, хошигногч нь аман вектороор түүнийг нарийн төвөгтэй байдлаар тохуурхав: хөлийнхөө хуруунд араас нь сэмхэн гүйж очоод ка-а-ак түүний чихэнд цохино! Энэ хүүхэд дуу чимээнд онцгой мэдрэмжтэй байдаг тул тэр хамгийн чухал газрыг цохино.
Үүний дараа түүний толгойд юу төрсөн бэ? Түүнд энэ хашгираан дотор ямар ч газар байхгүй гэсэн бодол. Сургууль түүнд өөр хувилбар олоогүй тул (ховор мэдрэмжтэй эцэг эх нь энэ хүүхдийг гэрийн сургуульд шилжүүлдэг, гэхдээ энэ нь сонголт биш юм), тэр амиа хорлохоор шийджээ. Эсвэл тэр зүгээр л өөртөө орж, виртуал ертөнцөд шумбаж, гарц хаана байгааг мартдаг. Тэрээр хоёр дахь Эйнштейн, Бетховен, Менделеев болж магадгүй юм.
Аймшигтай. Сургуульд байхдаа тодорхой үүрэг, сүрэгт эрэмбэлэгдэх, эртний хөтөлбөр боловсруулах зэрэг нь тодорхойгүй байдаг хүүхдүүдэд юу тохиолдож болохыг ухаарах нь аймшигтай болдог. Бид сохор зулзага шиг хүүхдүүдээ хүмүүжүүлж, амьдрал ахуйг нь юу хийж байгаагаа бага мэддэг, үл таних авга эгч нарт даатгадаг. Бид тэдгээрийг бодлогогүй системийн шүүрч авахад өгдөг. Азтай - хүүхэд хэвийн өсөх болно. Азгүй - тэр гэмт хэрэгтэн, хүчирхийллийн золиос, шизофреник, биеэ үнэлэгч эсвэл маш олон далд цогцолбор, асуудалтай хүн болдог.
Чи айхгүй байна уу?
