Хүүхэд нохой хүсдэг - яагаад гэрийн тэжээвэр амьтантай байж болохгүй гэж?

Агуулгын хүснэгт:

Хүүхэд нохой хүсдэг - яагаад гэрийн тэжээвэр амьтантай байж болохгүй гэж?
Хүүхэд нохой хүсдэг - яагаад гэрийн тэжээвэр амьтантай байж болохгүй гэж?

Видео: Хүүхэд нохой хүсдэг - яагаад гэрийн тэжээвэр амьтантай байж болохгүй гэж?

Видео: Хүүхэд нохой хүсдэг - яагаад гэрийн тэжээвэр амьтантай байж болохгүй гэж?
Видео: Өсвөр нас яагаад хэцүү байдаг вэ? 2024, Арваннэгдүгээр
Anonim
Image
Image

Хүүхэд нохой хүсдэг - яагаад гэрийн тэжээвэр амьтантай байж болохгүй гэж?

“Эцсийн эцэст та аав, ээжтэй. Чи, ээж ээ, аавтай. Надад хэн ч байхгүй. Хэн ч биш. Нохой хүртэл. Карлсоны тухай хүүхэлдэйн киноны Kid нь түүнд юу дутагдаж байгааг яг нэг үг хэллэгээр илэрхийлж байна.

Хүүхэд гэрийн тэжээвэр амьтантай болохыг хүсч байна. Нохой, зулзага, тоть, шишүүхэй - сонголтоо сонгоорой. Та өөрөө үүнийг эсэргүүцэхгүй байж магадгүй юм (та хүүхдийн хүслийн бүх хүч чадлын довтолгоонд аль хэдийн задарчихсан байгаа), гэхдээ цөөхөн хүн хүүхэд өөрөө юунд эрсдэлтэй болохыг мэддэг. Түүний хараа муудаж магадгүй, тэр бусад хүмүүстэй харьцах харьцааг хэзээ ч сурахгүй байж магадгүй …

- Ямар утгагүй юм бэ?

Энэ нь хэрхэн, ямар нөхцөлд тохиолдож болохыг вектор системийн сэтгэл зүй тайлбарладаг.

Нохой мөрөөддөг хүүхдэд үнэхээр юу хэрэгтэй вэ?

Энэ бол ихэвчлэн гэрийн тэжээвэр амьтан авахыг хүсдэг хүүхдүүдийн оюун санааны нарийн бүтэцтэй холбоотой юм.

“Эцсийн эцэст та аав, ээжтэй. Чи, ээж ээ, аавтай. Надад хэн ч байхгүй. Хэн ч биш. Нохой хүртэл. Нэг хэллэгээр Карлсоны тухай хүүхэлдэйн киноны Kid яг юу дутагдаж байгааг яг л илэрхийлж байна. Бусдын амьдралд анхаарал халамж, анхаарал хандуулах нь үлгэр жишээ зан авирыг хайрладаггүй, гэхдээ ийм байдаг. Энэ мэдрэмжийг хүүхдэд зөвхөн нохой өгч чадах уу?

Юрий Бурлангийн системийн векторын сэтгэл зүй нь хүүхдийн үндсэн хэрэгцээг аюулгүй байдал, эцэг эхээс хамгаалагдах мэдрэмж гэж тодорхойлдог. Угаасаа мэдрэмжийг хүсдэг харааны вектортой хүүхдүүд ч гэсэн эцэг эхээсээ сэтгэлийн хүчтэй мессежийг мэдрэх хэрэгтэй. Дулаан байхгүй бол бүх ертөнц тэдэнд саарал, бүдэг, өргөст мэт санагддаг. Ийм ертөнцөд хүүхэд гунигтай, ганцаарддаг. Тэгээд дараа нь хүүхэд түүнтэй үргэлж хамт тоглож, аз жаргалтай байх дуртай зөөлөн сэвсгэр найзаа төсөөлдөг. Тэрээр өөрийн мэдрэмжийг хэн нэгэнтэй хуваалцахыг хүсдэг. Асуулт нь хэнтэй вэ?

Хүн үү, нохой юу?

Хүн хамгийн том аз жаргалыг зөвхөн өөр хүнтэй хамт олж авдаг. Гэхдээ бас хамгийн том азгүйтэл. Хүмүүстэй харьцах нь хүүхдэд баяр баясгаланг авчрахын тулд уур уцаар, цочромтгой бус байхын тулд түүний харилцан үйлчлэлийн чадварыг хөгжүүлэх хэрэгтэй.

Гэрийн тэжээвэр амьтад хүүхдүүдэд хариуцлага, анхаарал халамжийг заадаг гэсэн үзэл бодол байдаг. Магадгүй зарим түвшинд байж магадгүй юм. Гэхдээ энэ нь хүүхдийг бусад хүмүүсийн дунд аз жаргалтай дасан зохицоход хангалтгүй юм. Нохой гарч ирэхэд хүүхэд түүнд наалдаж эхлэхэд мэдрэмжийн хангалтгүй байдал бүрхэг болж, тэр аль хэдийн сэтгэл хангалуун байсан. Хэрэв нохой нь түүний хамгийн сайн найз болбол тэр хүмүүстэй холбоо барих хүсэл эрмэлзэл багатай байх болно. Арван муур эсвэл нэг итгэмтгий нохойтой хамт аз жаргалгүй ганцаардсан хүмүүсийн үлгэр жишээг бид насанд хүрэгчдийн дунд хардаг.

Нохой гарч ирэх үед
Нохой гарч ирэх үед

Хүүхдүүдийн хувьд бид юу хүсч байна вэ? Бусад хүмүүсийн хүрээлэлд аз жаргалтай ухамсарлах эсвэл муур, нохойгоор хүрээлэгдсэн ургамал? Баарыг нэн даруй өндөр түвшинд байлгах хэрэгтэй, эс тэгвээс тааламжтай байдлаас бага зэрэг таашаал авч, нохойтой сэтгэл хөдлөлийн онцгой холбоо шаарддаггүй тул хүүхэд илүү их хичээх хүсэл эрмэлзэлгүй болно.

Бусад хүмүүстэй холбоо тогтоох, найз нөхөдтэй болох, зүрх сэтгэлээсээ ярилцах, чухал зүйлийг хуваалцах хүсэл эрмэлзлээс эхлэн хүүхэд хэрхэн холбоо тогтоох, яриа хэлэлцээгээ хэрхэн яаж хадгалах, багаар хэрхэн хэрэгтэй болох талаар бодол төрөх болно. Энэхүү хурцадмал байдал, тааламжтай зүйлийг хүлээхээс эхлэн хүүхэд үг, сэтгэл хөдлөл, утга санааны харилцаанд оролцож сурах болно. Энэ чадвар нь түүнд үргэлж ашигтай байх болно.

Бяцхан зүрх сэтгэлийн хувьд том алдагдал

Гэрт нохой, муур, шишүүхэй амьдарсаар л байна гээд төсөөлөөд үз дээ. Хүүхдийн ертөнц гэрийн тэжээвэр амьтанд хаалттай байдаг. Тэр түүнтэй тоглодог, санаа тавьдаг, хооллодог, тэр ч байтугай хамт унтдаг. Гэтэл гэнэт нохой машинд дайруулж, эсвэл өвчин гэнэт амьтныг унагав. Бүх насны харааны вектор эзэмшигчийн хувьд хайртай хүний үхэл нь байж болох хамгийн муу зүйл юм. Хайртай хүнээ алдах нь эмгэнэл юм.

Хүүхдийн эмзэг сэтгэл зүй нь өвчтөнд өөрийгөө цохилт өгөхөөс аль болох хамгаалж чаддаг. Хамгийн мэдрэмтгий хэсэг нь хэт ачаалалд хариу үйлдэл үзүүлдэг. Харааны вектор эзэмшигчдийн хувьд эдгээр нь нүд юм. Хүүхэд хайртай амьтантайгаа холбоотой сэтгэл хөдлөлийн холбоог таслахад ухамсаргүй хариу үйлдэл үзүүлдэг: нүдний хараа нь буурч, зовлон шаналал, зовлон шаналал үүсгэдэг ертөнцийн холбоог багасгах арга юм.

Юрий Бурлангийн Системчилсэн вектор сэтгэл судлалын сургалтанд олон хүн бага насныхаа зовлонг мэдэрч, алсын хараагаа сэргээх эсвэл сайжруулах боломжтой болсон.

"PU -3.5-аас -2.75 хүртэл өнгөрсний дараа миний хараа сайжирсан"

“Нүдний хараа сайжирсан. Нүдний шил рүү шилжих шаардлагагүй боллоо"

“Алсын хараагаа 0.5 диоптрээр сайжруулна гэж бодож байсангүй! Надад байхгүй - 3.5, гэхдээ аль хэдийн -3!"

“Бараг хоёр жилийн өмнө би алсын хараагаа сайжруулах үр дүнгийнхээ талаар бичиж байсан. Өнөөдөр үр дүнг нухацтай баталгаажуулав: -6.5 -5 болж хувирав

Гэхдээ болзошгүй үр дагаврыг нь мэдэж байж хүүхдээ ийм эрсдэлд оруулах нь зүйтэй болов уу?

Хэрэв хүүхэд тэжээвэр амьтантай болох хүсэл нь арилахгүй бол та амьтны хүрээлэнд заан эсвэл бусад гэрийн тэжээмэл амьтадтай найз нөхөдтэй болж, түүн дээр тогтмол зочилж болно. Энэ нь хүүхдэд түр зуурын сэтгэл ханамжийг өгөх болно. Гэхдээ түүний хөгжилд анхаарлаа хандуулах нь өөр зүйлд чиглэгдэх ёстой.

Аз жаргал бусад хүмүүст байдаг
Аз жаргал бусад хүмүүст байдаг

Аз жаргал бусад хүмүүст байдаг

Үнэндээ би эхнэрээсээ илүү нохойтой байхыг илүүд үздэг.

Кид, Карлсон нар

Харааны векторын эзэд хүмүүсийг хайрлаж, хүн төрөлхтнийг дайсагналаас хамгаалахад зориулагдсан байдаг. Энэ бол тэдэнд хамгийн их таашаал авчирдаг зүйл юм. Бид өөрсдийгөө хүмүүстэй хамт шатааж, муур, нохойтой сэтгэлийн холбоо үүсгэдэг. Энэ нь амьдралаас авах боломжтой аз жаргалын цар хүрээг хамгийн бага нарийсгаж өгдөг.

Эцэг эх нь хүүхдэд мэдрэмжийг нь сургаж хүмүүжүүлэх замаар бусад хүмүүстэй хамт аз жаргалтай байх чадварыг өгч чаддаг. Сонгодог уран зохиол унших нь хүүхдэд (ямар ч, ялангуяа харааны хувьд) аз жаргалтай амьдралд шаардлагатай ур чадварыг өгдөг: бусдыг төсөөлөх, өрөвдөх сэтгэл.

Юрий Бурланы зөвлөсөн мэдрэмжийг хөгжүүлэх номын жагсаалтыг эндээс олж болно.

Эмгэнэлт алдаанаас зайлсхийхийн тулд хүүхдэдээ аюулгүй байдал, аюулгүй байдлын мэдрэмжийг төрүүлж, ирээдүйд аз жаргалтай амьдрах боломжийг олгохын тулд Юрий Бурлангийн Систем-вектор сэтгэл зүйг сургах боломжийг танд олгоно.

Зөвлөмж болгож буй: