Орилж хашгирч боловсрол. Хүүхдийн амьдралыг хэрхэн яаж салгах вэ?
Ийм боловсролын аргыг бид өөрсдөө ашигладаг бөгөөд цэцэрлэг, сургуульд уйлах нь хэвийн үзэгдэл юм. Гэхдээ энэ үед хүүхэд ямархуу байдалтай байгаа талаар бид боддог уу? Ийм боловсролын үнэ хэд вэ?
Бид хүүхдүүдэд хамгийн сайн сайхныг өгөхийг хүсдэг ч яагаад ч юм үүнийг үргэлж тэдэнд тайлбарлаж чаддаггүй. Хүүхэд биеэ зүй бусаар авч, хүсэлтийг нь үл тоомсорлож, хүсэлтийг үл тоомсорлож байвал яах вэ? Бид тайлбарладаг - тэр сонсдоггүй, зөрүүд, ааштай. Бид уурлаж, уурлаж эхэлдэг бөгөөд аажмаар бид хашгирч эхэлдэг. Хэрэв тэр өөр аргаар ойлгохгүй байвал түүнтэй өөр яаж ярих вэ!
Бид бэлгийн сулралаа хүүхдүүд рүү хаяж, тайлбарлаж чадахгүй зүйлээ хашгирдаг. Хэсэг хугацааны дараа бид хүссэн хариу үйлдлээ авч магадгүй юм: тэр хөл дороо орохоо больж, тав дахь удаагаа гэрийн даалгавраа дахин бичиж, тарсан тоглоомнуудаа цуглуулав, тиймээс хашгирах нь үр дүнтэй арга юм шиг санагдаж байна.
Ийм боловсролын аргыг бид өөрсдөө ашигладаг бөгөөд цэцэрлэг, сургуульд уйлах нь хэвийн үзэгдэл юм. Гэхдээ энэ үед хүүхэд ямархуу байдалтай байгаа талаар бид боддог уу? Ийм боловсролын үнэ хэд вэ?
Аюулын дохио. Хэн чадах вэ гэдгээ авраарай
Юрий Бурлангийн систем-векторын сэтгэл зүй нь хүүхдийн уйлж байгаа сэтгэлзүйд хэрхэн уйлж байгааг харуулдаг. Төрсөн цагаасаа хойш хүн бүрт оюун санааны шинж чанарууд, векторууд байдаг. Нийт найман вектор байна. Хүний хүсэл эрмэлзэл, бодол санаа, чадвар нь ямар векторуудаас хамаардаг, амьдралын хувилбарыг бий болгодог.
Бидний төрсөн сэтгэцийн шинж чанарууд төлөвшөөгүй байдалд байна. Энэ бол хүүхэд бол орчин үеийн нийгэмд тохирсон түвшинд хөгжих ёстой жижиг командын хүнтэй адил юм. Бидний үүрэг бол түүнд энэ тал дээр туслах явдал юм. Бага нас бол хүний оюун санааг төлөвшүүлэх хамгийн чухал үе юм, учир нь векторын хөгжил шилжилтийн нас (16-17 нас) дуусахаас өмнө явагддаг.
Хүүхдийг зөв хөгжүүлэх хамгийн чухал нөхцөл бол аюулгүй байдал, аюулгүй байдлын мэдрэмж юм. Нэгдүгээрт, тэр энэ мэдрэмжийг ээжээсээ, хоёрдугаарт, гэр бүлийн ерөнхий уур амьсгал, бусад гишүүдээс авдаг. Ээж нь тайван, аз жаргалтай байх үед, гэр бүл халуун дулаан итгэл үнэмшилтэй байх үед эцэг эх нь хүүхдийн төрөлхийн шинж чанарыг ойлгож, түүнийг дэмжиж, түүний үзэл бодлыг үнэлдэг бол хүүхэд аюулгүй болж, хэвийн өсч, хөгжиж байдаг. Гэхдээ хүүхдийн хамгийн таатай нөхцлийг ч гэсэн хашгирч даван туулж чаддаг.
Хашгирах нь хүүхдийн хувьд төдийгүй насанд хүрсэн хүний хувьд хамгийн хүчтэй стресс юм. Үүний шалтгаан нь бидний сэтгэл зүйд байдаг. Бид хашгиралтыг ухамсаргүйгээр амьдралд аюул заналхийлсэн дохио гэж үздэг. Эрт дээр үед энэ дүрд аман вектортой хүн тоглож, аюулын талаар хүн болгонд анхааруулж хашгирч байв. Амны хөндийн вектортой хүн хашгирахад ухаангүй тэр дороо хариу үйлдэл үзүүлдэг.
Энэ мөчид бидний ухамсар унтарч, ямар ч үнээр хамаагүй бидний амь насыг аврах байгалийн механизм нээгдэв. Хүн өөрийгөө ямар ч үнээр хамаагүй хадгалах ганц л үйлдэл хийх чадвартай амьтан болж хувирдаг. Энэ байдалдаа тэрээр нэг секундын дотор модыг үсрэх чадвартай бөгөөд дараа нь энэ тухай санахгүй байна. Эцсийн эцэст, adrenaline нь масштабаас гарч, ухамсар нь ажиллахгүй байсан тул ой санамж нь тогтоогдсон.
Хүүхэд түүн рүү байнга хашгирч байхад түүнд юу тохиолддог вэ? Тэрбээр хэт их стресст ордог. Тэр юу болж байгааг бодож чадахгүй, ойлгож чадахгүй. Хашгирах нь сэтгэлзүйн цочролд хүргэдэг сэтгэцийн довтолгоо бөгөөд ялангуяа хүнд хэлбэрийн өвчнийг эмчлэх боломжгүй юм. Хэрэв хүүхэд байнга хашгирч байвал түүний эмзэг сэтгэл зүй хөгжихөө болино. Хүүхэд аюулгүй байдал, аюулгүй байдлын мэдрэмжийг алддаг, ялангуяа ээж нь түүн рүү хашгирч байвал тэр хамгийн түрүүнд тогтвортой байдал, хамгааллын мэдрэмжийг түүнээс авах ёстой.
Орчин үеийн хүүхдүүд ийм хэмжээний сэтгэцийн чадвартай байдаг тул хашгирч гэмтээхэд амархан хүргэдэг. Эцэг эх нь хүүхдэд хашгирахаа больсон байсан ч үүнийг сургууль дээрээ эсвэл цэцэрлэгтээ хийж болно. Үүнийг зөвшөөрөх ёсгүй, үүнтэй тэмцэх хэрэгтэй. Ийм хэт ачааллын үр дагавар удахгүй гарахгүй. Уйлах нь аливаа векторыг хөгжүүлэхээс сэргийлдэг. Гэхдээ хамгийн хүнд үр дагавар нь дуут ба / эсвэл харааны вектор бүхий хүүхдүүдэд тохиолддог.
Харааны вектор. Хашгирах нь айх шулуун зам юм
Харааны вектортой хүүхдүүд хамгийн их сэтгэл хөдлөм, сэтгэгдэл төрүүлдэг. Зөвхөн ийм хүүхдүүдэд л төрөлхийн үхлийн айдас байдаг. Энэ нь янз бүрийн байдлаар илэрч болно. Энэ хүүхдүүд харанхуйгаас айдаг, шөнийн гэрлийг асаагаарай гэж хүсдэг, гэнэтийн хөдөлгөөнөөс айж, циркийн алиалагчийг хараад уйлдаг. Зохих ёсоор хөгжсөнөөр харааны суралцагчид өөрсдөөсөө, өөрсдийнхөө амьдралаас айх сэтгэлийн хөдлөлийг бусдыг өрөвдөх, өрөвдөх, хайрлах сэтгэлд хөрвүүлж сурдаг. Энэ бол тэд өөрсдөөсөө айхаа болих цорын ганц арга зам юм.
Орилж хашгирахад харааны хүүхэд амьдралынхаа хамгийн хүчтэй айдсыг мэдэрдэг. Ийм байдалд түүний шинж чанарууд хөгжиж чадахгүй. Хашгиралд өртөх нь хүнийг түүний амьдралыг хордуулдаг айдас, фоби-д үүрд шоронд байлгахад хүргэдэг. Сэтгэл хөдлөлийн нүд нь истериктай хашгирахад хариу үйлдэл үзүүлдэг. Тиймээс тэр түүнийг барьж авсан аймшгийг яг одоо асгаж байна.
