Дайны болон Ялалтын дурсамжийг хойч үедээ хэрхэн үлдээх вэ?
Хүүхэд Аугаа эх орны дайны түүхэн дэх бүх эмгэнэл, баатарлаг байдлыг жинхэнэ утгаар нь мэдрэхийн тулд эдгээр үрийг тариалах үржил шимт хөрс шаардагдана. Соёлыг хүүхдэд төрөхөд нь өгдөггүй, зөв хүмүүжлээр нь төлөвшүүлдэг. Тиймээс хүүхдэд жинхэнэ хүнийг - сэтгэн бодох, өрөвдөх сэтгэлтэй, сайхан сэтгэлтэй хүн болгохын тулд бүх хүчин чармайлтаа гаргах шаардлагатай байна.
Энэ түүх зүрх сэтгэлд үлдсэн
Аугаа их эх орны дайны үйл явдлын тухай энэ түүхийг бодитой түүхийг надад эмээ маань хэлсэн бөгөөд түүний амьдралын цорын ганц үе нь зөвхөн надад байсан юм.
Нацист цэргийн нэгдэл, түүний дотор Итали, Румынчууд эзлэгдсэн Донбассын нутаг дэвсгэр дээр суурьшжээ. Эзлэгдсэн газар нутагт суурьшиж, тэд энгийн иргэдийг гэрээсээ хөөжээ. Орон нутгийн оршин суугчидтай хамт ёслол дээр хэн ч зогсоогүй - байшинг хурааж, эздийнхээ даруухан эд зүйлсийг цонхоор шидэж хаяв. Үүний үр дүнд хүмүүс хэд хэдэн гэр бүлд хөшигөөр тусгаарлагдсан нэг өрөөнд бөөгнөрөхөөс өөр аргагүй болсон - ийм орон сууцыг "булан" гэж нэрлэдэг байв.
Дайны эхэн үед өвөө нь фронт руу явсан бөгөөд эмээ нь гэр бүлийн цорын ганц тэжээгч хэвээр байв. Гэр бүл нь ядуу байсан бөгөөд удалгүй өлсгөлөн эхэлсэн тул байшин доторхи их бага хэмжээгээр бүх зүйлийг хоол хүнсээр сольжээ. Бид quinoa, төмсний хальс иддэг байсан … Ээж минь дайн эхлэхэд гурван настай байсан, дүү нь саяхан төрсөн. Дайны дунд үе хүртэл амьдарч байсан тэрээр системчилсэн хоол тэжээлийн дутагдлаас болж хэзээ ч алхаж сураагүй … Нэг удаа, дор хаяж хэдэн хоол хайхаар яваад эмээ буцаж чадсангүй: дайралтын үеэр түүнийг цагдаа нар барьж аваад явуулжээ хорих лагерь руу. Хүүхдүүд хөгшин хадам ээжийн асрамжид үлджээ.
Хүмүүнлэг бус нөхцөлд хорих лагерьт гурван сар ажиллаад Герман руу илгээхээр болжээ. Эмээ нь түүнийг хоёр хүүхэдтэй гэж дохиод түүнийг орхихыг гуйлаа. Тэд түүнийг өрөвдөв (түүнтэй хамт хорих лагерьт байсан дүүгээ Герман руу явуулсан бөгөөд тэр ул мөргүй алга болжээ). Гэртээ эргэж ирэхэд л хоёр хүүхэд байхаа больсон - бага охин нь өлсгөлөнгөөр нас барсан, ээж нь эргэж ирэхээс гуравхан хоногийн өмнө хүлээлгүй …
Уй гашууд автсан эх оршуулгын газар дээр очиж булшны хөлдсөн газрыг ухаж эхлэв. Тэр авсыг гаргаж ирэн нээгээд төөрсөн хүүхдээ гашуудаж эхлэв. Хүүхдээ алдах зовлонгоос гарах нь бараг боломжгүй юм. Түүнийг явахдаа эмээ нь удахгүй эргэж ирнэ гэж амлаж, нялх хүүхэд үүдний хаалганы цохилт болгон дээр чичирсээр олон хоног ээжийгээ хүлээж байсан тул энэ нь бүр ч гашуун байв. Гэхдээ энэ нь хүлээгээгүй …
Түүх нь сул дорой хүмүүст зориулагддаггүй биз дээ? Одоо би энэ түүхийг жаахан охин байхдаа сонссон гэж төсөөлөөд үз дээ. Би амар тайван тэнгэрийн дор төрсөн, дайны тухай баатарлаг кинонуудыг нэлээд олон удаа үзсэн бөгөөд эмээгийн маань ярьсан миний гэр бүлийн энэ түүх надад маш хачин, аймшигтай санагдлаа … Гэхдээ насанд хүрсэн хойноо би эмээгийнхээ түүхийг олж мэдсэн. тэр аймшигт дайны тухайд өвчин тусдаг зүрх сэтгэлд минь үлдсэн шарх нь миний дурсамжинд мөнхөд үлдсэн.
Өнөөдөр хүүхдүүдээ хэрхэн хооллож байгааг харахдаа өлссөн хүүхэд чинь хоол гуйхад ээжид ямар аймшигтай юм бэ гэж бодох боловч түүнд өгөх зүйл алга. Хэдийгээр би дайны дараа төрсөн, өлсгөлөнг мэдэхгүй байсан ч миний дотор маш их өвдөж байна. Заримдаа дайны үеэр эрүүдэн шүүгдсэн хүүхдүүдийн гэрэл зураг миний дурсамжинд бууж, би аймшигтай чичирдэг.
Хэн нэгэн нь "За, яагаад энэ бүх сөрөг сэтгэл хөдлөлүүд бидний өнөөдрийн тайван амьдралд яагаад тохиолддог юм бэ?" Гэж хэлж магадгүй юм.
Дайны зовлонг өөрийн зовлон гэж ойлгох нь түүхийг гажуудуулахын эсрэг тарилга юм. Таны туулсан зовлонгоос зүрх сэтгэлд тань сорви үлдээсэй, гэхдээ энэ нь хэн нэгэн таны дотоод ёс суртахууны луужинг тогших боломжийг танд олгохгүй, хэзээ ч өвөө эмээ нарын баатарлаг байдалд эргэлзэхгүй байх болно! Дайны зовлонг өөрөөрөө туулсны дараа та ард түмнийхээ түүхийг цорын ганц зөв замаар ойлгож, түүгээр өөрийгөө тодорхойлж эхэлнэ. Алс холын орнуудаас аз жаргалыг эрэлхийлэх хүсэл алга болж, харин эсрэгээрээ төрөлх эх орон, Оросын ард түмний сайн сайхны төлөө бүх авьяас чадвар, ур чадвараа зориулах хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг.
Цаг хугацаандаа хоцрохгүй байх
Хүүхэд бага байхад бид түүнийг дэлхий ертөнц, хүмүүсийн талаархи хэтэрхий харгис мэдээллээс хамгаалдаг. Гэхдээ хүний хүмүүжлийн үндэс нь бэлгийн бойжилтоос өмнөх нас гэдгийг бид санаж байх ёстой. Шилжилтийн хүнд хэцүү насандаа хүүхэд хүүхэд байхаа больж аажмаар насанд хүрсэн хүн болж, эцэг эхээсээ хөндийрдөг. Өсвөр насныхан өөрсдийн "багц" -ыг бүрдүүлдэг бөгөөд үүнд үе тэнгийнхэн, тэр ч байтугай удирдагчийн үзэл бодол нь насанд хүрэгчид - гэртээ эцэг эхчүүд, сургуулийн багш нараас хамаагүй илүү ач холбогдолтой болдог.
Эцэст нь том болсон хүүхэдтэй тэгш эрхтэй ярих боломжтой юм шиг санагдаж байна. Гэхдээ тэр чамайг сонсохоос татгалзах болно, үүнээс гадна тэр таны бодлыг эрс өөр болгож магадгүй гэсэн бодлоо илэрхийлэх болно. Өсвөр насныхан зөрүүд, бусадтай харьцахад хэцүү байдаг тул хүнд хэцүү нас хүрэхээсээ өмнө эцэг эхийн үндэс суурийг тавих хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг сурган хүмүүжүүлэгч өөрөө сурагчдаа суулгахыг хичээдэг тэр бүх гайхалтай чанаруудыг эзэмшсэн байх ёстой.
Үе залгамж чанар
Сүүлийн жилүүдэд Дэлхийн 2-р дайны түүхийг дахин бичих, үр дүнг нь өөрчлөх оролдлогыг олон удаа хийж байна. Аугаа их эх орны дайнд Зөвлөлт Холбоот Улс ялсны дараа үүссэн дэлхийн тэнцвэрт байдал алдагдсан гэж бид хэлж чадна … Тиймээс Ялалтын тухай жинхэнэ мэдлэг, дурсамжийг хүүхдүүд, ач зээ нартаа өвлүүлэх нь өнөө үед онцгой чухал юм. хүн төрөлхтний түүхэн дэх хамгийн аймшигт дайн, бидний өнөө ба ирээдүйд өртэй бидний өвөг дээдсийн баатарлаг амьдрал, амьдрал өөрөө.
Гэсэн хэдий ч орчин үеийн ертөнцөд үе хоорондын сэтгэлзүйн, оюуны, оюун санааны ялгаа маш их болж, нийгэм түүхэндээ анх удаа магадгүй өмнөх хүмүүсийн туршлага, ард түмний түүхэн ой санамжтай тулгарч байна. залуу үедээ дамжуулахад маш хэцүү байдаг. Аугаа эх орны дайны дурсамжийг хүүхдүүддээ хэрхэн хамгийн сайн дамжуулах талаар нарийвчлан авч үзье.
Бидний баатарлаг түүх
Маш чухал асуулт бол хүүхдүүдэд түүхийг хэрхэн заах вэ? Бодит түүх нь урвалт, урвалт, цусан далайг үргэлж агуулдаг … Гэсэн хэдий ч хүүхдүүд ард түмний нэг хэсэг байхыг хүсч, тэдэнтэй адилтгахыг хүсэхийн тулд түүхэн дэх хамгийн баатарлаг хуудсыг харуулах шаардлагатай байна өвөг дээдсээрээ бахархдаг. Энэ бол тэд дэлхийн янз бүрийн улс оронд яг хийдэг зүйл бөгөөд бахархах зүйлгүй байсан ч тэд домог зохиодог. Хамгийн сайн зүйл бол нэг баатар дээр төвлөрдөг.
Оросын ард түмэн, төрийн түүх бол үнэхээр баатарлаг юм. Гэсэн хэдий ч өнөөдөр төрийн үзэл баримтлалгүй, манай улсын эсрэг мэдээллийн тасралтгүй дайн өрнөж байгаа энэ үед тэд бидэнд түүхийнхээ … өвөг дээдсийн огт өөр хувилбарыг, харин хамгийн сул дорой, хамгийн хэцүү мөчүүдийн талаар бэлэглэх гэж оролдож байна. түүхэнд: дайны эхний өдрүүд, саруудад хамгийн хүнд хохирол амссан, дунд зэргийн цэргийн удирдлага удирдсан тухай, цэргүүдийг үхлийн шаналал руу довтолсон отрядын тухай гэх мэт.
Түүхийн баримтуудыг заримдаа танигдахын аргагүй гажуудуулж байх үед зарим ийм чухал зүйл, үйл явдлыг чимээгүй байлгаж байхад зарим нь эсрэгээрээ хэт хэтрүүлсэн хэлбэрээр мэдээллээ буруу мэдээлэх нь үр дүнд нь хүргэж байна. хүүхдүүдэд ард түмний ялалтад бахархах сэтгэл төрдөггүй, харин зөвтгөхийг хүсдэг. Хамгийн хэцүү тохиолдолд сургуулийн хүүхдүүд өөрсдийгөө ялсан хүмүүстэй огт танихгүй бөгөөд эх орноосоо татгалзаж, эх орноосоо мордоход бэлэн байна.
Тиймээс хүүхдүүдээ эх орноо хайрлах сэтгэлээр өсгөн хүмүүжүүлж, Оросын ард түмний түүхэн ой санамжид үлдээх нь "Орших уу, эс орших уу?" Гэсэн асуулт юм. Оросын бүх дэлхийн хувьд! Өнөөдөр бид бүгдээрээ бүхэл бүтэн үеэ алдахгүйн тулд бүх хүчин чармайлтаа гаргах хэрэгтэй байна. Учир нь тэд өнөөдөр хүүхдүүд, маргааш бол Оросын ард түмэн юм. Тэдэнд баатарлаг өвөг дээдсийнхээ хийсэн үйлсээр бахархах сэтгэлийг бүхэлд нь хамт байхад нь хэрхэн туслах вэ? Жинхэнэ мушгин гуйвуулаагүй түүхийн талаархи мэдлэг, ард түмнийхээ үйл ажиллагааны түүхэн дурсамжийг бий болгох.
Нүдэндээ нулимстай баяр
Мэдээжийн хэрэг, бид баярын өдрөөс эхлэх ёстой - агуу Ялалтын өдөр. Сургуулийн өмнөх наснаасаа эхлэн бага насны хүүхдүүд хүртэл энэ чухал арга хэмжээнд идэвхтэй оролцож болно. Баярын өмнөх өдөр хүүхдээ Георгий туузны түүхтэй танилцуулж, 5-р сарын 9-ний бэлгэдэл бүхий туг, тэмдэг худалдаж аваарай. Гэр бүлийн архиваас авсан гэрэл зургуудыг үзүүлж, Аугаа эх орны дайнд оролцсон хамаатан садныхаа тухай өгүүлж, эдгээр гэр бүлийн түүхийг бага насны хүүхдийн ойлголтод нийцүүлэн өөрчил.
Одоогийн байдлаар сургууль, цэцэрлэгүүд баярын концерт, цэргийн техник хэрэгслийн жагсаал, ахмад дайчидтай уулзалт зохион байгуулж, хүн бүр ирж болно. Тэд заавал оролцоорой. Улаан талбай дээрх Ялалтын парад, орон даяар цацагдаж буй баярын салютыг хамтдаа үзээрэй.
Сүүлийн хэдэн жилийн Ялалтын баярын өдөр үхэшгүй полк Оросын хотууд болон дэлхийн өнцөг булан бүрт алхаж явна. Хүүхэдтэйгээ, гэр бүлийнхэнтэйгээ хамт жагсаалд оролцоорой. Энэхүү чухал үйл явдлын дурсамж урт удаан хугацаанд, магадгүй насан туршдаа хадгалагдах болно. Энэ жагсаалд оролцсон таны зураг, видео бичлэг танд тусална. Гэхдээ баатарлаг өвөг дээдсийн хөргийг авч явдаг хүмүүсийн баганыг дагаж оросын ард түмэн өөрийгөө бүхэлд нь хамарсан нэг хэсэг юм шиг санагдах нь эв нэгдлийн онцгой мэдрэмж юм.
Мөнх галын утга учрыг хүүхдэдээ хэлээд, мөнхийн дөл болон Үл таних цэрэг хөшөөнд гэрийнхээ ойролцоо юу хийж болох талаар цэцэг өргө. Хүүхэд том болоход та Москва хотын Поклонная Гора дахь Ялалтын цэцэрлэгт хүрээлэн, Москва мужийн "Панфиловын баатрууд" дурсгалын цогцолбор руу аялал зохион байгуулж, Мамаев Курган хотод очиж "Эх орон дууддаг!" Хэмээх сүрлэг баримлыг үзэж болно. Аугаа эх орны дайнд ялалт байгуулсан манай ард түмний баатарлаг үйлсэд зориулсан Волгоград болон бусад хөшөөнүүдэд.
Гэхдээ бид үүгээр зогсвол Ялалтын өдөр хэдэн арван жилийн дараа төрсөн хүүхдүүдэд л үлдэх болно. "Ялалтын өдөр" дуунд дуулсан тэдний нулимсыг бид харахгүй … Оросын ард түмний аугаа түүх, түүний Ялалтыг зүрх сэтгэлээрээ дамжуулахын тулд мэдрэхүйн сэтгэгдэл төрүүлэх хэрэгтэй. сэтгэл хөдлөлийн хувьд хүнд алдагдлын шаналал, баатарлаг бахархал, удаан хүлээсэн Ялалтын баяр баясгаланг өөрийн юм шиг мэдрэх.
Ариун өвдөлт
Аугаа эх орны дайны талаар бид хүүхдүүдэд хичнээн их мэдээлэл өгч, тэднийг Ялалтын өдөрт зориулсан янз бүрийн арга хэмжээнд хэрхэн оролцуулахаас үл хамааран эдгээр мэдээлэл ихэвчлэн албан ёсны хэвээр үлддэг. Жинхэнэ оролцоогүй, мэдрэмжгүй амьдрахгүйгээр хүүхдүүдэд хүмүүсийн түүхэн дурсамжийг суулгах боломжгүй юм. Туг, Георгий тууз, улаан одтой цамц, гарнизоны малгай, гурван өнгийн бөмбөлгүүд үзэсгэлэнтэй, баяр хөөртэй, тааламжтай байдаг. Энэ нь зүрх сэтгэлдээ шархлаж, "яс руу зүсэгдэх" ёстой бөгөөд харгислал, фашизм, дайны аймшигт байдлаас амьдралын тарилга болно. Энэ нь та сэтгэцийн сорилтыг даван туулах хэрэгтэй, юу харах, сонсох нь тэвчихийн аргагүй зовлонтой, гэхдээ зайлшгүй шаардлагатай гэсэн үг юм.
Бага сургуулийн сурагчдад Аугаа эх орны дайны үеийн хүүхдүүдийн хийсэн үйл ажиллагааны тухай өгүүлдэг "Анхдагчид-баатрууд" цуврал номыг уншихыг санал болго. Түүхийг гажуудуулахгүйгээр энэ тухай үнэнийг өгүүлдэг дайны тухай бусад номуудыг хайж олох. Цөөхөн хэдэн хүнийг үл тоомсорлох дайны дуунуудыг хамтдаа сонсоорой. Хүүхэдтэйгээ дайтах тухай кинонуудыг үзээрэй - хуучин ба шинэ аль нь ч бай, харсан зүйлийнхээ талаар ярилц. Тэд хэрхэн фронтод сайн дураараа элссэн, тагнуул, хорлон сүйтгэгчдийг хэрхэн барьсан, өсвөр насныхан танк, нисэх онгоцны эд анги үйлдвэрлэж машин дээр зогсож байсан тухай … Бүхэл бүтэн асар том улс орон нэг найдвар, нэг зорилготой хэрхэн амьдарч байсан бэ? Ялалт! Ялалтыг ойртуулахын тулд хүн бүр өөрөөсөө аль болох их зүйлийг хэрхэн өгсөн бэ.
Ахмад насны хүүхдийг Дэлхийн хоёрдугаар дайны үеийн баримт бичиг - гэрэл зураг, видео бичлэг, тексттэй танилцуул. Сүүлийн жилүүдэд Аугаа эх орны дайны үеийн архивуудыг нээж, олон нийтэд нээлттэй байлгах болсон. Эдгээр сайтууд дээр хүүхэдтэйгээ хамт үзээрэй. Тулалдааны үеэр үзүүлсэн баатарлаг байдлын тухай тайлбарыг шагнал гардуулах материалаас уншина уу. Түүнтэй хамт дайны хүүхдүүдийн нүүрэн дээр баримтат гэрэл зургуудыг хараарай - өлссөн, айсан, эцэг эх, хоргодох байргүй, тамлаж үхсэн. Таня Савичевагийн хориглосон өдрийн тэмдэглэл эсвэл еврей охин Анне Франкийн өдрийн тэмдэглэлийг хамтдаа уншаарай. Урд талын цэргүүдийн захидлуудыг уншина уу.
Сэтгэцийн хувьд аль хэдийн боловсорсон, насанд хүрэгчдийн мэдээллийг ойлгоход бэлэн болсон ахмад насны хүүхдүүдийн хамт та манай хотуудыг нацистуудаас чөлөөлөх гэсэн цуст тулалдаан, хоёулаа нацистуудын харгис дээрэлхлийн талаар гэрчилсэн цэргийн шастирын баримтат киног үзэж болно. иргэний хүн амын талаар тэднийг дэмжиж байсан хүмүүс …
"Ирээд үз" кино бол үзэхэд маш их зовиуртай боловч зайлшгүй шаардлагатай шок кино юм. Энэ киног үзэж, өөрөөрөө дамжуулан тоглодог хэн бүхний хувьд амьдралыг өмнөх ба хойно гэж хуваадаг. Кино бол харгислал, нацизм, дайны аймшгийн эсрэг вакцин юм.
Өнөөдөр бид тайван тэнгэрийн дор амьдарч байна, хүүхдүүд маань өлсгөлөн, хүнд хэцүү байдлаа мэддэггүй - тэд амтат бялуу идэж, Америкийн хүүхэлдэйн кино үздэг. Гэсэн хэдий ч манай ард түмэн ялж чадсан хүн төрөлхтний түүхэн дэх хамгийн харгис, цуст дайны тухай жинхэнэ мэдлэг зайлшгүй шаардлагатай: ядаж өөрсдийгөө хадгалж үлдэх, язгуур үндэсээ дээдлэх, эх орноо хайрлах. ирээдүйг хамтдаа бүтээх болно.
Боловсролын үрийг нахиалахын тулд
Орчин үеийн эцэг эхчүүд хүүхдээ эх оронч үзлээр хүмүүжүүлэх ажилд бэрхшээлтэй тулгарч магадгүй … Хүүхэд дайны талаар сонсохыг хүсэхгүй байж магадгүй юм - энэ мэдээлэл нь тэдэнд хэцүү, өвдөлттэй санагдаж, тав тухтай байдлаас гарах гарцыг шаарддаг. Эсвэл хүүхэд сонсож, харсан ч гэсэн номын хуудсан дээр эсвэл дэлгэцэн дээр болж байгаа үйл явдалд оролцдоггүй, хайхрамжгүй ханддаг. Тэрээр өөрийгөө энэ дайны баатрууд болон Оросын ард түмэнтэй адилтгадаггүй. Гэхдээ цөхрөл бүү зов.
Хүүхэд Аугаа эх орны дайны түүхэн дэх бүх эмгэнэл, баатарлаг байдлыг жинхэнэ утгаар нь мэдрэхийн тулд эдгээр үрийг тариалах үржил шимт хөрс шаардлагатай болно. Соёлыг хүүхдэд төрөхөд нь өгдөггүй, зөв хүмүүжлээр нь төлөвшүүлдэг. Бага насны хүүхдэд соёлын давхарга хараахан төлөвшөөгүй байна - соёлтой танилцах нь өсвөр нас хүртэл үргэлжилнэ. Тиймээс, хүүхдэд жинхэнэ хүн - сэтгэдэг, өрөвч, сайхан сэтгэлтэй хүнийг хүмүүжүүлэхийн тулд бүх хүчин чармайлтаа гаргах шаардлагатай байна.
Энэ нь ихэвчлэн сэтгэлзүйн хувьд маш эрүүл, зөв ассоциатив эгнээнүүдийг бий болгож, амьдралын зөв удирдамжийг өгч, дотоод ёс суртахууны цөмийг бий болгож, бэхжүүлдэг сонгодог уран зохиол уншсанаас болж тохиолддог. Эцсийн эцэст соёл бол хүний амьдралын болзолгүй үнэт зүйл бөгөөд энэ нь бусад хүмүүст харгис хэрцгий хандах дотоод хориг юм. Ханс Кристиан Андерсений "Шүдэнзний охин", Владимир Короленкогийн "Газар доорхи хүүхдүүд", Хектор Литтлийн "Гэр бүлгүй" зэрэг бүтээлүүд нь хүүхдийн нас, сэтгэл хөдлөлийн хөгжлийн түвшинг харгалзан сонгогддог. ингэснээр хүүхдийн сүнс ажиллаж, хөгждөг.
Хэрэв тухайн хүний соёлын давхарга хөгжсөн бол цаг хугацаа өнгөрөхөд боловсролын үрс нахиалах болно. Дараа нь та "хэн ч мартагддаггүй, юу ч мартагддаггүй" гэдгийг олж мэдэх болно. Ялалтын өдөр бидний хүүхдүүд, ач зээ нар бас уйлах болно.
Хэрэв бид хүүхдүүддээ үнэхээр анхаарал тавьдаг бол энэ тохиолдолд л бид ирээдүйтэй болно: бид өөрсдийнхөө төлөө Орос улс бол жинхэнэ Эх орон гэдэгт итгэн итгэл төгс өссөн хүүхдүүддээ улс, төрдөө өвлүүлэн үлдээх болно. Тэд манай агуу их улс орныг хадгалан үлдэж, түүнийг ирээдүйд итгэлтэйгээр хөтлөх болно.
