Бэлгийн шинжтэй хүчирхийллийн гэмт хэргийг мөрдөн шалгах жишээн дээр шүүх шинжилгээнд Юрий Бурлангийн систем-векторын сэтгэл зүйг ашиглах нь

Агуулгын хүснэгт:

Бэлгийн шинжтэй хүчирхийллийн гэмт хэргийг мөрдөн шалгах жишээн дээр шүүх шинжилгээнд Юрий Бурлангийн систем-векторын сэтгэл зүйг ашиглах нь
Бэлгийн шинжтэй хүчирхийллийн гэмт хэргийг мөрдөн шалгах жишээн дээр шүүх шинжилгээнд Юрий Бурлангийн систем-векторын сэтгэл зүйг ашиглах нь

Видео: Бэлгийн шинжтэй хүчирхийллийн гэмт хэргийг мөрдөн шалгах жишээн дээр шүүх шинжилгээнд Юрий Бурлангийн систем-векторын сэтгэл зүйг ашиглах нь

Видео: Бэлгийн шинжтэй хүчирхийллийн гэмт хэргийг мөрдөн шалгах жишээн дээр шүүх шинжилгээнд Юрий Бурлангийн систем-векторын сэтгэл зүйг ашиглах нь
Видео: Вектор, векторыг нэмэх гурвалжны дүрэм 2024, May
Anonim

Бэлгийн шинжтэй хүчирхийллийн гэмт хэргийг мөрдөн шалгах жишээн дээр шүүх шинжилгээнд Юрий Бурлангийн систем-векторын сэтгэл зүйг ашиглах нь

"Орчин үеийн нийгэм дэх хууль ба дэг журам" XI олон улсын эрдэм шинжилгээ, практикийн бага хурлын материалын цуглуулгын "Гэмт хэргийн мөрдөн байцаалтын шүүхэд үзүүлэх дэмжлэг" хэсэгт Юрий Бурлангийн шүүх-шинжилгээнд систем-векторын сэтгэл судлалын хэрэглээний арга зүйн талаархи нийтлэл.

Олон улсын XI эрдэм шинжилгээний бага хурлын материалын цуглуулгын "Гэмт хэргийн мөрдөн байцаалтын шүүх шинжилгээний дэмжлэг" хэсэгт

ОРЧИН ҮЕИЙН НИЙГМИЙН ЭРХ ЗҮЙ, ЭРХ ЗҮЙН ЗАХИАЛГА

Юрий Бурлангийн Систем-Вектор Сэтгэл судлалыг шүүх шинжилгээнд ашиглах арга зүйн талаархи нийтлэл гарчээ.

Энэ хурал Новосибирск хотод 2012 оны 12-р сарын 27-нд болсон.

жижиг ном2
жижиг ном2

Цуглуулгад орсон нийтлэлийн текстийг танилцуулж байна (ISSN 978-5-7782-2126-0):

ЮРИ БУРЛАНЫ СИСТЕМ-ВЕКТОРЫН СЭТГЭЛ ЗҮЙНИЙГ ЭРҮҮГИЙН БАЙГАЛИЙН ХҮЧИРХИЙ ГЭМТ ХЭРЭГСЭНИЙГ ШАЛГАЖ ҮЗЭХ ҮҮРЭГТЭЙ

тэмдэглэл

Баривчлагдахаас өмнө ч гэсэн гэмт хэрэгтний төрөлхийн шинж чанар, зан чанар, сэтгэлгээний хэв маяг, гадаад төрх байдал, харилцааны хэв маяг, бэлгийн дур хүслийг тодорхой ойлгож, түүний гомдол, бухимдлыг ойлгох боломжтой юу?

Юрий Бурлангийн систем-векторын сэтгэл зүй нь анх удаа педофилийн тухай ойлголтыг нээж, бэлгийн шинж чанартай гэмт хэрэг үйлдэхэд бэлтгэх явцад педофилийн зан үйлийн шинж чанарыг харуулах боломжийг олгож, хохирогчийг сонгох зарчим, хэргийн газар, түүнийг аллага хийхдээ ямар сэдлээр удирддаг. Системийн зөвлөмжүүд нь гэмт хэргийг мөрдөн байцаалтын шатанд "халуун мөрөөр" илрүүлж, түүнийг тактикийн хувьд чадварлаг илчлэхэд тусалдаг.