Хэрэв харааны вектортой хүний бага нас ийм нөхцөлд өнгөрвөл насанд хүрэхэд түүнд нийгэмд дасан зохицох амаргүй байх болно. Тэрбээр сэтгэл хөдлөлийн мэдрэмжинд өртөмтгий байж магадгүй тул сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэхэд хэцүү байдаг. Хэдийгээр тэр боломжит чадамжтай байсан ч гэсэн эмчийн мэргэжлээр эсвэл өрөвдөх, өрөвдөх сэтгэл төрж болохуйц бусад харилцаанд сэтгэл хөдлөлөө мэдэрч чаддаг.
Систем-векторын сэтгэлзүйгээс харахад харааны вектортой хүүхдүүд нөгөөдөө хашгирахад огцом хариу үйлдэл үзүүлдэг. Тэд өөрсдийгөө өөртөө авч, аймшигтай байдал, эмзэг байдал, аюулгүй байдлын хурц мэдрэмжийг мэдэрдэг. Найзыгаа, ялангуяа аав нь ээжийгээ хашгирахад уйлах нь харааны хүүхэд юм. Эцэг эхийн хоорондох дуулиант үзэгдэл нь үзэгчийн ирээдүйд хосуудын төлөвшсөн харилцааг бий болгох чадварыг ихээхэн алдагдуулж болзошгүй юм.
Дууны вектор. Аутизм ба шизофрени өвчнөөс өмнө - нэг уйлах
Дууны вектортой хүүхэд нухацтай, чимээгүй, бодлоготой байдаг. Дууны вектор нь хамгийн дотогшоо ханддаг тул зөв хөгжихийн тулд эзэмшигч нь чимээгүй байж, ганцаар үлдэх, тусгах боломж хэрэгтэй. Дууны инженер хүн өөртөө бус харин хүрээлэн буй ертөнцөд, дараа нь хүмүүст анхаарлаа төвлөрүүлж сурах хэрэгтэй болно. Зөвхөн чимээгүй байж л тэр үүнийг хийж сурах болно. Хэрэв та жижиг дууны инженерт хөгжлийн зөв нөхцлийг бүрдүүлж өгвөл тэр хийсвэр оюун ухаанаа хөгжүүлэх боломжтой болно. Энэ бол гайхамшигтай санаануудыг бий болгох, орчлон ертөнцийн нууцыг ойлгох, авъяаслаг зохион бүтээгч байх чадвартай дуу авианы инженерүүд юм.
Дууны вектортой хүүхдүүд чанга дуунд бусдаас илүү их эмзэглэдэг. Ийм хүүхдийн хамгийн мэдрэмтгий мэдрэгч бол чих юм. Хүүхэд шуугиантай хүүхдийн үдэшлэгээс зугтаж, чанга дуу сонсохгүйн тулд дуулиан шуугиантай эцэг эхээсээ шүүгээнд нуугдаж болно. Аудио инженер нь дуу хоолой нь өөрт нь тааламжгүй хүнтэй харьцахаас зайлсхийж магадгүй юм.
Хашгирах нь бяцхан дууны инженерийн сэтгэл зүйд хүчтэй цохилт болдог. Хэрэв үзэгчид орилолд сэтгэл хөдлөлөөр хариу үйлдэл үзүүлбэл эрүүл хүн эсрэгээрээ өөртөө эргэн ордог.
Аливаа чимээ шуугиан түүнд тааламжгүй байдаг тул эвгүй дуу чимээнээс зайлсхийхийг хичээдэг. Өвдөлт ихтэй дууны эффект байгаа үед хүрээлэн буй орчны дуу чимээнд анхаарлаа төвлөрүүлэхийн оронд тэр сонсголыг цочирдуулдаг дуу чимээнээс нуугдан дотогшоо "зугтдаг". Түүнд хүмүүстэй холбоо тогтооход хэцүү болдог, учир нь тэр өөрийнхөө бодлуудын аврах нам гүм байдлаас гарах хэрэгтэй. Ийм нөхцөлд байнга байх тул тэрээр хүрээлэн буй ертөнцтэй харьцахаа больж, үүнээс хамгаалж, өөрийгөө хааж чаддаг.
Орилж хашгирснаар бид дууны инженерийн бүх шинж чанарыг хөгжүүлэх ажлыг хасч байна. Тэрээр сурах чадвараа алдаж, анхаарлаа төвлөрүүлж чадахгүй, чихний асуудалд орж болзошгүй юм. Хэрэв дууны инженер нь хашгирах дарамтанд байнга байдаг бол энэ нь ноцтой эмгэгүүдэд хүргэдэг. Аутизм, шизофрения, сэтгэлийн хямрал нь боловсролын хашгирах үр дагавар юм.
Дууны инженер бол утга учиртай хүн, түүний үгэнд нийцсэн хүн юм. Тиймээс хашгирахаас гадна доромжилсон, дорд үзсэн, садар самуун үгс нь эрүүл саруул хүүхдийн хөгжлийг саатуулдаг. Ийм хүүхдийг доромжлохдоо бид түүний сурах үүрэгтэй мэдрэлийн холболтыг устгадаг. Суут ухаантан болж, хамгийн чухал нээлт хийх боломжтой хүн хамгийн энгийн мэдлэгийг эзэмших чадваргүй болно.
Хүүхдийг хашгирахаас хамгаалаарай
Хүүхэд өөрөөр сонсдоггүй, ойлгодоггүй, сонсдоггүй гэж олон эцэг эх уйлж байгаагаа зөвтгөдөг. Гэхдээ хүүхдийн тахир дутуугийн сэтгэлзүйг боловсролын зөв хандлагыг олж чадахгүй байгаагаар зөвтгөх боломжтой юу?
Та дахиж хэзээ ч ийм зүйл хийхгүй гэж амлаж болно, өөр өрөөнд орилж хашгирч, тайвшруулах эм ууж, цэцэрлэг, сургуулийн боловсролын арга барилыг нүдээ аниад өнгөрөө, гэхдээ энэ нь асуудлыг шийдэж чадахгүй. Энэ нь хүсэл зоригийн асуудал биш харин хамаагүй хялбар юм. Бид яагаад хашгирахыг хүсч байгаагаа, яагаад хүүхэд ийм байдлаар аашилж байгааг яагаад ойлговол уйлах хүсэл алга болж, аяндаа ийм зүйл болдог. Хүүхдүүдээ ойлгож сурсан эцэг эхчүүд хашгиралтаас ангижрах боломжтой гэдгийг баталж байна.
Цөөхөн хэдэн лекц, бүх зүйл эрс өөрчлөгдсөн. Би тайван, тэвчээртэй болсон. Би хүүгээ хашгирахаа бүр мөсөн больсон. Би хашгирдаггүй, хүсдэггүй. Би амьдралдаа, хүүтэйгээ, ялангуяа хүүтэйгээ харьцах харьцаа өөрчлөгдөхийг хүсч байсан. Үүнийг би SVP-ийн сургалтаас олж авсан. Тэр хүссэнээсээ хамаагүй ихийг авсан. Жанна Банщикова Би гурав дахь хүүхдээ тэвчиж чадаагүй үр дүнгийн бүрэн эхийг уншина уу. Охин нь жинхэнэ имп шиг өсдөг. Сэтгэцийн төлөв байдлын мөн чанарыг ойлгосноор тэр хүүхдээ дарамтлахаа больж, хашгирч, харааж зүхэхээ больж, охинтойгоо ойлголцох, харилцаагаа сайжруулав. Людмила chугарева Үр дүнг бүрэн эхээр нь уншина уу
Бид хүүхдээ ойлгосноор цочрох шалтгаан бага байдаг. Түүнд юу хэрэгтэй байгааг, түүнийг сонсохын тулд түүнтэй хэрхэн ярилцахаа ойлгодог бөгөөд бид ямар ч нөхцөлд амархан жолоодож, хүүхдүүдэд шинэ ур чадвар эзэмшихэд нь тусалдаг.
Орилж хашгирч хүмүүжүүлсний үр дагаврыг гүнзгий ухамсарлахдаа бид хайхрамжгүй хандахгүй, харин хүүхдээ тэдний оюун санааг зэрэмдэглүүлж буй нөлөөллөөс хамгаалахын тулд эцэг эхийн хороог хүмүүжүүлэх болно.
Юрий Бурлангийн "Систем-вектор сэтгэлзүй" сэдэвт үнэгүй онлайн лекц дээрээс та хүүхдүүдтэй олон зөрчилдөөний шалтгааныг ойлгож, дүрүүдийн ялгаа, ижил төстэй байдлыг олж харж, хүүхдээ хүмүүжүүлэх зөв хандлагыг олж чадна. Лекцэд линкээр бүртгүүлэх:
