Хүүхдийн истерия. 10 минутын дотор яаж хожих вэ?
Хүүхдүүдийн унтлагын өрөөний нам гүм байдал, шинэ өдрийн анхны туяа хөшгийг нэвтэлж … амралтын цувралын дараах анхны ажилчин. Аль хэдийн хувцаслаад ажилдаа бэлэн болсон би хүүхдийн хурхиралтыг толгой дээр нь зөөлөн илбэв.
Хүүхдүүдийн унтлагын өрөөний нам гүм байдал, шинэ өдрийн анхны туяа хөшгийг нэвтэлж … амралтын цувралын дараах анхны ажилчин. Аль хэдийн хувцаслаад ажилдаа бэлэн болсон би хүүхдийн хурхиралтыг толгой дээр нь зөөлөн илбэв.
"Өглөөний мэнд хонгор минь," би чихэндээ зөөлөн шивнэв, - босох цаг боллоо.
Цонхоор харж, хувцасласан ээжийг харахад л бид хаашаа явж байгааг таахад хангалттай …
“А-аа! Ээж ээ, би чамтай хамт байхыг хүсч байна! Би цэцэрлэгт явахгүй. Би гэр хүсч байна! Би тантай хамт ажил дээрээ явна, цэцэрлэгт явахгүй. Би тэнд муухай байна, би тантай хамт гэртээ байх болно!"
Нулимс горхинд урсаж, хөл нь гишгэгдэж, гар нь эхийнхээ хүзүүнд бат бөх наалдаж, хамартаа наалдсан нойтон самнасан үс, хувцас, тоглоом нь сарнисан, анхаарал сарниулах заль мэх үр дүнд хүрэхгүй.
Хүнд тохиолдолд, амьсгал давчдах нь уйлж, залгиж буй агаартай холилдон шалан дээр өнхөрч, хөл, гараа чичрүүлж эхэлнэ.
Үзэгчдийн дэргэд уйлах нь улам эрчимжиж, … миний ээжийн зүрхийг шархлуулдаг.
Тэгвэл бид эхлээд юу хийхийг хүсч байна вэ? Аливаа зүйлийг логикоор тайлбарлаж, хашгирч, заналхийлж, ядаж л тэнгэрээс од гаргана гэж тайвшруулж, амла.
Энэ нь туслах уу?..
Энэ нь тийм биш байсан! Харааны вектор бол цэвэр сэтгэл хөдлөл, логик эсвэл нийтлэг мэдрэмжийн сүүдэргүй, дүгнэлт хийх, дүгнэлт хийх чадваргүй байдаг бөгөөд истериа бол векторын сөрөг төлөв байдлын илрэл бөгөөд сэтгэл хөдлөлийн эргэх холбоо, өөртөө анхаарал хандуулах, сэтгэл хөдлөлөө шаарддаг. Гэсэн хэдий ч цэцэрлэгт явах нь бүтэн өдрийн турш ээжтэйгээ сэтгэл хөдлөлийн холбоогоо алдах явдал юм! Хүүхдийн уур уцаартай болоход та илүү гэрэл гэгээтэй, импульсийн хариу үйлдэл үзүүлэх тусам гал дээр тос нэмдэг.
“Тэд над руу хашгирдаг - өө, би ямар муу юм бэ! Аа аа! " “Ээж надтай хамт уйлж байна - өө, би ямар гашуун юм бэ! Аа аа!"
Харааны истерикийг ямар сэтгэл хөдлөлөөр тэжээх нь хамаагүй, зөвхөн тэдний эрч хүч л чухал байдаг. Чи илүү чанга байна - энэ нь илүү чанга, та гашуун - бас гашуун байна, чи алгадав - энэ нь хөлөөрөө тогшиж, бүр илүү их ордог.
Уур хүрэхийг хэрхэн зогсоох вэ?
Шатахууны хомсдол!
Үүний хариуд сэтгэл хөдлөл байхгүй болно. Аюул занал, уриалгагүй, өрөвдөх сэтгэлгүй, амлалтгүй - юу ч биш. Гэхдээ хариу үйлдэл хийх нь зайлшгүй чухал юм! Таны хариу үйлдэл байхгүй байгаа нь хүүхдийг аяыг нь өсгөхийг хүсдэг гэдгийг санаарай, ингэснээр ээж нь сонсоогүй хэвээр байвал сонсож чадна … Үл тоомсорлох нь тийм ч зөв сонголт биш юм.
Бид хариу үйлдэл хийдэг. Робот шиг тайван, нам гүм, сэтгэл хөдлөлгүй. Тиймээ, энэ нь танаас гайхалтай хүчин чармайлт шаарддаг! Бүх зүйл илүүдэл мэдрэмжээр дотроо буцалгаж байг, гаднаа та мөсөн уул болно!
“Би цэцэрлэгт явахыг хүсэхгүй байна! Аа аа! " Тайван: "Би ч бас хүсэхгүй байна."
"Тантай хамт байхыг хүсч байна! Аа аа! " Бүр илүү тайван, нам гүм: "Би хүсч байна, гэхдээ би цэцэрлэг рүү явах хэрэгтэй."
Гэх мэтчилэн гол зүйл нь ядаж гаднаа сэрүүн байх явдал юм. Гаднах нэмэлтгүйгээр ямар ч уур хилэн хэдэн минутын дараа намдана. Аажмаар, бага зэрэг бүдгэрч, үзэгчид, хариу арга хэмжээгээ алдаж, сул нулимс болж хувирдаг, тэр ч байтугай нулимсгүй, гэхдээ яг ийм байдлаар шоудах болно.
Танаас хэдэн арван хөлс алга болж, толгой өвдөх нь зөвхөн нэг цагийн дараа л өнгөрөх болно, гэхдээ та зорьсон газраа бүрэн ядарч туйлдаа хүрэх тул салах нь бага багаар тайван байх болно гэдэгт бэлэн байгаарай. Үргэлжлүүлэх хүсэл эрмэлзэл, хүсэл эрмэлзэл, сэтгэлийн хөдлөл байхгүй болно, тэр ч байтугай ичгүүрийг сэргээх болно.
Өөр нэг удаа энэ асуудал миний ээжтэй ажиллахгүй гэдгийг мэдээд ийм хувилбар маш ховор тохиолддог. Гэсэн хэдий ч, бидний хүүхдүүдийг бүү дутуу үнэл. Тэд шинэ зүйл хийх нь гарцаагүй! Ялангуяа харааны төсөөлөлтэй …
Харааны хүүхдүүд
Харааны вектортой хүүхэд бол сэтгэл хөдлөлийн жижиг усан оргилуур юм. Хэрэв тэр аз жаргалтай байвал тэр инээгээд үсэрч, гараа даллаж, бухимдсан бол чанга хашгирч, мэдрэмж бүрийг хамгийн их далайцтайгаар мэдэрч, эерэг туйлаас сөрөг нэг мөч хүртэл (нэг үг, нэг үйлдэл). Заримдаа эцэг эх нь хүртэл хүүхдээ яагаад уйлдагийг мэддэггүй. Тэдэнд ямар ч шалтгаан байхгүй мэт санагдаж байна. Энэ нь түгшүүртэй, ялангуяа халамжтай эцэг эхчүүдийг түгшээж байна. Дүрслэх уран зөгнөл нь ямар ч хил хязгаарыг мэддэггүй: тэр өөртөө зориулж ямар нэгэн зүйлийг зохион бүтээсэн бөгөөд үүнийг бүх сэтгэлийн хүчээрээ мэдэрдэг. Төсөөллийн найзууд зөвхөн харааны хүүхдүүдтэй хамт байдаг бөгөөд тэд тэдний хувьд үнэхээр бодитой байдаг, харааны хүүхдүүд өөрсдийн бүтээсэн зүйлдээ чин сэтгэлээсээ итгэдэг.
Харааны хүүхдийг ямар ч тохиолдолд өөрийгөө илэрхийлэхийг хориглодоггүй. Тэр уйлахыг хүсч байна - түүнийг уйлуул, инээхийг хүсч байна. Ихэнх тохиолдолд харааны хөвгүүд, ялангуяа шулуун гэдсээр аавууд уйлахыг хориглодог. Тиймээс тэд: "Эцсийн эцэст тэр бол эрэгтэй хүн, ийм зан гаргах ёсгүй" гэж хэлдэг. Үүний үр дүнд хөвгүүн сэтгэл хөдлөлийн аливаа илрэлийг дарж эхэлж, харааны векторын хомсдол улам бүр нэмэгдэж, "шил дүүрч", нэг сайхан мөч нь хүчирхийллийн истерика руу цутгаж байна.
Харааны хүүхдийн хувьд хамгийн их таашаал авах нь өөртэйгөө ижил сэтгэл хөдлөлийг олж авах, өөрөөр хэлбэл сэтгэл хөдлөлийн холбоог бий болгох явдал юм: юун түрүүнд ээжтэйгээ, дараа нь бусад хамаатан садан, найз нөхөд, сурган хүмүүжүүлэгчидтэйгээ. Ээжтэйгээ харьцах харьцаа хангалтгүй байгаа тул нялх хүүхэд түүнийг зохиомол дүрүүд, тоглоом, гэрийн тэжээвэр амьтдынхаа хамт бүтээхийг хичээдэг. Гэрийн тэжээвэр амьтан, ялангуяа эмгэнэлтэй холбоотой сэтгэл хөдлөлийн холбоо тасрах нь харааны вектортой хүүхдийн хараа муудах шалтгаан болдог.
Харааны векторын сөрөг төлөв болох истерия нь хараахан хөгжөөгүй төрөлхийн шинж чанарын илрэл юм. Жижигхэн хүн дөнгөж амьдрал дээр өөрийгөө илэрхийлэхийг сурч, дотоод мэдрэмжийн дагуу үйлдэж, ямар ч аргаар таашаал авахыг хичээдэг.
Энэ бол тайзан дээр эцэг эхчүүд гарч ирдэг. Вектор шинж чанарыг хөгжүүлэх боломжтой байх хугацаанд, тухайлбал, бэлгийн бойжилт дуусах хүртэл бид хүүхдээ зөвхөн өөрийгөө л анхаарч, сэтгэлзүйн байдлаас гарч, харилцан ярилцагчийн мэдрэмжийг нарийн мэдэрч чаддаг хүн болоход нь туслах боломжтой болно. хөршөө өрөвдөх, чин сэтгэлээсээ хайрлах чадвартай.
Эхний бөгөөд маш чухал дүрэм бол SCOOTERS БОЛОХГҮЙ! Жижиг үзэгчдийг ямар ч тохиолдолд айлгах ёсгүй, энэ бол сэтгэл хөдлөлийн хүрээг савлах хамгийн эртний арга юм. Хүүхэд нялх, яга, кашчи, бабай болон бусад утгагүй зүйлээс айж, харааны векторыг дүүргэх энэ аргыг оюун ухаандаа шингээдэг.
Мэдээжийн хэрэг, хүүхэд хөгжүүлэх, сэтгэл хөдлөлөө хуваалцах, өрөвдөх, хайрлахаас илүү аймшигтай үлгэр, аймшгийн кино эсвэл цуст компьютер тоглоомоор мэдрэлээ гижигдэх нь илүү хялбар болно. Энэ нь хүчин чармайлт шаарддаг. Түүнд өөр сонголт байхгүй болтол нь хий! Зөвхөн нэг арга зам бол хөгжүүлэх явдал юм. Ямар ч аймшгийн түүх, хоол идсэн үлгэр, аллага бүхий хүүхэлдэйн кино, булан тохойноос айдас, харанхуйд "дээд тал нь торхыг хазах болно" эсвэл "гоблин чамайг аваад явчихна" гэсэн маягаар заналхийлэл үйлддэг. Айдсаас ямар ч таашаал авахгүй, харин хайраас таашаал авах ёсгүй.
Хэрэв та хүүхдэд сэтгэл хөдлөлийн таашаал авах илүү үр дүнтэй аргыг зааж өгвөл тэр маш бага, түр зуурын таашаал өгдөг эртний уур хилэнг мартдаг.
Вектор байдаг - бөглөх шаардлагатай. Хэрэв бөглөх зүйл байхгүй бол тэр үүнийг өөрийн мэдэрч, чадах чинээгээрээ олдог. Хуухдийн хегжлийн эхний шатанд байгаа истерия гэх мэт сэтгэлийн хэлбэлзэл нь зугаа цэнгэл авах цорын ганц мэддэг арга зам бөгөөд харааны векторыг дүүргэж чаддаг.
Хоёрдахь бөгөөд үүнээс багагүй чухал дүрэм бол ээжтэй сэтгэл хөдлөлийн холбоо юм. Энэ миний ээж дээр байна! Сэтгэлийн холбоо гэдэг нь сэтгэл хөдлөлийн харилцаа, итгэлцэл, ойр дотны мэдрэмж юм. Сэтгэл хөдлөлийг хамтдаа туулж, энэрэнгүй ном унших, сайн хүүхэлдэйн кино үзэх, дүрүүдээ өрөвдөх, ярилцах, хүүхдээс хэн нь сайн, хэн нь муу, яагаад ийм зүйл хийсэн, хэн хэнд хайртайг нь асуу …
Унасан бамбаруушийг хамтдаа өрөвдөж, хашаандаа хамтдаа цэцэг тарьж, хүүхдэдээ анхаарал халамж тавьж, өнгөлөг дэлбээнүүдээс таашаал авч сур, шувуу тэжээгч хийж, цэцэрлэгт, гудамжинд, тээвэрлэх, өвчтэй аавд бөөрөлзгөнөтэй цай өгөх, хөгшин эмэгтэй хөршдөө туслах санал тавих - дэлгүүр явах, хогоо гаргах гэх мэт.
Хүүхэдтэй харилцах хүч, цагийг үргэлж олж авдаг, хүүхдийн ном, хүүхэлдэйн кинонуудыг уншдаг, дүрүүд нь айдас биш (!) Бусдыг өрөвдөх сэтгэлийг төрүүлдэг ээжтэй сэтгэл хөдлөлийн хүчтэй холбоо, Тоглоомоос хүмүүст шилжих: найз; байхгүй байгаа хүнд тоглоом өгөх; уйлж байгаа нэгнийг өрөвдөх; өвчтэй хүнийг харах; ээждээ (аав, эмээ, ах) хайраа үйлдлээрээ харуулах - энэ бүхэн нь хүүхдэд харааны векторын хэрэгцээг орчин үеийн хүний хамгийн дээд түвшинд хангаж, сэтгэл ханамжийг мэдрэх боломжийг олгодог. амьдрал.
Өөртөө шаардалгүй, сэтгэлийн хөдлөлийг өгч сур. Аажмаар, алхам алхамаар, албадлагагүйгээр, өөрийн үлгэр жишээ, өөрийнхөө үйлдлээр нялх хүүхдийн хамаг мэдрэмжийг хамт амьдарч, сэтгэлийн хөдлөлийн нурангийг зөв зүгт чиглүүлж яв.
Харааны нялх хүүхдийг чадварлаг сургах эцэг эхийн хүчин чармайлт нь тэдэнд чин сэтгэлийн увидас, хайр энэрлийн илрэлээр эргэн ирж, өнөөгийн бяцхан үзэгчдийн амьдралыг хүмүүст энэрэх, өрөвдөх, хайрлах хүчтэй мэдрэмжээр дүүргэх болно. Та ямар ч айдас, фоби, үймээн самуунгүй, хайр сэтгэлийнхээ төлөө жинхэнэ мэдрэмж, хүчтэй үйлдлийг хийх чадвартай хүн болж өсөх болно. Сургалтанд хамрагдсан эцэг эхчүүдийн гэрчлэлийг уншаад үнэгүй онлайн сургалтанд хамрагдаж сонирхсон асуултдаа хариулт аваарай.