Хамгийн сүүлийн үеийн систем-векторын сэтгэл судлалын нээлтэд суурилсан энэхүү техник хэрэгсэл нь насанд хүрээгүй хүмүүсийн эсрэг үйлдсэн хүчирхийллийн бэлгийн гэмт хэргийг мөрдөн байцаах, шүүх эрх мэдлийн байгууллагуудын ажилд, мөн хүн амины хэрэгтэй холбоотой сэтгэл мэдрэлийн эмч нарт туслах зорилгоор бүтээгдсэн болно.

Оршил

Зураб Кекелидзе, ОХУ-ын Эрүүл мэнд, нийгмийн хөгжлийн яамны ерөнхий сэтгэцийн эмч, В. И.-ийн нэрэмжит Шүүх, нийгмийн сэтгэл мэдрэлийн улсын шинжлэх ухааны хүрээлэнгийн захирал. В. П. Серский ОХУ-ын Төрийн Думаас Педофилийг шийтгэх тухай хуулийг баталсантай холбогдуулан педофилийн шалтгааныг одоо хүртэл сайн судлаагүй байгааг илэн далангүй хэлсэн.

Шүүхийн сэтгэцийн шинжилгээнд педофилийн шалтгааныг тогтоох хэрэгсэл байдаггүй тул мөрдөн байцаах болон шүүх эрх мэдлийн байгууллагууд энэ ангиллын гэмт хэргийг мөрдөх арга зүйг бий болгох онолын үндэслэлгүй байна.

Энэхүү танилцуулга нь Юрий Бурлангийн систем-векторын сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны парадигма, практик хэрэглээнд суурилсан болно. [нэг]

Гэмт хэргийн сэдлийг төлөвшүүлэхэд зан үйлийн хөтөлбөрийн үүрэг

Гэмт хэргийн субьектуудын эрүүгийн зорилго нь тэдний төрөлхийн зан үйлийн хөтөлбөрийн нөлөөн дор үүсдэг бөгөөд энэ нь тодорхой үүргийг бүрдүүлдэг. Ийм зан үйлийн хөтөлбөрүүд нь Юрий Бурлангийн системийн векторын сэтгэл судлалын тодорхойлолтын дагуу эрогенийн бүсийн тоогоор ердөө найман бүлэг юм. Энэхүү хамгийн сүүлийн үеийн сэтгэл судлалын салбарт психотипик шинж чанарууд болон түүнийг дагалдсан бүх сэтгэлзүйн үзэгдлүүдийг 8 векторын дагуу ялгаж үздэг. [2]

Вектор шинж чанарыг хүнд төрсөн цагаас нь оноож өгдөг. Тэдний хөгжил нь боловсрол, сургалтын явцад, бэлгийн бойжилтын үе хүртэл явагддаг. Нийгэм дэх вектор шинж чанарууд нь бэлгийн бойжилтын дараа хэрэгжиж эхэлдэг бөгөөд амьдралын туршид үргэлжилдэг. [3]

Вектор нь хөгжөөгүй эсвэл хэрэгжүүлээгүйгээс болж хүний зан байдал нь хууль, ёс суртахуун, ёс зүйн хэм хэмжээтэй зөрчилдөж болзошгүй юм. Эрүүл саруул, хууль эрх зүйн чадвартай субьект нь эрүүгийн хүсэл эрмэлзэл үүсэх үе шатанд түүний төлөвлөсөн үйл ажиллагааны хууль бус болохыг бүрэн мэддэг. Гэсэн хэдий ч янз бүрийн векторуудад янз бүрийн байдлаар илэрдэг түүний сөрөг хувилбарын үйлдлийг дагаж мөрдөх нь түүний эрүүгийн хүслийг хэрэгжүүлэхийг хичээдэг. Учир нь түүний тодорхой үүргийг биелүүлэх нь гажуудалтай байсан ч гэсэн алдаатай дотоод байдлыг бага зэрэг сайжруулж чаддаг. төлөвшөөгүй, бодит бус хувь хүний байдал.

Гэмт хэрэг ба гэмт хэрэгтний векторын багц хоёрын хооронд шууд хамаарал байдаг.

Векторуудыг доод хэсэгт хуваана: булчингийн вектор, арьсны вектор, шулуун гэдсээр вектор, шээсний сувгийн вектор, дээд: харааны вектор, дууны вектор, амны хөндийн вектор, үнэрийн вектор.

Хэрэв доод векторууд нь хөгжөөгүй эсвэл бодит бус төлөвт байгаа бол түүнийг хэрэгжүүлэх санаа бодлыг бий болгож, эрүүгийн хүсэл эрмэлзлийн төлөө хөдөлгөөнийг бий болгодог. Хөгжөөгүй эсвэл бодит байдалд ороогүй дээд векторууд нь гэмт хэрэгтний мэргэшсэн байдал, түүний эрүүгийн байдлыг тодорхойлдог.

Педофилийн зан үйлийн хөтөлбөрийн тухай

Бага насны хүүхдүүдтэй бэлгийн харьцаанд орох эсвэл бэлгийн харьцаанд орох, бэлгийн харьцаанд ороогүй өсвөр насныхантай бэлгийн харьцаанд орох зэргээр бэлгийн дур хүслийг хангах хүсэл эрмэлзэл нь хөгжөөгүй ба (эсвэл) бодит бус төлөв байдалд зөвхөн шулуун гэдсээр вектортой эрэгтэйчүүдэд төрж болзошгүй юм.

Хоёр хүйсийн шулуун гэдсээр вектороор өвчилсөн хүмүүс манай гарагийн нийт хүн амын 20 хувийг эзэлдэг. Бага векторын өөр багцтай эрчүүдийн үлдсэн 80 хувь нь ийм хүслийг хэзээ ч мэдэрдэггүй тул эрэн сурвалжлах хувилбарыг гаргахдаа үүнийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Шулуун гэдсээр вектороор төрсөн эрчүүд бүгд педофил биш. Гэсэн хэдий ч шулуун гэдсээр векторыг хөгжөөгүй ба (эсвэл) биелэгдээгүй төлөвт эзэмшигчид нь насанд хүрээгүй бага насны хүүхдүүд эсвэл өсвөр насныхантай бэлгийн харьцаанд орохыг хүсдэг.

Шулуун гэдсээр векторын төлөөлөгч нь төрөлхийн шинж чанартай байдаг. [дөрөв]

Гэсэн хэдий ч өсвөр насны хөвгүүдийн сонирхлыг ихэвчлэн байгалийн тусгай механизмаар дарангуйлж, тэдний үүрэг хариуцлагыг биелүүлэх хүсэл эрмэлзэлд автдаг бөгөөд энэ нь өсвөр насны хөвгүүдэд өмнөх үеийнхний хуримтлуулсан туршлагыг тэдэнд үлдээх зорилгоор сургах явдал юм.

Хөгжсөн, ухамсарласан муж улсад ийм эрчүүд өндөр мэргэшсэн мэргэжилтнүүд, шилдэг мэргэжилтнүүд бөгөөд чадвар, чин сэтгэлээсээ бүх мэдлэгээ дараа дараагийн үедээ шилжүүлэх хүсэлтэй байдаг. Тэд бол нэг эхнэртэй, эхнэртээ үнэнч нөхөр, хүүхдүүддээ хамгийн сайн эцгүүд юм.

Гэсэн хэдий ч эдгээр шинж чанаруудыг байгалиас заяасан боловч өгдөггүй. Вектор шинж чанар нь хөгжөөгүй, эсвэл насанд хүрэгчдийн бэлгийн болон (эсвэл) нийгмийн бухимдалаас болж өсвөр насны хөвгүүдийн сонирхлыг дарангуйлдаг, бууруулдаг байгалийн механизм эвдэрдэг.

Хүүхдэд татагдах сонирхлыг өөртөө олж мэдсэнээр эр хүн анхнаасаа айж, хүслийг нь хуулиар хориглодог, шийтгэл хүлээж байгааг бүрэн ухамсарлаж, түүний бэлгийн хүсэл эрмэлзэл, айдас хоёрын хооронд дотоод тэмцэл явагддаг. нийгмийн шийтгэл. Энэ тэмцэл насан туршдаа үргэлжлэх боломжтой. Хэрэв хүн вектор дээрээ өндөр темпераменттай бол түүний төрөлхийн хүслийн хүч нь хориглолтыг "нэвтэлж", тэр гэмт хэрэг үйлдэхээр явдаг. Либидо шийтгэлээс айхаас илүү хүчтэй байдаг.

Шулуун гэдсээр харааны гэмт хэрэгтэн бол ихэвчлэн 11-15 насны өсвөр насны хүүхдүүдийн эсрэг гэмт хэрэг байдаг. Тэрбээр урьдчилсан байдлаар өсвөр насны хүүхдийг уруу татаж, бэлгийн харьцаанд орж, "харилцан тохиролцсоны дагуу" бэлгийн харьцаанд ордог.

Шулуун гэдсээр вектортой, гэхдээ дээд векторгүй гэмт хэрэгтэн нь хөгжил багатай, эрт дээр үеэсээ болж өсвөр насны хүүхдийг уруу татах чадваргүй тул 5-7 жилийн хооронд хэлбэлздэг бага насны хүүхдийн эсрэг гэмт хэрэг үйлдэхээр явдаг. Энэ насанд хүүхдүүд анхны атавист төлөвшсөн үеийг мэдэрдэг тул феромоны суурь түвшин нэмэгдэж, педофилийг өдөөж байдаг.

Хохирогчийг анх хүчирхийлдэг. Бэлгийн харьцаанд орсны дараа гэмт хэрэгтний тархины биохимийг илүү тэнцвэртэй байдалд оруулдаг. Түүний толгойд төрсөн анхны бодол: "Би юу хийсэн юм бэ?" Гэмт хэргийг нуун дарагдуулахын тулд тэрээр үргэлж хүүхдийг гар хийцийн аргаар алж, гүехэн булш ухаж, мөчир, өвсөөр дүүргэдэг.

Дараа нь гэмт хэрэгтэн гэртээ эргэж, нотлох баримтаас салж байна. Тэрээр алга болсон хүүхдийг хэрхэн хайж байгааг хардаг бөгөөд сайн дурын хайлтын системийн бүлэгт нэгдэж магадгүй юм.

Насанд хүрээгүй хүний эсрэг гэмт хэрэгт бэлтгэх үе шатанд педофил бүх зүйлийг сайтар төлөвлөдөг. Хэргийн газар түүний гэрт үргэлж ойр байдаг. Векторын психогеометрийн горимыг харгалзан буруутныг эрэн хайх ажиллагааг талбайн периметрээр хязгаарлаж, хохирогчийн оршуулсан газраас хэдэн км зайд эхлэх хэрэгтэй.

Хохирогчийн хувьд педофил үргэлж найз нөхдийнхөө дундаас хүүхдээ сонгодог. Шинэлэг зүйл нь түүнийг айлгадаг. Гэмт этгээдийг гэр бүлд ихэвчлэн хамруулдаг тул бага насны хүүхэд түүнтэй амархан холбоо тогтоож, асуултанд хариулж, бэлэг хүлээн авч, насанд хүрэгчдийн хүссэн хүсэлтийг биелүүлж чаддаг бөгөөд энэ нь эрүүгийн төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэхэд дөхөм болдог. Хохирогчийн эцэг эх нь ихэнх тохиолдолд гэмт хэрэгтнийг сайн мэддэг бөгөөд түүний гэм бурууг өөрөө ч боддоггүй тул эрүүгийн хэргийн бүх мэдээг байнга мэддэг.

Сэжигтнийг хайж олох системчилсэн арга техник. Товч зөвлөмж

Мөрдөн байцаах ажиллагаа, гэмт хэрэг үйлдсэн этгээдийн хэн болохыг тогтоох ажиллагаа нь түүний зан үйлийн хөтөлбөрийг ойлгохыг шаарддаг бөгөөд энэ нь сэжигтнийг эрэн сурвалжлах хүрээг ихээхэн нарийсгаж байгаа тул "мөрөөрөө" гэмт хэргийг илрүүлэх ажлыг зохион байгуулах арга хэлбэрийг эрс өөрчилдөг. Үүнд:

1. Гэмт хэрэгтний векторын төрөлхийн шинж чанарыг тодорхой мэдэх.

2. Гэмт хэргийн сэдвээр эрүүгийн зорилго бий болох төрөлхийн шинж чанарыг ухамсарлах, хөгжүүлэх түвшинг системтэйгээр тодорхойлох чадвартай байх.

Мөрдөн байцаалтын эхний шатанд хүүхдээ сураггүй алга болсон, хохирогчийн цогцос бэлгийн хүчирхийллийн шинж тэмдэг илэрсэн үед хаанаас эхлэх вэ?

1. Хүүхэд таньдаг, амархан холбоо тогтоож болох эрчүүдийн тойргийг бий болго: гэр бүл, хөрш, сургуулийн өмнөх болон сургуулийн байгууллага, дугуйлан, хэсэг гэх мэт.

2. Энэ тойргоос шулуун гэдсээр векторгүй хүмүүсийг хасах.

3. Сонгон шалгаруулалтын үр дүнд үндэслэн хөгжөөгүй хангалттай, нийгмийн хувьд биелээгүй, (эсвэл) бэлгийн хувьд бухимдсан эрчүүдийг шулуун гэдсээр вектороор тодорхойл. Бид танилцуулгын иероглифт онцгой анхаарал хандуулдаг.

4. Үлдсэн хүмүүс тус бүртэй ганцаарчилсан ажил хийх. Тэднээс тодорхой гэмт хэрэг үйлдсэн этгээдийг тогтоох шаардлагатай байна.

5. Дуу хоолойгоо өргөх, гэрчлэхийг албадах, яарахыг хатуу хориглоно. Учир нь шулуун гэдсээр вектор тээгч өөрөө өөртөө ойртож, бүх зүйлийг зөрүүдлэдэг. Түүнд анхаарал, тэвчээр гаргаснаар л түүнийг өөртөө хаях боломжтой. Шулуун гэдсээр векторын эзэн худал хэлэх, бултах чадваргүй тул мөрдөн байцаах ажиллагааны хэсгийн харилцааны зөв хандлагаар өөрөө гэмт хэргийн талаар өөрөө ярих болно.

6. Хэрэгт цугларсан бусад нотлох баримтууд, түүний дотор шүүх биологийн шинжилгээгээр цуглуулсан нь зөвхөн нотлох баримтуудын бүхэлд нь нэмнэ.

Дүгнэлт

Хууль мөрдөн байцаагч, шуурхай ажиллагааны ажилтнуудыг гэмт хэрэгтнийг эрж хайхдаа түүний хувилбарын тоогоор хязгаарладаггүй. Практик дээр та тэдгээрийн аль нь тэргүүлэх ач холбогдол өгөх ёстойг зөн совингоороо шийдэх ёстой. Өнөөдрийг хүртэл цагдаа нар ижил алгоритмаар ямар ч хувилбар дээр ажиллаж байна. Гэмт хэрэгтнийг системчилсэн бус аргаар эрэн сурвалжлах нь автомашины хулгайчийг эрэн хайхтай төстэй бөгөөд энэ нь үндсэндээ буруу юм. Хуучин педофилийн схем ажиллахгүй байна.

Педофилийн гэмт хэргийн шинж чанарыг илчлэх механизм нь жинхэнэ тайлбаргүйгээр хэвээр үлддэг, учир нь системчилсэн бус сэтгэцийн эмгэг, түүний дагуу системчилээгүй хууль зүйн сэтгэл зүй дэх хоцрогдсон хандлага нь практик дээр шинэ алдаа гаргадаг.

Юрий Бурлангийн систем-векторын сэтгэл зүй нь педофилийн шалтгааныг анх удаа тайлбарлаж, педофилийг гэмт хэрэгт бэлтгэх шатанд хүртэл урьдчилан сэргийлэх, энэ ангиллын гэмт хэргүүдийг үр дүнтэй илчлэх боломжийг олгож байна.

Уран зохиол ба холбоосууд:

1. Очирова В. Б Сэтгэл судлалын инноваци: Таашаалын зарчмын найман хэмжээст проекц. // "Шинжлэх ухаан ба практик дахь шинэ үг: Судалгааны үр дүнгийн таамаглал ба давтамж" олон улсын эрдэм шинжилгээ, практикийн I бага хурлын эмхтгэл; Новосибирск, 2012 он.

2. Очирова. Бэлгийн харилцааны системийн типологи [Цахим нөөц] //www.yburlan.ru/biblioteka/sistemnaya-tipologiya-seksualnosti (нэвтрэх огноо: 2011.11.28)

3. Очирова В. Б., Голдобина Л. А. Хувь хүний сэтгэл зүй: Зугаа цэнгэлийн зарчмыг хэрэгжүүлэх векторууд. // Олон улсын захидал харилцааны VII эрдэм шинжилгээний практикийн бага хурлын цуглуулга "Эрдэм шинжилгээний хэлэлцүүлэг: сурган хүмүүжүүлэх ухаан ба сэтгэлзүйн асуудал"; Москва, 2012 он.

4. Грибова М., Кирсс Д. Шулуун гэдсээр вектор. [Цахим эх сурвалж] //www.yburlan.ru/biblioteka/analjniy-vektor (хандсан огноо: 20.06.2010)

5. Ганзэн В. А. Бүхэл бүтэн объектын тухай ойлголт. Сэтгэл судлалын системийн тодорхойлолт - Л.: Ленинградын хэвлэлийн газар. үгүй, 1984 он.

Зөвлөмж болгож буй: