Аутизмтай хүүхэдтэй тоглоомууд: системийн векторын сэтгэлзүйн талаархи ашигтай удирдамжууд

Агуулгын хүснэгт:

Аутизмтай хүүхэдтэй тоглоомууд: системийн векторын сэтгэлзүйн талаархи ашигтай удирдамжууд
Аутизмтай хүүхэдтэй тоглоомууд: системийн векторын сэтгэлзүйн талаархи ашигтай удирдамжууд

Видео: Аутизмтай хүүхэдтэй тоглоомууд: системийн векторын сэтгэлзүйн талаархи ашигтай удирдамжууд

Видео: Аутизмтай хүүхэдтэй тоглоомууд: системийн векторын сэтгэлзүйн талаархи ашигтай удирдамжууд
Видео: Аутизм гэж юу вэ? 2024, Арваннэгдүгээр
Anonim
Image
Image

Аутистуудад зориулсан тоглоомууд: Баяр хөөрөөр хөгжиж байна

Хорвоогоос холдсноор хүүхэд аажмаар мэдээллийг чихээр дамжуулан ойлгох чадвараа алдаж, сурах чадвараа алддаг. Гаднах ертөнцтэй харилцаа холбоог чихээр дамжуулан сэргээх нь асар их ач холбогдолтой юм. Аутизмтай хүүхэдтэй дууны тоглоомууд үүнд тусална.

Аутизмтай хүүхдийн бие даасан тоглоом нь түүний үе тэнгийнхэн ихэвчлэн юу, хэрхэн тоглодог гэдгээс эрс ялгаатай байдаг. Тиймээс аутистуудад зориулсан тоглоомууд нь зөвхөн амралт чөлөөт цагаа өнгөрөөх асуудлыг шийдэхэд төдийгүй сурч боловсрох чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг.

Бага насны аутизмтай хүүхдүүдэд зориулсан хамгийн сонирхолтой тоглоомуудыг хайж олохын тулд таны нялх хүүхдэд ямар чадвар дутагдаж байгааг олж мэдье.

Аутизмтай хүүхдүүдэд зориулсан дуут тоглоомууд

Юрий Бурлангийн Систем-Вектор сэтгэл судлалд илэрсэн аутизмын хөгжлийн шалтгаан нь чих нь аутист хүүхдүүдийн хамгийн мэдрэмтгий бүс болохыг харуулж байна. Энэ бүсэд стресстэй нөлөөгөөр дууны векторын жижиг эзэн бага насны аутизмыг өдөөсөн сэтгэцийн гэмтэл авдаг.

Хорвоогоос холдсноор хүүхэд аажмаар мэдээллийг чихээр дамжуулан ойлгох чадвараа алдаж, сурах чадвараа алддаг. Гаднах ертөнцтэй харилцаа холбоог чихээр дамжуулан сэргээх нь асар их ач холбогдолтой юм. Аутизмтай хүүхэдтэй дууны тоглоомууд үүнд тусална.

Аутизмтай хүүхэдтэй дууны тоглоомуудын жишээ:

  1. "Дуу чимээ юу вэ?" Зөөлөн дуугарч буй цөөн объектыг сонго (хэт чанга дуугаар таны хүүхдийг гэмтээж болно). Энэ нь шуугиантай бор цаас, нам гүм хонх, нам гүм марака байж болно. Хүүхдээ объектуудыг судалж, хэрхэн дуугарч байгааг нь сонсож, нэрийг нь санаж байгаарай. Дараа нь нүүрээ буруулаад аль нэгнийх нь хамт "чимээ гарга". Хүүхдийн даалгавар бол яг юу дуугарсныг таах явдал юм. Аутизмтай хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү тоглоом нь дуу чимээнд анхаарлаа төвлөрүүлэх эхлэлийг тавьдаг.
  2. "Өндөр доогуур". Аутизмтай хүүхэдтэйгээ тоглох энэхүү дасгал нь тоглоом эсвэл жинхэнэ төгөлдөр хуур шаарддаг. Дээд товчлууруудыг дарахдаа ийм бороо орж байгааг хүүхдэдээ хэл. Хүүхэд "Энэ бол чанга дуу байна" гэж тайлбарлаж гараа дээш өргөхөд нь тусал. Дараа нь доод товчлуур дээр дарж, баавгай ингэж гишгэж байгааг нялх хүүхдэд хэлээд: "Энэ бол намхан дуу байна." Хүүхэд ялгааг олж мэдээд, дуу авиа тоглож, хүссэн хөдөлгөөнөө хийхийг уриал. Ирээдүйд та түүнийг хөгжмийн зэмсэг дээр нам, өндөр дууг бие даан олохыг түүнээс хүсч болно.

  3. "Эмчилгээний сонгодог бүтээлүүд". Аутизмтай хүүхдүүдтэй энэ тоглоом хамгийн дуртай тоглоомуудын нэг болох нь дамжиггүй. Ялангуяа дууны вектороос гадна нүдэнд харагдахуйц хүүхдүүдэд зориулсан. Хүүхдийн үлгэрээс сэдэвлэн сонгодог аудио бичлэг бэлтгэ. Энэ нь Чайковскийн "Чихрийн чавганы үлгэрийн бүжиг" ("Шелкунчик" балетаас), "Нойрсож буй гоо бүсгүй" киноны хэсгээс байж болно. Мөн тохирох зургуудыг бэлтгэ.

Бичлэгийг сонсож байхдаа хүүхдэд дүрсэлсэн зургийг үзүүлээрэй. Хэрвээ хүүхэд хүсвэл та хөгжимд хамт бүжиглэж болно. Гурав ба түүнээс дээш бичлэгийг эзэмшсэний дараа (фрагмент урт биш байж болно) хэсгүүдийг нэг нэгээр нь асаагаад аль зураг нь хөгжимд нийцэж байгааг таахыг хүүхдээс хүс. Хэрэв таны хүүхэд зураг зурах дуртай бол түүнийг өөр зураг зурахыг нь дэмжиж болно.

аутистуудад зориулсан тоглоомууд
аутистуудад зориулсан тоглоомууд

Аутизмтай хүүхэдтэй хийх дасгал, тоглоомын хамгийн чухал дүрэм бол эрүүл экологи гэдгийг санаарай. Бага өнгөөр ярь. Чимээгүй хөгжмийн зэмсэг сонгож, бичлэгийг чимээгүйхэн асаана уу, ингэснээр хүүхэд сонсох болно.

Аутизмтай хүүхэдтэй мэдрэхүйн тоглоом

Дууны вектор нь хүний сэтгэл зүйд давамгайлдаг. Хүүхэд хүлээн авсан дуут гэмтэл нь төрсөн цагаас нь хойш түүнд өгсөн бусад бүх векторуудын хөгжлийн гажуудлыг өдөөж байна. Ихэнхдээ ийм хүүхдүүд түүний векторуудтай тохирч байгаа мэдрэмтгий бүсүүдийн мэдрэхүйн алдагдлыг мэдэрдэг. Аутизм дахь мэдрэхүйн тоглоом нь хүүхдийн дутагдлыг нөхөхөд тусалдаг.

Жишээлбэл, бага насны аутизмтай арьстай нялх хүүхэд мэдрэгчтэй мэдрэмжийг олж авахыг эрмэлздэг, тайван бус зан авир нь түүний онцлог шинж чанар юм (Аутизмтай хүүхдийн мотор хэвшмэл ойлголт, хэт мэдрэх мэдрэмж: эцэг эхчүүдэд зориулсан шалтгаан, зөвлөмж).

Ашиглаж болно:

  1. Аутизмтай арьсны хүүхдэд зориулсан гадаа тоглоомууд, ялангуяа хүрэлцэх элементүүдтэй. Та хөвөн ноос эсвэл зөөлөн даавуугаар "цасан бөмбөлөг" хийж, тэднээр тоглож болно. Цэнхэр өнгийн том даавууны тусламжтайгаар "далай" зохион байгуул, хүүхдэд ирмэгийг нь барьж "долгион" хийхийг заа. Хэрэв хоёр насанд хүрсэн хүн байвал тэд гамак шиг хүүхдээ даавуун дээр дүүжлүүлж болно.

  2. Хурууны тоглоом, хурууны будаг боловсруулах, пластилин эсвэл давсны зуурмагаар загварчлах нь бага насны аутизмтай арьстай хүүхдэд тохиромжтой. Хөдөлгөөнгүй хөдөлгөөнийг гадаа тоглоомоор солиход бэлэн байгаарай.
  3. Усаар тоглох нь аутизмтай хүүхдийн хүрэлцэхүйн хомсдолыг ихээхэн нөхөхөд тусална. Жишээлбэл, угаалгын өрөөнд хөөсөн үдэшлэг хийх. Та хөөсөнцрөөс ордон барьж эсвэл толгой дээрээ хөгжилтэй малгай хийж болно - бүх зүйл таны төсөөллийн нигүүлсэлд байдаг. Хотоос гадуур байхдаа аутизмтай хүүхдэдээ мэдрэгчтэй тоглох боломжийг олгохын тулд элс болон бусад бүтэцгүй материалыг ашиглаарай.

Харааны хүүхдийн нүд нь мэдрэмтгий мэдрэгч тул аутизмтай харааны хүүхдэд дараах тоглоомууд тохиромжтой.

  1. Хурц дидактикийн гарын авлага. Ийм хүүхдийн нүдийг хэлбэр, өнгийг мэдрэхийн тулд аль болох эрт заах хэрэгтэй. Энэ нь "геометр" эсвэл ангилагч, тоглоом "дөрвөлжин нэмэх" болон бусад тод дидактик материал байж болно (Амьдрал бол хуурмаг бөгөөд бодит юм: аутизмтай хүүхдүүдийн онцгой шинж тэмдэг).
  2. Зурах, будах, аппликейшн хийх нь ийм хүүхдэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.
  3. Ийм хүүхдийн байгалийн сэтгэлийн хөдлөлийг хүүхэлдэйн театр тоглох замаар (гар эсвэл хуруугаараа хувцасладаг хүүхэлдэй худалдаж авах) дамжуулан олж авч болно. Өөр өөр хувцас өмссөн хувилбарууд, өөр дүр төрхтэй "хойд дүр" нь бас төгс төгөлдөр юм.

Вектор тус бүр аутист хүүхдэд зориулсан мэдрэхүйн тоглоомуудтай байх болно (Аутизмын спектрийн эмгэгтэй хүүхдүүдийн мэдрэхүйн интеграцид зориулсан Юрий Бурландын системийн векторын сэтгэлзүйн практик хэрэглээ).

аутизмтай хүүхэдтэй тоглоомууд
аутизмтай хүүхэдтэй тоглоомууд

Аутистуудад зориулсан хөгжүүлэлт, ярианы тоглоомуудтай холбоо бариарай

Хүн бол мэдрэмжтэй, ухамсартай амьдралын хэлбэр юм. Бага насны аутизмтай хүүхэд сургуулийн өмнөх насныхан хүртэл ертөнцөөс холдох нь ухамсар төдийгүй олон талаараа бусад хүмүүстэй мэдрэхүйн холбоогоо алддаг. Сэтгэл хөдлөлийн харилцааг хөгжүүлэх тоглоомууд үүнийг сэргээхэд тусална. Яриа, ярианы эмчилгээний бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг амархан нэмж болно.

  1. "Нүхэнд - boo." Та энгийн, сайн мэддэг үржүүлгийн шүлгүүдээс эхэлж болно. Гол даалгавар бол хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдлийг бий болгох явдал юм. Хожим нь та түр зогсоод хүүхдийг оргил үеийг өөрөө дуудаж болно. "Бүү!" Аутизмын ийм "харилцан яриа" нь хүүхдийн ирээдүйн аман харилцааны чадварыг төлөвшүүлэхэд ихээхэн хувь нэмэр оруулдаг.
  2. "Бид машинаар явсан." Та бага насны аутизмтай хүүхдэд тоглоомоор хөдөлгөөнийг дууриаж сургаж болно.

    Насанд хүрэгчид: Бид машинаар явлаа (жолооны хүрдийг эргүүлнэ)

    Хүүхэд: BBC (дугуйгаа эргүүлнэ)

    Насанд хүрэгчид: Бид уурын зүтгүүр жолоодож байсан (гарын хөдөлгөөн нааш цааш хөдлөх)

    Хүүхэд: Чух-чух-чух (ижил төстэй хөдөлгөөнүүд).

    Энд хүүхэд зөвхөн харилцан яриаг үргэлжлүүлэхээс гадна хөдөлгөөнийг давтахыг шаарддаг. Шаардлагатай бол хоёрдахь насанд хүрсэн хүний тусламжийг ашигла. Дууриах чадвар нь ирээдүйн нийгмийн чиг баримжаа олгох чадвар, ерөнхийдөө сурах чадварыг бий болгох түлхүүр юм.

  3. "Миний хөгжилтэй, хөөрхөн бөмбөг." Бага насны аутизмтай хүүхэд тоглоомоор ээлжлэн дамжих ур чадвар эзэмших нь бас адил чухал юм. Бөмбөгийг тойрог хэлбэрээр дамжуулж, хүүхдүүд тус тусдаа нэг үгийн нэг үг хэлдэг. Шүлэг дууссаны дараа та бүлгийн анхаарлыг татах боломжтой: “Бөмбөг хэнд байна вэ? Энэ хэн бэ? Таны нэр хэн бэ? " (бусад хүүхдүүд залгана). Эсвэл: “Та хэн бэ? Таны нэр хэн бэ? " (бөмбөгтэй хүн хариулна).

Аутизмтай хүүхдүүдийн харилцааны тоглоом бол амин чухал хэрэгцээ юм. Хэл ярианы эмчилгээний тоглоомуудын хувьд хэрэв хүүхдийн ярианы аппарат эвдэрсэн бол ярианы эмч хичээл заах хэрэгтэй.

Ээж бол гол хүн

Аутизмтай хүүхдийн яриа, хөгжилд үзүүлэх тоглоомын нөлөөг үнэлж баршгүй юм. Гэсэн хэдий ч нялх хүүхдийн хөгжил, зан төлөвт, ялангуяа сургуулийн өмнөх насныханд нөлөөлдөг гол хүчин зүйл бол эхийн байдал юм.

Хүүхдийг аутизмын оношлогооноос хасах үр дүн нь эхтэй холбоотой юм.

  1. Хүүхдийг векторуудаар зөв тодорхойлсноор тэр хүмүүжлийн оновчтой загварыг сонгодог.
  2. Өөрийн гэсэн сөрөг байдал, стрессээс ангижраарай.

Юрий Бурлангийн системийн векторын сэтгэл судлалын үнэгүй онлайн сургалтанд хүүхдээ нөхөн сэргээх боломж олго. Холбоосыг ашиглан бүртгүүлнэ үү.

Зөвлөмж болгож буй: